【實用】考試作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的考試作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試作文 篇1
“調(diào)研”一個令全體同學(xué)聞風(fēng)喪膽的詞語，我也不例外。自從媽媽聽說了馬上要調(diào)研之后，我的耳朵便開始瘋狂運作起來，什么“快要調(diào)研了，要努力呀！”“離調(diào)研還有二天了，快點去看書”……
時光悄悄地溜走，眼看還有一分鐘就要開始了考試了，我不禁幻想著要是我現(xiàn)在生一場病或者試卷在半路弄丟了，那該多好啊！
可惜幻想是美好的，現(xiàn)實是殘酷的，考試還是開始了。
這次考的是語文。前面的題目都挻順利的，我不禁松了口氣，輕松地哼起了小曲。正在這時，我的歌聲頓時戛然而止，原來是一題填空題難住了我，是什么浪淘盡來著，嗯，海上生明月，不對，不對，難道是大漠孤煙直？哎，也不對，到底是什么呢？浪淘盡這句詩嗯……好像……應(yīng)該是寫江的吧！對，肯定是的！大江……東去浪淘盡？對啦，就是就是大江東去浪淘盡，可是……可是萬一錯了怎么辦，不管了，錯就錯了，拼了！
哎，調(diào)研啊調(diào)研，人生之一大疾苦也！
考試作文 篇2
一個學(xué)期即將結(jié)束，迎面而來的就是期末考試。同學(xué)們的臉上不免露出“惶惶不安”之色，在我們班就有三種不同反應(yīng)的人。
第一種便是以小申為帶頭的“拜佛團”。支持他們的是“八卦團”。他們可以搜刮各種信息，預(yù)測小測試的時間，并告訴“拜佛團”。小申也毫不介意，只見他一本正經(jīng)地回到座位，鄭重地拉開筆袋，拿出三根香——筆芯，整齊地擺在手上，用另一只手蓋住。舉過頭頂，手緊捻香，眼睛緊閉，眉頭緊鎖，口中念念有詞，最后突然猛踮一下腳，來了個180度大鞠躬，高呼：考神萬歲萬萬歲！其他成員皆紛紛效仿。
第二種是以小武為帶頭的“抱腳團”。平日里他們在課上開小差，一到期末考試沖刺周，他們便會發(fā)瘋似地學(xué)習(xí)，你看小武正在埋頭苦啃書本呢，在這幾天他們將會變得對什么都不聞不問，進入了“忘我”境界，缺點是，他們在這幾天變得易暴易怒，誰打擾了他的復(fù)習(xí)進度他們將會大打出手，他們追人時像一頭倔驢，跑遍整個教學(xué)樓也不會輕易放過他們，跟著那人一條路走到黑，什么也不怕，可這種“平日不燒香，急時抱佛腳”的做法，哪比得上平日就好好學(xué)習(xí)的同學(xué)呢？
第三種是以小李為帶頭的“仿平團”。他們平日里成績就略差，在沖刺周應(yīng)該付出比別人更多的努力，可他們沒有，反而顯得更加悠閑自在，老師也曾赤裸裸的表達過：“這種學(xué)生，真讓人恨鐵不成鋼！”
“求神拜佛”迷信想法，絕不會幫助成績的'提升，而“急時抱佛腳”的這種做法我也不贊成。真正正確的道路上，我們應(yīng)該“平日學(xué)習(xí)固基礎(chǔ)，期末復(fù)習(xí)鞏知識”才是硬道理啊！
考試作文 篇3
上星期，沙老師給我們考了一張試卷。今天要公布成績了，我心里很緊張。
老師啊！給我一個好成績吧！哪怕少扣一分也行啊！我以后肯定會考好的！可是，祈禱又有什么用呢？又改變不了現(xiàn)實，成績就是成績。
沙老師邁著沉重的步伐走進了教室：“現(xiàn)在開始發(fā)試卷。”一句話驚醒夢中人，我的思想被打破了。
同學(xué)們一個個上去領(lǐng)試卷，一個個下來垂頭喪氣。同桌陳錚的試卷是72分。看著陳錚哭喪著臉，我的心猛跳了一下：陳錚的例子是不是就是我的下場呢？我的心隨之又猛跳了一下。我掙扎著想從這無邊的黑暗里逃出來，可是黑暗絕對不會給我機會，它已經(jīng)抓住了我的喉嚨，想逃也逃不掉。
終于，講臺上已經(jīng)剩下了最后一張試卷。沙老師抬起頭來，嘴角微微往上一揚：“馬逸成同學(xué)，過來。”我聽了，邁開裝了鉛似的腿，走向通往黑暗的道路上。
一步一步地挨到了老師身邊。老師微笑著對我說：“猜猜你得了多少分？”我大吃一驚，這到底是考得好還是不好啊？我用幾乎聽不到的聲音回答：“80。”沙老師遞給我試卷，我不抱希望地一看——竟然是100分。
陽光灑在這張試卷上，顯得熠熠生輝。只聽見鳥兒在枝頭唱歌，風(fēng)兒沙沙地舞蹈，白云變成了一朵朵鮮花，在為我鼓掌。那時的太陽正是正午的太陽……
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