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考試失利作文

時間:2023-06-11 15:40:49 考試 我要投稿

關于考試失利作文錦集9篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的考試失利作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于考試失利作文錦集9篇

考試失利作文 篇1

  中考結束已有一段日子了,可我還是難以忘記自己去學校聽分時情景,至今只要一想起當時情況,內心還是很惶恐不安感覺。說不出為什么,只是覺得有些不對勁兒。忘記了時間流逝,我只是在感受著我感受,無法聽及旁人說話聲、談笑聲,只是一味想找一個偏僻地方,能夠讓我一個人安安靜靜呆一會兒。

  如果我早就知道是這樣結果,我也不必自己與自己過不去,只是這樣結果讓我措手不及。或許連上天也不應該和我開這樣玩笑,事情有時就是這樣不湊巧,不可思議事情發生了,我就不知該怎么辦了。只覺得恍惚中一切都是假,沒有真可言,連我自己都懷疑我這是怎么了,為何要把因擔心而變成這個樣子我還往痛苦深淵里面推,讓我接著感受它帶給我折么到底有多難受!不想埋怨這到底是上天不公平,還是自己蠢笨一手造成,只是不愿看到這樣結局,至少它對我來講不是什么好事情啊?!

  我不敢面對,至少是不敢獨自面對眾人議論。我還在怕些什么呢?是嘲笑力量讓我退縮了嗎?還是自己一廂情愿想著讓別人永遠都要對自己刮目相看呢?我只能說這二者原因都有,是我自己太懦弱,不敢面對這樣現實而已嗎?也不完全是這樣啊。思緒還沒有斷,還在回想著考試前自己對父母信誓旦旦:“沒問題,您二老就相信我吧!”依稀記得父母對自己鼓勵和微笑,正是他們才給了我勇氣讓我獨自一個人面對輿論壓力,我知道他們是為我好,是為我著想才這么做。

  可是現在我該會令他們多么失望啊,他們花費在我身上心血不就白費了嗎?不,我不能這樣,我不能再傷他們心了啊。他們為我已付出太多太多了,我本想這次考個好成績讓二老開心,可誰知竟然變成這個樣子了?!還有我姥姥,將近七十歲人了,為了我放棄在老家中怡弄子孫歡樂,整日為我做可口飯菜。她腿腳又不好,我怎么好意思讓老人再為我而傷心落淚喲!唉!我是這樣不讓人省心孩子。

  還有和我朝夕相處同學,他們知道這個消息是會哭還是會笑呢?我不敢隨意猜測,因為這也是沒有準事兒,畢竟我影響不到他們日常生活嘛。算了吧,還是別想了,這樣只會給自己增添一些不必要麻煩,我又何必自尋煩惱呢?

  或許,每一個人在上天安排人生路上都有一段難走路,我們所能夠做就是克服它們,讓勝利光芒照耀著我們每一個人。說不清自己是怎樣說服自己不要放棄,要有不滅夢想來支持自己走下去。夢想,每個人都有,只是各不相同罷了。我不想再多說些什么,只是想著痛苦日子快些過去,讓歡樂永遠陪伴著我!

  沒有了自責,相信一切都會過去,難道不是嗎?“冬天來了,春天還會遠嗎?”所以說,無論什么時候都要有信心,有信心就擁有一切!這是我自己看法,希望你們(在苦難中飽受煎熬人們以及將來會受到苦難折么人們)也認同這一點。

  想哭,又哭不出來,該是多么難過啊。唉,還是不要把難過情緒帶給大家了吧。

考試失利作文 篇2

  從小到大的鮮和掌聲,造就了我的自信,更造就了我的驕傲。生活在父母為我造的“安樂花窩”里,我天真的認為:我是一個與挫折絕緣的“幸運兒”。可是,我錯了……

  有一次,我在學習上取的了可喜的成績,不久。學校舉行了一作文大賽,自認為學習成績優秀的我,不假思索的到老師那報了名,“我是有實力的”我這樣認為。于是,我躊躇滿志地參加了考試,就在我以為勝卷在握的時候,命運卻與我開了個不小的玩笑,我落榜了!于是,已懂得要面子的我,臉上仿佛戴上了灰色的面紗,心情落到了有史以來最低點。那一次我失敗了,我難過。也要改正過來使自己不在驕傲,以后的我每天都認真學習,不在以一些小成績來夸夸其談,也使我明白了勝利是屬于每個努力而認真的人。

  在這學期學校又一次舉行了比賽,我吸取了上次的教訓,最終我取得了好的成績,不在是以前那個驕傲的.我,我要記著那一次的失敗,在以后學習道路上時刻要提醒自己做個謙虛的人。

  人生就像是一艘蕩漾在生命長河中的小船,而我們只是一只小小的剛剛起航的小舟,會經受無數的風風雨雨,只有努力也會享受不盡的萬里晴空,同時也要有一顆堅定的心,就一定會駛向你理想的目標!關于考試失利的作文關于考試失利的作文六個包子

考試失利作文 篇3

  一天,我來到學校,老師正在發卷子。我坐在座位上,看到卷子上兩個鮮紅的數字—65分!我驚呆了。我想:這是我的卷子嗎?怎么就考了這點分!

  放學了,我緊緊的拿著卷子,臉上火辣辣的,心頭好像有千萬只螞蟻爬過。小鳥的歌聲也不再動聽了,好像在嘲笑我:“你呀,原來考的很好的',現在是怎么回事啊?”我聽了,加快了回家的腳步。

  回到家,爸爸笑容滿面的問:“寶貝兒,考的好不好呀?”我支支吾吾的說:“考考得不好。”爸爸的臉由晴轉陰,一把抓過去我的卷子,看了之后火冒三丈的說:“我把你養大,你就給我考這么點分!今天不許吃飯!”說完,把我關在了門外。我想了想讓爸爸生氣的自己,臉上多了幾顆淚珠。

  我以后一定好好學習,不讓爸爸生氣。

考試失利作文 篇4

  轉眼之間,寒假已過去五天,在這五天里,我時刻而為自己考試成績而擔心受怕。考好了,新年將是一個愉快日子;考得不好,就可想而知了。在這五天里,我沒有放假愉悅之情,沒有一點如釋重負解脫之情,當然就沒有好好玩過,反而來是一種壓力,使人狂躁不安。

  啊!是該問成績了。媽媽拿起電話,我更是坐立不安,大氣都不敢喘。接著電話里傳來了全班十四名聲音,我僥幸考好心理徹底崩潰了,氣氛突然變得緊張了,我反而得到了一種解脫,但是我又陷入另一種壓力之中。考試失利,原因很多,但其主要原因在于自身,是該好好反省了。

  媽媽每次回來,都會說看誰誰誰又考了第幾,伴隨著一聲聲數落聲而開始學習。與我想象差不多,隨后而來是補習和預習,借來下冊書,預習新內容;拿出上冊課本,復習上學期課程,又開始了學習生活。不過,這要比上學時輕松多。

  我并沒有多大委屈,考不好,補習、預習是應該,況且又是誰不是在預習新內容呢?為了取得好成績,只能這樣。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。學習是艱苦,好成績是來之不易。

  為下次考試而備戰。

考試失利作文 篇5

  那天,老師布置了一個特殊的作業——種黃豆,然后寫出黃豆的生長過程。

  回到家里,我興致勃勃地找來一個杯子,倒進點兒水,然后放幾顆黃豆進去,等著它發芽結子,心想:我一定要種出最好的黃豆,讓爸爸媽媽大吃一驚。“滴滴答答,滴滴答答……”時鐘就像一只勤勞的蜜蜂,時時刻刻都在干活。可是,時間不等人,現在已經過了兩個小時,而黃豆跟剛才沒有什么兩樣。我一看,急了,鬧鬧嚷嚷地說:“我的天啊,你怎么還不發芽啊!媽媽,你買的不會是山寨版的黃豆吧?”媽媽聽了,語重心長地說:“做什么事都不會一下子就成功,種豆也一樣,它們不僅需要水分、陽光,更需要時間。在漫長的時間里,它們會一點一點地向上長。所以,現在你先去學習,()讓它們有更多的時間。”我覺得媽媽說得挺有道理的,就把它們放在走廊里,自己去臥室學習了。

  晚上,我來到了走廊,看一看綠豆,覺得有點不對勁,就跑進客廳問媽媽:“媽媽,黃豆怎么看起來沒精打采的?”媽媽說:“可能它們‘渴了’,凡是生物都需要水的。”還沒等她說完,我就倒進一大杯水,放心地去復習功課了。

  第二天早晨,媽媽告訴我:“你昨晚倒太多水進去了,把黃豆都淹死了。”我聽了,向媽媽怒吼道:“不是你說它們需要水的`嗎?”媽媽嚴厲地說:“你倒的水,對它們來說就像是水災,讓他們無法一次吸收這么多。”媽媽的一番華碩得我啞口無言。

  雖然是一次失敗的嘗試,但也讓我知道了:不管做什么事,都不能太沖動,否則就一事無成。

考試失利作文 篇6

  剛回到家的時候,媽正在費力的提著水桶拿著拖把準備拖地,見我回家趕緊放下手中的活。

  她面帶笑容說:“累了吧?來吃個蘋果”。便將爸手中的蘋果一把奪了過來給了我,我受寵若驚的和她說算了,但媽卻又去重削了,我呆呆的站在那兒拿著蘋果癡癡地往墻角望,媽出來的時候看見我站在那兒就趕緊讓我坐下。

  入夜,輾轉反側,久久難以入眠......

  考試又一次考砸了,一個個紅叉像一張張紅色的大網向我包圍起,外面的天空陰沉沉的,一陣陣寒風吹來,想起上次想爸媽保證的情景,單薄的身子不禁一顫。

  步伐沉重地走在放學回家的路上,期望能夠獲得爸媽的原諒。

  這是我只能坐下來,把一邊看著屏幕一邊問我:“這次考試......大家都沒有考好。”頓時爸媽臉上電閃雷鳴,但是憑我一慣得感覺來說,這次爸媽好像沒有多大的動靜。但5分鐘過后,爸拿上橡皮棒走進家里的唯一的隔音房間,并叫我和他一并進去。

  我知道大事不好并且還心懷不滿的走進里面,他把紅色的`燈開了起來并且關上了門......

  我滿眼含著眼淚跑出了家,不久便夜幕降臨。

  走在人很少的大街上,我抹了抹嘴角的血,并且用衣服揩了揩眼角的眼淚。初冬的小雨凄凄涼涼的打在我的身上。耳邊似乎還回蕩著嘴巴與手掌撞擊的聲音和父親狂吼聲。

  晚上大街上人熙熙攘攘,我徘徊在家附近的路旁,一整大風吹了過來,我差點摔倒,寒風吹在我的臉上像鋒利的刀刮一樣。這是,我不由得向家的方向望了望,想起了家中的空調,但自己的自尊心扼制了念頭。

  這時,我聽到了媽的呼喚我的乳名,我的腳便本能的向家的方向跑去,走到家門前,爸讓我進去睡覺。

  深夜,外面風呼呼的刮著,但我沒有睡著,此時心中洶涌澎湃,突然爸媽在房間里穿了關于我的事情的唉嘆聲并且夾雜著媽媽的哭聲,那一瞬,我哭了,在無聲的寂靜中哭了,那一夜,只知道淚濕了枕巾。是感動?對!是感動。

  第二天,書桌上多了一些滾燙的早餐......

考試失利作文 篇7

  期末考試結束后,我期待老師發卷子。當老師讀到我的名字的`時候,我大步走上去。領了試卷一看,語文考了一百分,可是數學只考了65分。心里一顫:這可怎么辦呢。

  我在回家的路上很想把卷子撕成兩半,小草在沙沙的笑我,小鳥嘰嘰喳喳的也在笑我。我恨不得找個老鼠洞鉆下去。

  不知不覺到家了,爸爸說:“兒子,考的怎么樣啊?”我抖著手拿出了試卷,爸爸搶過去看了一眼,頓時火冒三丈:“你自己好好反省吧!”說著就把門關上了。

  我在門外反省了好久,爸爸開了門,我說:“爸爸對不起,我以后考試一定專心。”爸爸說:“進屋吃飯吧!”

考試失利作文 篇8

  考試失利,非腦不聰,知不明,弊在自律不足。自律不足而輕視,失利之道也。或曰:科科失利,率自律不足耶?曰:自律足者以自律不足者喪。蓋成習慣,不能突改,故曰:弊在自律不足也。

  昔吾以自律取其外,小則保持,大則前進。較吾之所得與考試中所得者,其實百倍;今吾之所亡與考試中所亡者,其實亦百倍。則昔吾之所大欲,今吾之所大患,故不在考試矣。思昔日,頭懸梁,錐刺股,以有較高成績。今吾視之不甚惜,輕視之,如草芥,今日玩五分,明日玩十分,然后得一時暢快。眨眼一月,而考試又至矣。然則生命之時有限,貪玩之欲無厭,玩之彌繁,退之愈急。故不考而強弱勝負已知矣。

  至于失利,理固宜然。古人云:“不飽食以終日,不棄功于寸陰。”此言得之。

  生物未嘗自律不足,終繼五科遷滅,何哉?成習慣矣。五科既失利,生物亦不免矣。化學之課,始有遠略,能守自律,義不貪玩。是故化學雖難而后失利,斯自律之效也。至課以貪玩為樂,始速失利。數嘗多考于場,少敗而多勝。后玩于數者再,自律連卻之。洎耐心耗盡,數學失利,惜其有耐心而不終也。且數,化處耐心革滅殆盡之際,可謂煩躁不已,貪玩而失利,誠不得已。

  向使各科各終其力,生物勿附于昔吾,習慣不行,耐心猶在,則勝負之數,存亡之理,當與吾昔相較,或未易量。

  嗚呼!以貪玩之時學各科之知識,以貪玩之心視各科之重要,并力前行,則吾恐自律不足無從下手也。悲夫!有如此之勢,而為自律不足積威之所劫,日削月割,以成習慣。為學者無使為積威之所劫哉!

  夫各科皆重要,其分數較低,而猶有可以以自律而提高其分。茍以時間之長,下而從六科失利之故事,是又在六科下矣。

考試失利作文 篇9

  唉,不知道天下學子們你們有沒有這樣的時候啊?就是自己已經每天都很認真地聽講,每天也很認真地上課了,每次回家也不玩游戲什么的,可是自己的成績卻偏偏不理想每次考試總會失利,不知道大家有沒有這樣的感覺?也正是因為每次考試前突如其來的緊張,我每次都考的不太好……

  所以,這幾天我才提不起笑容,每次臉上都是陰雨綿綿的。是了,今天又一次考試結束,看著自己手上只有82分的考卷,再看看別人手上血紅的分數96分,和我的分數比起來,我真是低到了塵埃里面去了,正是因為看到同學們都考的那么好,笑得那么燦爛陽光也好看,他們的笑容同樣深深刺激到了我,人啊,到底都是有一個骯臟的`心理的,是了就是希望自己好的時候,別人沒有你過得好,你過得不好的時候,所有人也過得不怎么如意吧。我可能真的就是這樣一個心理吧, 明明很不喜歡自己的心理,可就是忍不住的去想,看到別人的考卷,心里總是一陣陣羨慕,同樣也難受的緊。我很想去問問,別人是怎么考到那么好的分數的,話到嘴邊,不知道怎么回事就又變得難以啟齒了。

  覺得這樣的自己很丟臉,讓自己本來就就渺小的人更是縮到了塵埃里面,我就這樣閉口不發,把自己的考卷疊成一個小方塊,放到了書包里面,如果可以我更想撕掉這張考卷吧,惡狠狠地撕掉,可是不行,我不知道我那一天是怎么過去的,反正挺灰暗的。明明老師并沒有批評我又或者怎么樣,可老師眼底那赤裸的眼神好像就在告訴我,我讓她很失望,我好像就成了老師眼中的壞學生一樣,以前的老師常常會笑瞇瞇的說話,可最近好像面對我的時候笑容也少了很多啊,明明同學也并沒并沒有和我炫耀來嘲笑我,又或者鄙夷我什么的,可是我就覺得他們的眼神就是像在嘲笑我的考試失利,明明回到家的時候,父母也沒有指責批評我,可我就是覺得,我好像沒有給他們爭光,我真的會成為了他們眼中的壞孩子,不被他們待見。就是這樣吧, 這個星期我都過得并不開心,明明是艷陽高照的天氣,可最近我卻是陰雨綿綿的。終于,我有一天我才真正警醒了,因為我想起了,我母親的一句話,她是這樣說的,永遠不要覺得你生活中身旁的人對你有惡意或者什么樣的,很多人根本就沒有空去搭理你,別人也有自己的生活,我們每天都要管理好自己的生活,很少有人會在意到你啊?畢竟誰都是以自己為中心的,而想讓別人在意到你無非就是努力,努力,繼續努力!

  是了,我突然就覺得我這個星期,都是在庸人自擾,無非就是自己想了太多了,可別人卻根本沒有那么想,我為什么不好好端正自己的態度,好好去迎接考試,考出自己的真實成績呢?放平心態,相信我可以的!

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