描寫開學(xué)新氣象作文

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，快樂的假期過去了，新的學(xué)期又開始了。那么，下面是小編給大家整理收集的描寫開學(xué)新氣象作文，供大家閱讀參考。

　　描寫開學(xué)新氣象作文1

　　快樂的春節(jié)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，我們又迎來了新的學(xué)期。在這個新的學(xué)期里我充滿了期待。

　　俗話說：“一日之計在于晨，一年之計在于春�！痹谛聦W(xué)期、新氣象里我應(yīng)該有目的性地學(xué)習(xí)，向著自己的目標(biāo)努力奮斗，所以我要揚長避短，克服自己的弱點，不斷進步。

　　我有一個壞習(xí)慣非常嚴(yán)重，上課老師在講關(guān)鍵點的時候，很容易走神，總喜歡啃啃手指頭，看看窗外的美景。等到老師把重要的知識點講完后，點名讓我回答與這個知識有關(guān)的問題，我才回過神來，面對陌生的題目一無所知，一定就是不知所措了。在新學(xué)期里，我一定要全身貫注地聽講，把重要的知識點記在腦子里。俗話說“好記性不如爛筆頭”。所以下課后我以最快的'速度把這些知識點完完整整、端端正正地抄在筆記本上。

　　以前我總是不敢舉手發(fā)言，在這個新的學(xué)期里，我一定要積極舉手發(fā)言、大膽發(fā)言。

　　在這個新學(xué)期里，在這百花盛開的季節(jié)，我一定要放自己綻放的更加美麗。

　　描寫開學(xué)新氣象作文2

　　今天我懷著興奮的心情來到學(xué)校，走進了我的新教室，同時也步入了學(xué)習(xí)的'另一個階段。

　　剛進教室就聽到同學(xué)們吵鬧的聲音，沒過多久數(shù)學(xué)老師便進了教室，并且吵鬧的聲音也結(jié)束了，教室里鴉雀無聲，這時老師說話了，老師選出了所有的班干部并且給我們講了學(xué)校的規(guī)定。規(guī)定沒講完，我們班的語文老師--黃老師來了，這黃老師一來，我們班的氣氛立刻便活躍了起來。

　　黃老師今天與我們分享了好幾種學(xué)習(xí)的方法，讓我受益匪淺。黃老師上課十分有趣，有時讓人捧腹大笑，有時讓人哭笑不得，十分有趣。

　　這開學(xué)的第一天我過得十分有趣，因為我有了兩位好老師。不僅如此，這節(jié)課上我們都很開心，老師他出了一個好方法來讓我們這節(jié)課過得更加地充實，更加遵守紀(jì)律。我感覺這位黃老師上課十分有趣，讓我懂得了上課大膽發(fā)言并不是一件丟臉的事。

　　這第一天雖說沒有上課，但是我受益匪淺。

　　描寫開學(xué)新氣象作文3

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一個愉快的暑假又過去了，向我們走來的是艱辛的六年級學(xué)習(xí)生活。

　　新學(xué)期，新氣象；新打算，新挑戰(zhàn)。升入六年級后，學(xué)習(xí)更加緊張了，我必須爭分奪秒。六年級是小學(xué)生活的最后一年，也是最重要的一年了，起了一個總結(jié)小學(xué)的做用，六年艱辛的學(xué)習(xí)，直接關(guān)系著中學(xué)。我要更加努力為初中打好基石。

　　即使我以前的成績還算優(yōu)秀，但我不能驕傲自滿，因為那已是過去，過去的事已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來，“勝不驕，敗不餒”才是成功的關(guān)鍵。我要再接再厲，背上行囊，再次登上探索知識的旅行。

　　“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，我要用自己的'汗水奪走成功的勝利。要知道“世上無難事，只怕有心人”我相信只要我一直堅持著，一直努力著，我就可以看到山上美麗的景色。

　　讓時間來證明一切，黎明的曙光只屬于我們!

　　描寫開學(xué)新氣象作文4

　　光陰似箭，日月如梭，在不知不覺中，9月1日，悄悄地來到了，把我們帶回了美麗的校園。

　　在漫長的暑假中，我們痛痛快快地玩耍，在游泳池里盡情地嬉戲--瞧!一朵朵水花飛濺，一陣陣笑聲飛揚……在這清涼的水世界里，沒有絲毫夏日的炎熱困擾，同學(xué)們的天真盡露無疑。

　　玩夠了，耍夠了，就應(yīng)該把暑假那散落的心收回來，認真得投入到新的'學(xué)習(xí)中去。

　　我來到校門口，遠遠就聞見一陣清香撲鼻而來，沁人心脾。咦？什么東西這么香？原來是校園里的那棵桂花樹開花了。校園里的一些樹木，也紛紛脫下“綠衣裳”，換上了“黃袍子”。一陣風(fēng)吹過，片片“蝴蝶”隨風(fēng)飄向四方，向人們傳送著秋的氣息。

　　校園內(nèi)，歡呼聲與喧嘩聲交織在一起，奏成了一首無字而優(yōu)雅動聽的“交響曲”。

　　教室里，兩個月未曾相逢的老同學(xué)都聚在一起，熱情地交談著自己的暑假生活。共同討論著新學(xué)期的新目標(biāo)，大家一起共同努力，迎接新學(xué)期的新生活!

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