有關(guān)考試的作文匯編5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的考試的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試的作文 篇1
一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我一看到的卷子，頓時(shí)，“噌”的一聲跳起來(lái)，眼睛瞪得像個(gè)銅鈴似的，不敢相信自己的分?jǐn)?shù)，只見(jiàn)試卷上打著一個(gè)大大的醒目的紅字：100！“耶！”我大喊一聲，大家都圍來(lái)看“哇！”“他考得好好！”“居然100。”聽(tīng)著大伙兒雨點(diǎn)般的贊揚(yáng)聲，和一雙雙羨慕的眼神，我頓時(shí)快活得如同上了九重天，老師也在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我，我更是眉飛色舞，腳底就像踩著一朵幸福的云。
自從這次之后，我每天都被幸福包圍著，漸漸地，我開(kāi)始放縱自己了。什么上課吃東西啊，做小動(dòng)作啊，發(fā)呆講話啊，全都有我的份，下課我玩得也最瘋，可我不知道，危機(jī)已悄悄降臨。
一天，又是數(shù)學(xué)考試，拿到試卷后，我一看，啊！怎么回事？看看這題，不會(huì)，瞧瞧那題，題目也看不懂，更別說(shuō)做了，我頓時(shí)慌了神，只好咬著筆桿，抓著頭皮，可始終沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。
結(jié)果可想而知，79分，老師狠狠批評(píng)了一頓，我早已泣不成聲，那午飯，還是我含淚吃的。
放學(xué)鈴一響，我立刻飛奔回家，剛到門口，就迫不及待地一邊按門鈴一邊高喊：“媽媽，媽媽，你猜我考了幾分？”“幾分？”“100分！”“哇！”“媽媽一把把我抱起來(lái)，不愧是我的好兒子！”我給爸爸看了，他也十分高興，一陣激動(dòng)之后，這時(shí)，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“千萬(wàn)不能放松哦。”我急忙應(yīng)道：“哎呀，不會(huì)的不會(huì)的，放心吧。”
考試的作文 篇2
我一直以為考試的意義，就是獲得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)受到家人的表?yè)P(yáng)，獲得老師的肯定。但有一件事情，卻讓我改變了對(duì)考試意義的認(rèn)知。
那是一次緊張而又漫長(zhǎng)的測(cè)試，每一題，我都小心謹(jǐn)慎，反復(fù)推敲，生怕考個(gè)不好的成績(jī)被父母責(zé)罵。越怕就越來(lái)什么。果然不出所料，這次的數(shù)學(xué)只有八十分。“翁暖！腦子給我清楚點(diǎn)，你班有14個(gè)一百分！而且最近我發(fā)現(xiàn)你越來(lái)越懶了。”爸爸的訓(xùn)斥似乎起了很大的作用，讓我陷入了深深的反思中，我是不是真的不夠好？我這些題目為什么會(huì)錯(cuò)？為什么我和別人差距那么大？考試的意義是什么？為什么要考試？我坐起來(lái)仔細(xì)的打量著這張全是叉的試卷，似乎有什么新的發(fā)現(xiàn)。“噢！我這道題原來(lái)錯(cuò)在這兒呀！原來(lái)是這樣寫的！”我自言自語(yǔ)道。原來(lái)考試的意義根本不在于分?jǐn)?shù)，重要的是你要學(xué)會(huì)反思，知道自己哪里錯(cuò)，并訂正搞懂，這是寫作業(yè)進(jìn)一步的發(fā)展。其次才是用來(lái)檢測(cè)這個(gè)單元的成績(jī)，我的興趣再一次地被點(diǎn)燃起來(lái)了。于是我打開(kāi)練習(xí)冊(cè)飛快地寫了起來(lái)，果然我只用了5分鐘就寫完了，而且全是對(duì)的。
我開(kāi)心地跳起來(lái)，瘋狂的跑到媽媽的身邊激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽，我明白了，考試的意義不在于分?jǐn)?shù)，在于有沒(méi)有搞懂！”“是呀，這也是我們批評(píng)你的原因？”爸爸在一旁說(shuō)到。
考試是一種綜合性的檢測(cè)，目的就是讓你不會(huì)弄懂，會(huì)的學(xué)的更扎實(shí)？更是對(duì)自己沉穩(wěn)冷靜能力的一種提升和反思。
考試的作文 篇3
考試，人人都要經(jīng)過(guò)三部曲，考前，考中，考后。之后就是有人歡喜有人憂呀!
上課了，只見(jiàn)老師手里拿著一堆卷子神秘地走進(jìn)教室，高興得對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，今天我們考試了!”全班同學(xué)都吃驚了，怎么今天會(huì)考試?昨天晚上我可沒(méi)準(zhǔn)備啊!真是出乎我們的意料，“叮鈴鈴”的聲音響起了，老師急忙發(fā)下試卷，并提示我們說(shuō)：“發(fā)下去的卷子不能看，也不能摸。如果要是誰(shuí)看了，誰(shuí)就做兩份卷子。”過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲令下，同學(xué)們便以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起了筆，在卷子上手忙腳亂地寫了起來(lái)，根本沒(méi)有來(lái)得及看要求。忽然我遇到了一道難題，我便抓耳撓腮，但是十分鐘過(guò)去了，我還是想不起來(lái)，便偷窺了同桌的試卷，可惜沒(méi)有看見(jiàn)，便被老師的火眼金睛看到了我的動(dòng)作。不一會(huì)兒，時(shí)間到了，老師收了卷子，我真是迫不及待想看到我的分?jǐn)?shù)啊!
過(guò)了一會(huì)兒，老師便開(kāi)始公布分?jǐn)?shù)了，“閆一榮97分，喬子樂(lè)0分……”聽(tīng)到了我的分?jǐn)?shù)，我便唉聲嘆氣，像霜打的茄子——焉了，心想：這真是晴天霹靂啊!
這一次的考試，讓我懂得了一個(gè)道理：只有好好學(xué)習(xí)，才能得高分，只有認(rèn)真審題，才能得第一。
考試的作文 篇4
生活中許許多多的考試通過(guò)試卷來(lái)完成，可也有一種考試是無(wú)形的。
那天，天陰沉沉的，還時(shí)不時(shí)飄著牛毛細(xì)雨，我和爸爸媽媽乘車去鄉(xiāng)下看望奶奶。我坐在車上，雨水順著車窗往下淌，車廂里暗通通的，看著這熟悉的風(fēng)景，我心里有著莫名的煩惱。
這時(shí)，突然，有一位老奶奶映入我的眼簾，歲月在她的臉上留下了滄桑的皺紋，一絲絲白發(fā)無(wú)力地耷拉著，一看就知道他早已品嘗過(guò)生活的酸甜苦辣。她穿著看不清顏色的衣服，手里提著幾把自制的掃帚，在雨中步履蹣跚地走著。
車停穩(wěn)了，老奶奶上了車，將掃帚放在車內(nèi)走廊里，然后從衣袋里掏出了一個(gè)破破爛爛的小包，車上幾位年輕貌美的阿姨下意識(shí)地捂住鼻子，向后坐了坐，其中一位阿姨竟然戴起了口罩。老奶奶仿佛意識(shí)到了，畏畏縮縮地站在那里，隨著車子的顛簸，身子左右搖擺了，猶如雨中的浮萍，看得我心都揪起來(lái)了。
為了打破這種局面，我走上前給老奶奶指了指座位，沒(méi)想到，老奶奶仿佛得到了恩惠一樣感激不盡。
“哧——”一陣急剎車，我們被這突如其來(lái)的急剎車搞得手忙腳亂。老奶奶也不例外，在慌忙之中，抓住了一位阿姨的裙角，那阿姨像見(jiàn)了瘟神一樣，唯恐避之不及，連忙拉扯裙子，嘴角不停地嘟囔著。
看到這兒，我再也看不下去了，起身為老奶奶讓座，老奶奶聽(tīng)了嘴角動(dòng)了動(dòng)，但從她渾濁的眼里流出了淚水。
下車后，媽媽摟住我說(shuō)：“我的好女兒，你有了一顆金子般的心，真為你驕傲。”“是呀，我們本來(lái)也想去幫忙地，可你卻比我們快一步，真是長(zhǎng)江后浪推前浪！”爸爸接過(guò)媽媽的話說(shuō)。“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)嘛！”我不謙虛地夸贊自己，“這場(chǎng)考試我一定過(guò)關(guān)了。”
無(wú)形的考試，也許是公交車上的一次讓座，也許是街頭給無(wú)助老人的一枚硬幣……
考試的作文 篇5
“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”清脆悅耳的`鐘聲響起，沉重的空氣頓時(shí)消散，最后一堂的考試終于結(jié)束了，大家一躍而起，迫不及待的“各奔前程”去了。
憋了兩天，大家緊繃的神經(jīng)，終于可以放松，所以操場(chǎng)一下又變成人山人海，有的玩跳遠(yuǎn)，用身體畫出完美的拋物線;有的比賽跑，矯健的身影從我前呼嘯而過(guò);有的打籃球，大伙兒在籃框下展開(kāi)廝殺，好不熱鬧。
在老師宣布成績(jī)的那一刻，大家都流露出各式各樣的表情。有的露出得意洋洋的面孔;有的呆若木雞地看著考卷，不發(fā)一語(yǔ);有的則是搥胸頓足，唉聲嘆氣著。這真是幾家歡樂(lè)幾家愁啊!
每一次的月考，對(duì)學(xué)生而言，是大家心中可怕的地獄，但卻是求學(xué)過(guò)程中必經(jīng)的路程，也是個(gè)新的挑戰(zhàn)。許多努力不懈的人，都沖殺出去，過(guò)關(guān)斬將，如關(guān)羽般勇猛。也有人好吃懶做，總是第一個(gè)被射下馬，心中的遺憾也只能怪當(dāng)時(shí)的惰性。有人說(shuō):“打斷手反而更勇”，每天都充滿希望與光芒，古今終外哪一個(gè)成功者不是懷著堅(jiān)持到底，永不退縮的心呢?
總之，只要我們做好學(xué)生的本份，按部就班，就能從容面對(duì)考試，而它也不會(huì)再是我們夢(mèng)中的夢(mèng)魘。
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