關(guān)于小學開學的作文合集六篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學開學的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學開學的作文 篇1

　　月悠悠，波光明滅，泡沫聚散。新的一學期，又到來了，每次，我都懷著激動的心情，背著嶄新的書包，走向了那熟悉又陌生的那個環(huán)境里——學校。你猜，他們都在干些啥呢？哦，原來王玉榕在看作文書，王曉杰在檢查作業(yè)，王澤奇劉雅妮和李琪在一起玩石頭剪刀布啊！王云飛和劉昊楠在一起玩呀，崔國宇和王玉榮一樣在看作文書啊。

　　老師還是沒有來，我們都亂成了一團，突然，老師一下子進來了，把我們都嚇了一跳，最后，老師發(fā)上書之后，就讓我們收拾東西，準備回家了。今天真有趣。

小學開學的作文 篇2

　　我常想，現(xiàn)在是一段怎樣的時光呢？平淡吧。這就是現(xiàn)在我內(nèi)心單一的感受。我自己的這種感受也曾令我訝異。但如果仔細想想，如果每天都身處驚奇與不可思議，也就是平淡了。

　　我記著小學時寫過一篇作文，題目是《未來世界》，作文里我寫“我相信未來的日子，我們不用去學校，在家也能學到很多很多的知識。”這句有可能在兩三個月我還覺得荒唐的話竟在現(xiàn)在變成現(xiàn)實了。

　　這就像繁忙的時間突然闖到了一條安靜的巷子里，找到了一個無比靜謐的角落，住下了。它在那里開辟了一個小小的空間，里面只有一臺電腦，一堆對書本，與我。我們只能通過透明的屏障窺探外面的世界。我并不喜歡與世隔絕，我渴望回到大自然，回到校園，看看哪怕謝了的櫻花。

　　就在昨天，消息傳來，要開學了！可我心中卻沒有傳出期望的激動欣喜。經(jīng)過這三個月，我發(fā)現(xiàn)我已習慣了一勞永逸的生活，每天生活在慢節(jié)拍中，沒有了學習的緊張與緊迫感。可怎樣能在開學之前調(diào)整好狀態(tài)呢。這是當下首要大問題。

　　我想如果要調(diào)整好自己的狀態(tài)，首先就要從調(diào)整自己的作息規(guī)律開始。為了做好準備，應(yīng)該就從現(xiàn)在開始遵從在校上學的作息習慣，定好鬧鐘，早睡早起。第二點，就是要反思自己在網(wǎng)課有哪些漏洞，整理出來，盡量彌補。并思考一個問題“不努力使你快樂嗎”

　　要知道，只要當下在開始，就不晚。春天來了！

小學開學的作文 篇3

　　經(jīng)過漫長的暑假，我又回到了美麗的校園。

　　一走進校園，我就發(fā)現(xiàn)校園又變了很多：操場里面畫了每個班級的位置， 操場邊新建了綠色的圍欄，校園東面又準備蓋新樓，一個個新的展示牌讓我大開眼界，我們的教室也從一樓搬到了二樓。啊！我現(xiàn)在就是四年級的同學了。我一進教室，就見到了熟悉的同學們，他們有的長高了，有的變得更帥了，大家興奮討論著暑假里的所見所聞，開心極了。我摸著新發(fā)的課本，恨不得馬上都學一遍。

　　開學了，我們又開始學習新的知識了，我還編了一首詩呢：“晚上就把書包整，清晨起早精神好，課堂上莫開小差，積極舉手老師笑！”

小學開學的作文 篇4

　　輕松而又憂慮的暑假結(jié)束了，我步入了新的學期，緊張的學年，中考的緊張與壓力也隨之而來，只因為我已經(jīng)進入畢業(yè)年級了。

　　如今，是二十一世紀，二十一世紀是世界大變革的年代，在我們這個年級，講的就是分數(shù)、知識和能力。在我們這個星球上，人類進入迅猛發(fā)展的時期。時間，在超速度地縮短；空間，在奇跡般地擴大。新的社會、新的時代賦予我們新的歷史重任。知識的不斷增加，新舊知識的不斷更替，對我們能力有更高的要求。科學家預(yù)言：未來的文盲不再是目不識丁的人，而是沒有能力的人。所以，在學習中就要培養(yǎng)自己的能力，形成自學能力，這樣就可以從無知到有知，從知之不多到知之甚多，以適應(yīng)現(xiàn)代的需要。如果一味地死學知識，即是再多，也只是個“兩腳書櫥”。至于說到分，僅僅是檢驗知識、能力的一種標記，它并不能代表知識、能力的全部。很可能有人分數(shù)高，但他不一定具有真才實學；然而知識淵博和能力強的人，必定分數(shù)高。因此，我們學生應(yīng)該追求知識的積累和能力的培養(yǎng)，再也不能把“分”當作“學生的命根”了。

　　新時代的開拓性人才，難道要在分數(shù)這個圈里畫地為牢嗎？不！時代不需要“高分低能”的畸形兒！寫到這里，我有一個比喻：知識是種子，能力是樹干，分數(shù)是樹葉。只有種子發(fā)芽，才能長成參天大樹；只有根生，才能獲取營養(yǎng)，才能葉茂。因此，我的結(jié)論是：開學了，學習知識，形成能力，面向未來，迎接挑戰(zhàn)！

小學開學的作文 篇5

　　開學了，休整了兩個月的我們，又回到了熟悉而親切的校園。看著久違的同學和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風生，快活極了。

　　我們從一樓教室換到了二樓，面積增大了，顯得寬敞了許多。進入教室，我看到桌椅都蒙了一塵灰，但卻排得整整齊齊。

　　走到教室北面窗戶邊，我又發(fā)現(xiàn)，原來的小食堂不見了，變成了一個繁忙的工地。聽說，明年的三月份這里將矗立一棟嶄新的'樓房。一層是廚房和儲物間，二層是可供八百人同時就餐的飯廳，三層則是封閉的體育場，看來以后下雨天上體育課再也不用發(fā)愁了。

　　我一邊擦著桌椅上的灰，一邊想：現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級了，不能再象三年級的時候一樣了，我要更加好好學習，做一名好學生！……

小學開學的作文 篇6

　　開學了，那個令我又喜歡又討厭的日子終于來臨了。“懶豬起床！懶豬起床！”一陣刺耳的鈴聲響起。“哎呀，好吵，一大早鬧什么嘛”。我在床上打了個滾，準備繼續(xù)找周公下棋。五分鐘后，我一躍而起“呀”，今天報到！我用五分鐘洗臉漱口，換衣服，以超音速的速度向?qū)W校沖去。

　　路上的藍天仿佛都不再藍，白云仿佛都不再白。終于，我在鈴聲響起之前沖進了學校那即將關(guān)閉的大門，但想到今后的日子都要這樣了，唉！……不過，這一絲傷感很快就被巨大的喜悅沖沒了，我見到了兩個多月沒見的同學.看到了新的教室，在明亮的教室里，我發(fā)現(xiàn)這個同學又長高了，那個同學又變胖了，好朋友們擁在一起，三三兩兩地討論假期趣文，討論暑假里上的補習班，討論奧運會，討論……同時分發(fā)給好友們暑假里淘到的寶貝：貝殼.手鏈.福娃.畫冊……藍天仿佛又藍了起來，白云仿佛又白了起來。晚上，我躺在床上問自己。

　　開學了我究竟是喜歡還是討厭呢？討厭？不對，見到了久違的同學，結(jié)交了新的朋友，搬進了新的教室，還可以和同學們打打鬧鬧，學習新的知識，我并不討厭開學。喜歡？也不對，想到自由的暑假過去了，又要開始繁忙的學習，老媽又在耳邊嘮嘮叨叨，又要開始那千篇一律的生活——上學，吃飯，做作業(yè)，睡覺，上學。唉！我也不喜歡開學。但是無論怎樣我是喜歡還是討厭開學，新學期，新起點。我都要努力學好各科知識，多讀課外書來充實自己，讓每一天都充滿色彩。

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