開學(xué)的作文

時(shí)間：2024-06-22 14:13:11 開學(xué) 我要投稿

開學(xué)的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的開學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開學(xué)的作文

開學(xué)的作文篇1

　　光陰似箭，日月如梭，眨眼間的功夫，兩個(gè)月的暑假的歡樂時(shí)光過去了，今天是我們新東方開學(xué)的第一天，一大早，我邁著輕盈的步伐來到了學(xué)校。

　　學(xué)校門口，我們的班主任楊老師正在校門前站崗，我連忙和他打招呼，可老師卻像沒聽見一樣，還是像個(gè)警察一樣紋絲不動(dòng)地站在那里，我想他可能是站崗太入迷了吧!我以飛快的速度來到教室。呵!教室里還真是千變?nèi)f化呀!瞧，我們班的“大胖子”——朱家成長得更黑更胖了，我與他打招呼：“Hello，老兄，好久不見呀!”“是呀，好久不見，暑假過得還好吧?”“嗯，還好，你呢?”我又問。“我呀!暑假過的太滋潤了，幾乎天天吃大餐，什么德克士、曼德夫……都吃遍了，吃膩了!”朱家成邊說還邊咽了下口水，我連聲說：“佩服，佩服!”

　　正說話間我的同桌人稱“機(jī)靈鬼”的姚康寧來了，他呀，長得更更……嘻嘻，說出來你可千萬別笑話，他呀，一米五三的個(gè)，體重約35公斤，再加上一個(gè)天生的小腦袋，簡直一“monkey”。我想要是他和朱家成的體重能綜合一下該多好啊!

　　“叮鈴鈴”，上課了，語文老師一本正經(jīng)的.走進(jìn)教室，說了一句令全體同學(xué)又震驚又驚喜的話：“今天老師開會(huì)，要上一天的自習(xí)!”

　　同學(xué)們聽了興高采烈，愉快的新學(xué)期生活開始了。

開學(xué)的作文篇2

　　俗話還說“金秋十月”，沒到10月，卻已有秋天的氣息，才剛踏入九月份我又回到了我美麗的校園。

　　“丁鈴鈴”在離別了學(xué)校兩個(gè)月后，那熟悉的聲音再次在我耳邊響起。同學(xué)們還是像以前一樣，匆匆忙忙地從操場跑到教室。一切都沒變，我也隨人群跑進(jìn)那熟悉的教室。舉目四望，同學(xué)們?nèi)匀荒敲础安豢梢皇馈备緵]注意我，我和他們答話，因?yàn)槲姨貏e想和他們談一談暑假里的故事，我想每一個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷了不同的`事情，一定十分有趣。

　　翻開書本，一篇篇精彩有故事呈現(xiàn)在我的眼前，這時(shí)我知道了，新學(xué)期到了，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了。

　　新學(xué)期，新氣象，我就連座位也變了，在新的學(xué)期里，我決定好好學(xué)習(xí)。

　　有時(shí)我在心里問我自己，開學(xué)意味什么？我認(rèn)為開學(xué)意味開始收心了，新學(xué)期到了。在開學(xué)典禮中，校長講清楚了這學(xué)期的要求。雖然假期過后我有一點(diǎn)不高興，因?yàn)槲乙x開父母來到武勝來上學(xué)，我也有一些欣喜，因?yàn)椋聦W(xué)期來了，可以學(xué)到更多知識，結(jié)識更多朋友……

　　不管是有些不高興，或者有些欣喜，總而言之。新學(xué)期里我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　開學(xué)了，你有什么感想呢？

開學(xué)的作文篇3

　　這個(gè)假期似乎過得特別快，一眨眼的功夫，就又要上學(xué)了。開學(xué)我既期待又不喜歡，期待是因?yàn)槲蚁肟茨且粡垙埵煜さ哪樣钟惺裁葱碌淖兓幌矚g是因?yàn)椴荒芩瘧杏X了，而且得隨時(shí)預(yù)防“火山爆發(fā)”。

　　2月27日，開學(xué)的日子到了，我這個(gè)“小大人”背起書包，卻有一種怪怪的感覺：書包里明明裝滿了作業(yè)，為什么背著書包的感覺這么輕，這是以前從未有過的感覺。也許是我長大了吧，我這樣說著，還是不放心的翻著書包，仔細(xì)檢查有沒有漏裝的東西。

　　到了學(xué)校，老師以她慣有的笑容迎接我們。在教室坐定之后，老師說：“下來我們選各小組組長。”自從開展271教學(xué)模式后，輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)和組內(nèi)一切事物的擔(dān)子就都落在了組長身上，所以組長的人選非常重要，大多數(shù)同學(xué)都不愿干這個(gè)出力不討好的差事，都靜靜地坐。而我卻勇敢地舉起了手，因?yàn)槲蚁胍粋€(gè)人——馬超。和馬超談話，很有收獲。他回答問題很積極，可以幫助我調(diào)動(dòng)其他組員的`情緒。有些同學(xué)見我舉起了手，也相繼舉起了手，不巧的是，馬超也舉起了手，加上我剛好七個(gè)人，一人一個(gè)組。我著急了，我想要馬超，可他卻想當(dāng)組長。

　　老師的一番話，讓我心里的石頭總算落了地。老師說：“誰如果不服，可以向他們當(dāng)中的任何一個(gè)發(fā)起挑戰(zhàn)!”結(jié)果，兩位同學(xué)被挑戰(zhàn)了下去，其中一位就是馬超。老師倒計(jì)時(shí)了：“還有沒有了，沒有可就定下了。”這時(shí)，兩位男同胞雄糾糾氣昂昂地走向講臺，挑戰(zhàn)的對象都是肖杰，這使我們男同胞十分興奮和驕傲，但遺憾的是，兩位男同胞還是不敵這位鐵齒銅牙、細(xì)心能干地女中豪杰——肖杰，最后不得不灰溜溜地?cái)∠玛噥怼?/p>

　　接下來是組長選同學(xué)，分ABC三類。挑選剛開始，平時(shí)的好朋友就都向我蜂擁而至，這下可好，要誰不要誰，我陷入了兩難的境地當(dāng)中，我想都留下，可又不允許。最后，我干脆橫下一條心，只要留下馬超就行。老師對我們組的同學(xué)說：“其他組要誰，誰就無條件地走。”說走就走了，剛開始人數(shù)最多的組現(xiàn)在只有三個(gè)人了，好在馬超沒走，我正暗自慶幸，他可是我千拉萬拽才留住的。誰知半路里殺出個(gè)程咬金——肖杰那個(gè)組就要馬超，老師偏偏就點(diǎn)頭同意了。我頓時(shí)無語，原來那么多的精英，頃刻間就剩下我和葉子堯了，老師又給我加了一個(gè)人。就這樣，我們組成了人數(shù)最少的組。