【精選】看圖作文三篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的`看圖作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

看圖作文 篇1

　　夏天的一個(gè)周末，我拿著魚竿和魚簍去釣魚。

　　我到小河邊，那里有連綿起伏的大山，一片又一片的蒼天大樹。柳樹在輕輕地?fù)u著她那長(zhǎng)辮子，知了在“唱歌”，這兒真美啊！

　　我坐在一個(gè)有樹蔭的地方，一搖魚竿，魚竿便伸到了水里。我專心致志地等待魚兒上鉤，我等了一會(huì)兒，魚便上鉤了。魚兒在水里游來(lái)游去，弄得水花四濺，我連忙把它裝進(jìn)了魚簍。一條、兩條、三條……我又釣了好多條魚。太陽(yáng)公公笑瞇瞇地看著我，好像在夸我呢！

　　今天，我心里比吃了蜜還甜！

看圖作文 篇2

　　今天，小兔子出去玩。他玩了一會(huì)，玩累了，就躺在一個(gè)大蘑菇上睡覺。

　　突然，小兔覺得鼻尖上潮潮的，猛地坐了起來(lái)，哎呀，不好了，下雨了！小兔想：這可怎么辦呀？我回不了家了！咦！可不可以用這個(gè)大蘑菇當(dāng)傘呢？于是小兔把大蘑菇拔了起來(lái)，頂在頭上，這下小兔一點(diǎn)也淋不到雨了，它高興地說(shuō)：“太好了，我可以打著蘑菇傘回家了！”

　　小兔一邊哼著小曲，一邊奔奔跳跳的往家走。“能不能也給我們遮遮雨呢？”一個(gè)小小的聲音在小兔腳下響起。小兔低下頭看著自己的腳邊，原來(lái)，是螞蟻、蝴蝶和蜜蜂。“可以呀。”小兔說(shuō)。螞蟻、蝴蝶和蜜蜂一起說(shuō)：“謝謝！”

　　小兔把身子往外讓了讓，大半個(gè)身子都淋到了雨。可螞蟻、蝴蝶和蜜蜂一點(diǎn)兒都沒被淋到。

　　雨停了，螞蟻、蝴蝶和蜜蜂走了。小兔把蘑菇放在了路邊，就高興地回家了。回到家，小兔把他濕濕的衣服晾到了衣架上。

　　太陽(yáng)公公對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，你表現(xiàn)很好，以后要經(jīng)常助人為樂哦！”小兔開心地說(shuō)：“謝謝您的夸獎(jiǎng)，我會(huì)的。”

看圖作文 篇3

　　春天來(lái)了，陽(yáng)光燦爛，春暖花開，正是植樹的好時(shí)機(jī)。小姑娘帶著鏟子和水桶來(lái)到小山坡上種樹，她先用鏟子把土鏟松，再把土鏟到一旁，鏟出一個(gè)小坑后，就把小樹苗放進(jìn)坑里，然后給它培土、施肥、澆水，這樣，小樹苗穩(wěn)穩(wěn)地站在泥土里了，小姑娘看著自己種的樹自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我終于為春天做了一件好事！以后，我每個(gè)春天都要來(lái)種樹，要讓小山坡越來(lái)越綠，讓大自然越來(lái)越美！”小樹苗對(duì)她說(shuō)：“謝謝你！讓我有了一個(gè)家。”她們的話引來(lái)了小蝴蝶，它說(shuō)：“我又多了一棵小樹做伙伴，以后我就可以在你身上捉迷藏了。”小姑娘笑得像地上的花兒一樣美，小姑娘跟花兒、樹兒和小蝴蝶說(shuō)：“我要讓你們有更多的朋友，我要讓春天更美麗！”

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