【推薦】看圖作文集合六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的看圖作文6篇，希望能夠幫助到大家。

看圖作文 篇1

　　9月10日是教師節(jié)。

　　頭天晚上，媽媽給我準(zhǔn)備了兩支美麗的“康乃馨”，說(shuō)老師辛苦了，準(zhǔn)備送給老師。

　　早上我一早就起床了，吃完早飯我高高興興的上學(xué)了，到了學(xué)校，我聽(tīng)到同學(xué)們正在議論教師節(jié)的事兒，有不少同學(xué)手捧鮮花準(zhǔn)備送給老師。一會(huì)兒，班主任老師來(lái)了。我擠過(guò)去給老師獻(xiàn)了一支“康乃馨”，老師接過(guò)花很高興。她說(shuō):“謝謝，我們班的同學(xué)這么關(guān)心老師呀!”一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師也來(lái)了，我們給數(shù)學(xué)老師也獻(xiàn)了花一年級(jí)教師節(jié)看圖寫(xiě)話作文一年級(jí)教師節(jié)看圖寫(xiě)話作文。上完四節(jié)課，我高高興興的回家了。

看圖作文 篇2

　　地球不只是屬于我的，也是大家的。地球是讓大家去愛(ài)護(hù)的，而不是浪費(fèi)的。下面我跟你們講個(gè)小故事。

　　有兩個(gè)池塘，一個(gè)非常干凈，另一個(gè)卻全是污水。里面有許多只小青蛙，有一天，在那個(gè)全是污水的池塘里，跳出了兩只小青蛙。一只青蛙仿佛在抱怨說(shuō):“哎呀!我們的池塘怎么全是污水啊!這讓我們?cè)趺瓷�活�?”“再看看隔壁的池塘，多干凈啊!”說(shuō)完，它們受不了這污水的味道，就走了。過(guò)了好幾天，池塘里的水不但沒(méi)變化，反而更嚴(yán)重了。池面漂浮著許多垃圾，許多青蛙都被熏死了。

　　讀完這故事，我真想說(shuō):“人類啊!你們?yōu)槭裁匆�把垃圾丟在河里呢?為什么不把垃圾丟在垃圾桶里，垃圾桶就在前方，難道多走幾步會(huì)很辛苦嗎?小青蛙也是動(dòng)物，動(dòng)物也是有生命的，就因?yàn)槟銈兊碾S手一丟，它們就失去了生命。你們也許不在意這些吧!但是你們想想，降臨在動(dòng)物身上的災(zāi)難，也有可能降臨到人類身上。”

　　人類也是屬于地球的，如果我們不珍惜自然資源，隨意毀壞自然資源;不懂得環(huán)保，那么地球的資源都會(huì)枯竭。所以我們要珍惜自然資源，愛(ài)護(hù)地球!讓地球更好的造福于我們的子孫后代。

看圖作文 篇3

　　星期六的中午，天氣十分晴朗。小明開(kāi)開(kāi)心心地和朋友一起來(lái)公園踢足球，他們踢得興致勃勃。

　　小明接過(guò)隊(duì)友的球，一不小心把球踢偏了，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，球踢到小弟弟的背了，他不停地叫著：“哎呦，我的背啊！”小明急忙跑過(guò)去說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的。”小弟弟轉(zhuǎn)身說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”等小弟弟轉(zhuǎn)身走的時(shí)候，小明才發(fā)現(xiàn)小弟弟背上有泥，急忙叫了起來(lái)說(shuō)：“小弟弟，小弟弟，快等一下。”小弟弟問(wèn)：“小哥哥怎么了？”小明跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“讓我把你身上的泥給拍干凈吧！”說(shuō)完，他小心翼翼地把小弟弟衣服上的泥拍得一干二凈。小弟弟十分感激地說(shuō)：“謝謝你，小哥哥。”小明說(shuō)：“不客氣。”

　　他們真是有禮貌的好孩子啊！

看圖作文 篇4

　　一天，媽媽帶著小亮和小明去看夕陽(yáng)。

　　夕陽(yáng)要落山了，就像一位小姑娘羞紅了臉園園的臉蛋，連云也被傳染了，披上了一層薄薄的紅紗。一會(huì)夕陽(yáng)落下了一半，像切開(kāi)的月餅，還有一半在天上，橘黃的，云也一會(huì)紅，一會(huì)橙。連海鷗也不知道什么時(shí)候披上了紅紗巾，近看就像倒過(guò)來(lái)的.“人”字。

　　過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)不見(jiàn)了，好象在說(shuō)：“我們捉迷藏吧。”媽媽對(duì)小亮和小明說(shuō)：“太陽(yáng)回家了，我們也回家吧。”于是，他們戀戀不舍地回家了。

看圖作文 篇5

　　寒假，令我感到最難忘的就是和爸爸爺爺一起堆雪人。

　　起初，爸爸拿個(gè)鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實(shí)，爸爸是要堆雪人呢！我興奮不已，急忙上前去幫爸爸，當(dāng)他的助手。爸爸要滾個(gè)中形的雪球，我犯啥，雪球咋滾呀？這可是我第一次堆雪人吶，我只好請(qǐng)教爸爸。爸爸說(shuō)：“你先做個(gè)小的球，然后再慢慢的向前滾去。動(dòng)畫(huà)片里不是一直有那種雪球，慢慢的越滾越大嘛，你就照做！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。果然，球越滾越大，哦，好大呀！

　　我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊，爸爸正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀！在一旁觀看的爺爺見(jiàn)此好玩的情景，也加入我們的行列中。不一會(huì)兒，我的手被凍的冰冷，但我還是堅(jiān)持住，想想呆會(huì)兒等把雪人堆好，手就會(huì)暖和，我就也不覺(jué)得冷。

　　真是功夫不負(fù)有心人啊，經(jīng)過(guò)我們仨的同心協(xié)力，終于把雪人的身子給做完美，接下來(lái)，只剩下一個(gè)頭，我和爸爸把我剛滾的球抱起來(lái)，正想按上，但滾的雪球里頭是空的，又全碎，出于無(wú)奈，爺爺就說(shuō)做一個(gè)吧。爸爸又徒手用雪做個(gè)球，這下可是滾圓的頭啊！按上頭，該裝眼睛和鼻子，奶奶找來(lái)兩顆橄欖，說(shuō)是當(dāng)眼睛用，媽媽拿來(lái)個(gè)紅蘿卜，當(dāng)鼻子用，我又說(shuō)：雪人該有張嘴和帽子！

　　哈！一個(gè)長(zhǎng)鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩！后來(lái)，我還和雪人合影呵！我是不會(huì)忘記你的，長(zhǎng)鼻子先生，雖然你走……

看圖作文 篇6

　　小鴨黃黃不小心掉進(jìn)了深坑，它大聲地呼喊：“救命！救命！”

　　在附近的小猴子、小象、小熊都趕過(guò)來(lái)了。小鴨說(shuō)：“請(qǐng)你們救救我，好嗎？”

　　它們?nèi)齻�(gè)回答說(shuō)：“我們正想辦法呢！”

　　小猴子先找來(lái)了一根竹竿，它說(shuō)：“小鴨你抓住竹竿，我把你拉上來(lái)。”

　　小鴨回答說(shuō)：“謝謝你，可是我沒(méi)有手怎么抓竹竿呀！”

　　接著，小象說(shuō)：“我用長(zhǎng)鼻子把你拉上來(lái)把。”

　　小鴨回答說(shuō)：“可是我夠不到啊！”

　　這時(shí)，小熊大聲的說(shuō)：“我們把水倒進(jìn)坑里，讓小鴨自己浮上來(lái)，不就可以了嗎？”

　　小猴子高興的說(shuō)：“對(duì)呀，小鴨會(huì)游泳的，這個(gè)辦法好。”

　　于是小熊和小猴子輪流用桶提水倒進(jìn)坑里，小象也用鼻子吸水噴進(jìn)坑里。它們弄了好多水，終于用水把坑裝滿了。小鴨黃黃也慢慢地浮了上來(lái)。小鴨子得救了！

　　小鴨高興的說(shuō)：”謝謝你們！”

　　小猴子、小象和小熊異口同聲的說(shuō)：“不用謝！”

　　大家都開(kāi)心的笑了，笑聲充滿了整個(gè)樹(shù)林。

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