考試瘋狂前奏的作文

　　教室里一片沸騰……大家都在忙碌的準備著這次期末考試。

　　今天，大家格外到校早一些，連那些經(jīng)常遲到的同學此時也坐在教室里。

　　看！成績優(yōu)異的學生比中等成績的同學還要認真，嗓門兒一個比一個大，干勁一個比一個足，讀書的語速也由優(yōu)雅的古典音樂變成現(xiàn)代瘋狂的RAP，仿佛要向全世界宣讀那篇重要的文言文。他們該不會受到了班主任的經(jīng)典語錄的啟發(fā)吧——聲有多大，分數(shù)就有多高！（這是一句老師沒事兒就會拿出來念的“名言”）哦，簡直不敢相信——平時都不怎么輕易獻聲的`“文雅族”也扯起了嗓子，加足了馬力，似乎要將所有的書在此刻全部讀完，所有的知識全部裝進腦海里。更令我感到“震驚”的是總讓班級輸在起跑線上的同學也擺出了“堅決不拖班級后退”的架勢。他們在教室里四處“奔波”，向優(yōu)等生討教“考試秘笈”——筆記本，瘋狂地強記，準備臨時抱一下佛腳。俗話說，臨陣磨刀，不光也亮嘛！唉，如果老師看到了一定會感動的一塌糊涂！

　　我忽然想起了什么，我都只顧著看大家復習，自己卻書都沒拿出來。我急急忙忙拿出英語筆記本，快速的講英語語法掃一遍。有些同學仰著頭，臉上洋溢著得意的笑容，肯定又是在幻想有一個好的成績，然后接受同學們羨慕的眼光和父母老師的贊揚。唉，先不管別人了，背一背文言文吧。再過半個小時就要進考場了，教室里氣氛更加緊張，也使人更加慌亂和瘋狂了。此時，讀書聲，板凳的搖晃聲，在抽屜里找資料的聲音，筆尖沙沙的聲音，學習用具滾落的聲音……響成一片。

　　考試的魔力可真大啊，它能改變一個班集體，使一個集體變得瘋狂……

　　一陣悅耳的鈴聲響起，我們該進考場了。在互相祝福后，我們踩著鈴聲，帶著微笑，帶著滿懷的希望，踏進了考場……

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