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賞罰分明的看圖作文
導(dǎo)語：這幅漫畫，畫的是一個愁眉苦臉的小男孩。下面是小編整理的一些看圖的優(yōu)秀作文，歡迎查閱!
賞罰分明作文一：
天下的父母們，“獎”和“罰”并不會讓孩子開心，單憑分?jǐn)?shù)也不能決定孩子的能力，只有用實(shí)際能力來衡量孩子，用理解來包容孩子，用鼓勵來教育孩子，那么，祖國的花朵才會在陽光下開得更加燦爛.美麗!
今天，我看了一幅漫畫，笑得前俯后仰。瞧，那個小男孩臉上的唇印和掌印…… !可看著看著，我的笑容消失了，我總覺得這幅漫畫有些不協(xié)調(diào)，便陷入了沉思。
這幅漫畫，畫的是一個愁眉苦臉的小男孩，他數(shù)學(xué)考了100分，臉上留下了他媽媽贊賞.親吻的痕跡，而語文卻只考了50分，則吃了媽媽的一頓"“紅燒熊掌”——臉蛋右邊印了個通紅的手印。無奈的小男孩一手拿著語文試卷，一手拿著數(shù)學(xué)試卷，卷上的分?jǐn)?shù)與臉上的兩個通紅的印跡成了鮮明的對比。
通過這幅漫畫，我看出哦了現(xiàn)在的父母，把分?jǐn)?shù)看得太重了，考好就賞，考差就罰，可他們并沒有體會到孩子們的.感受。父母都認(rèn)為分?jǐn)?shù)比自己的子女重要。錯了,其實(shí)分?jǐn)?shù)并不代表子女的能力!父母們只從表面看孩子只看到孩子優(yōu)秀或不足的一面。像這幅漫畫中男孩的媽媽一會給予男孩太過于慈祥的愛，一會兒又給男孩過分嚴(yán)厲的批評，對于這自相矛盾的做法，孩子能承受得起嗎?“獎罰分明”，這個詞用在別人身上是沒什么不好，但用在這位媽媽身上，就有些名不符實(shí)了，難道“獎”就是給一通熱吻?“罰”就是扇一巴掌?這也太具諷刺意味了。
現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的父母.做法還不少嗎?相比之下，我是多么幸運(yùn)!我的爸爸媽媽一向不會看中分?jǐn)?shù)，每次考試無論成績多壞，他們從沒有責(zé)怪過我，而是幫我找原因，鼓勵我，說不用去擔(dān)心，只要你考得問心無愧就行了。我覺得，鼓勵和批評相結(jié)合的效果也許會更好。不是嗎?這樣既不會傷了孩子的心，同時(shí)又激勵了孩子，就做到兩全其美了。
天下的父母們，“獎”和“罰”并不會讓孩子開心，單憑分?jǐn)?shù)也不能決定孩子的能力，只有用實(shí)際能力來衡量孩子，用理解來包容孩子，用鼓勵來教育孩子，那么，祖國的花朵才會在陽光下開得更加燦爛.美麗!
賞罰分明作文二：
我盼做，盼右，盼上，盼下，盼星星，盼月亮，快樂的一月就要到了，知道為什么嗎?告訴你吧，一月到了，我的生日也就到了!一想到生日那天可以邀請我的好朋友盡情的吃一頓“燭光大餐”，可以收到許許多多的生日禮物，可以得到媽媽的親吻爸爸的祝福，真正體驗(yàn)一把當(dāng)“小皇帝”的感覺，我真希望一覺醒來日歷已經(jīng)翻到了一月; 害怕著，害怕著，“黑色”的一月也快要到了，知道為什么嗎?因?yàn)槊磕甑钠谀┛荚囈苍谝辉掳。辉碌搅耍谀┛荚囈部煲搅恕?/p>
哎，一月，真是讓我歡喜讓我憂!
時(shí)間老人邁著他一貫從容的腳步終于跨進(jìn)了2005年的元月。 一月18號，期末考試的時(shí)間到了!
這天，我精神抖擻，早早的來到學(xué)校，8：30我進(jìn)入了考場，8：35我正式迎接了我的第9次語文大考，發(fā)卷前我腦海里還在想著早晨媽媽對我說的話：“一定要認(rèn)真考試，成績?nèi)绻嫉煤茫瑡寢屢欢ㄋ徒o你最想要的生日禮物，如果考得不好，過生日免談 !”
“嘟――”隨著一聲哨響，考試開始了，考試的時(shí)候我特別緊張，手抖的連筆都拿不穩(wěn)，寫的都是“波浪字”……
“丁冬!丁冬!丁冬!”
“哎!來了”
媽媽打開門，第一句話就是“今天上午考的怎么樣?”我無精打采的說：“我只是考試，又不是改卷，我怎么知道我考的.怎么樣。”媽媽說：“自我感覺嗎!”“自我感覺么……”我思考了片刻說：“一般般了!”媽媽又說：“怎么只是一般，那可不行，一般可不行，至少也得是一個‘良’，怎么能是一般呢，你還是你們班的班長呢，班長要起帶頭作用……”“哎，哎哎，你看看我說一句，你對八句，干什么嗎!我謙虛嗎，那都像你……”我不耐煩的說。
中午我復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，準(zhǔn)備參加下午的數(shù)學(xué)考試。下午我考完試回到家，唉!上午的那場唇槍舌戰(zhàn)再次上演……
等啊，等啊，散學(xué)典禮終于到了，散學(xué)典禮也是讓我又興奮又害怕，我心里默默的祈禱：我一定要考的好一些，我的燭光晚餐可不能泡湯啊!我的禮物可千萬不能飛走啊!!!!當(dāng)我知道我的數(shù)學(xué)考了100分的時(shí)候，我高興得一下子抱起我的好朋友員地轉(zhuǎn)了三圈!可是我知道我的語文考了86分的時(shí)候，我像泄了氣的皮球一樣攤在地上。
中午回家，媽媽問我考幾分?是倒數(shù)第幾?我馬上怒上心頭，大嚷到：“倒數(shù)?我怎么會倒數(shù)?你可別門縫里看人，把人看扁了!我有好消息，也有壞消息，先聽哪一個?”媽媽說：“先聽好消息吧!” 我說：“好消息是我數(shù)學(xué)考了100分!而且是全年級唯一的一個100分。”“那語文呢?”媽媽問，“那就是壞消息了，”我泄氣的說，“我語文考了86分。”媽媽耳聞后，說：“數(shù)學(xué)考100，很好，語文考86，不好，一好一壞，相互抵消，禮物免除。”我馬上勃然大怒，嚷到：“我數(shù)學(xué)考了100呀!”媽媽說：“可你語文考了86!”我反駁道：“可把100分勻一點(diǎn)到86里，不就行了?”媽媽說：“那可不行。”“我……我……”我無言以對，突然，我想到了，說：“你要賞罰分明!”媽媽顯然被我這一詞震住了，接下來我便滔滔不絕的說起來，媽媽聽過我的發(fā)表后說：“好，我賞罰分明，賞我知道了，給你買兩張你最喜歡的游戲碟 ，那罰呢?罰什么?”“罰……罰，對罰掉一個月的零用錢。”
一個月的零用錢換來游戲碟，這會我真的勝了，嘻嘻!值!