開(kāi)學(xué)的作文七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
開(kāi)學(xué)以后我就投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來(lái)了，同學(xué)們互幫互助，學(xué)習(xí)環(huán)境很好，學(xué)習(xí)的積極性也大了，在教室里只要有不會(huì)的問(wèn)題，就請(qǐng)教同學(xué)，同學(xué)總是耐心地幫我講解疑難，我被同學(xué)的熱情感動(dòng)得不知道縮什么好，有時(shí)候我的橡皮掉到桌子下找不到了，同學(xué)就主動(dòng)把他的橡皮借給我用。
雖然我入學(xué)以來(lái)，表現(xiàn)一般，在語(yǔ)文課上從來(lái)沒(méi)有回答過(guò)老師的問(wèn)題，成績(jī)一般，但是我盡力了。
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
9月1日，迎來(lái)了我新的開(kāi)始，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開(kāi)始。
在開(kāi)學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧?dòng)嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì)見(jiàn)到好多朋友，會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開(kāi)學(xué)后的憂慮嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后就是初二了，壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加，自己能否頂住呢？……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……
朋友知道后，說(shuō)：“你這又何必呢？既來(lái)之，則安之嘛！”可是，面對(duì)一個(gè)新的開(kāi)始，內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來(lái)呢？有了新的開(kāi)始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到的一切。
……就這樣度過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子終于到了。
有一個(gè)新的開(kāi)始，自然會(huì)有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了，我們初二了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的初二（17）班去了。黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來(lái)更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有我們?cè)?jīng)熟悉獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……
當(dāng)然，變化還不僅僅是這些。三門(mén)主科，有兩門(mén)換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢(qián)老師。這意味著我們將要重新開(kāi)始適應(yīng)老師的教學(xué)方式，原來(lái)的所有習(xí)慣都會(huì)改變。
同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了。可是愛(ài)說(shuō)話的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你的聲音了！”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢？它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我！
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
我在今天有爸爸代筆寫(xiě)下上學(xué)兩天的感想。
9月1日早上我很早就起床了，吃好飯，心里想著要早點(diǎn)到學(xué)校的，但是校褲腰太大，媽媽想了很多辦法，最后弄了個(gè)橡皮筋扣住，呵呵。第一天的學(xué)習(xí)生活很愉快的渡過(guò)了。放學(xué)回到家里，爸爸媽媽就是打開(kāi)我的書(shū)包，檢查我的家庭作業(yè)，然后就是把文件包整理好，晚上我預(yù)習(xí)了一下語(yǔ)文，復(fù)習(xí)了一下英語(yǔ)上課行規(guī)。
9月2日，就跟第一天一樣，不過(guò)一開(kāi)始不想穿校服，到出門(mén)了，又想穿校服，但是時(shí)間來(lái)不及了，爸爸就給我換了一下衣服，褲子就沒(méi)換，然后就去上學(xué)了。今天還是很愉快，回到家里，爸爸媽媽打開(kāi)家庭作業(yè)，看到我沒(méi)有數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的包裝獎(jiǎng)勵(lì)，我告訴爸爸說(shuō)包書(shū)的透明布太大了！爸爸只好改正錯(cuò)誤，將書(shū)本重新包裝，然后爸爸又校正了幾本太大的包裝，包好描紅本，媽媽把一些資料填好放進(jìn)文件夾，我回來(lái)練了會(huì)鋼琴，語(yǔ)文的家庭作業(yè)放到周末去預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)一下了，英語(yǔ)也放到周末有爸爸媽媽考試校訓(xùn)，然后能說(shuō)出一句，才給我拍照，呵呵！
今天晚上爸爸媽媽好像準(zhǔn)備讓我放松一下的，把語(yǔ)文和英語(yǔ)的作業(yè)留到周末。
我禮拜一一定要早點(diǎn)到學(xué)校！不能老是準(zhǔn)時(shí)8點(diǎn)到校門(mén)，因?yàn)檫M(jìn)教室就不是8點(diǎn)了，要提前十分鐘，希望我能做到！
我還有小小的想法：我發(fā)現(xiàn)這兩天都是爸爸媽媽的家庭作業(yè)！不過(guò)，我要學(xué)會(huì)自己去完成！
這樣子才能獨(dú)立起來(lái)，自己能做的一定要自己做，希望我能做到！
這幾天老師們?yōu)槲覀冋媸呛苄量啵乙兄x班主任田老師，許老師，傅老師等。
爸爸媽媽的寄語(yǔ)：希望水潤(rùn)民小朋友在這段時(shí)間逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣！習(xí)慣決定成敗！
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
9月3日，已經(jīng)是開(kāi)學(xué)第3天了
終于有時(shí)間靜下來(lái)，為開(kāi)學(xué)這幾天的事情，寫(xiě)點(diǎn)什么。
9月1日開(kāi)學(xué)前1天，看到孩子的分班情況，沒(méi)有被分到“傳說(shuō)”中的相對(duì)較好的班級(jí)，而糾結(jié)著。電話一個(gè)接一個(gè)的.忙著疏通關(guān)系期望能夠換班。
但是，結(jié)果得到的回復(fù)：因?yàn)橐呀?jīng)分班了，暫時(shí)調(diào)班可能影響不好，只能過(guò)一段時(shí)間再調(diào)。很無(wú)奈。只能順其自然，上他原定的班級(jí)。
9月1日
早上，從來(lái)都是不到點(diǎn)不起床上班的我（當(dāng)然上班不會(huì)遲到的情況），鬧鐘一響就起床了，下定決心，從孩子步入小學(xué)時(shí)，做個(gè)盡職盡責(zé)的媽媽。她比我起得更早些，給她梳洗完畢，穿戴好，正理好書(shū)包。吃完早飯。上學(xué)了。
一路上，孩子似乎很高興，可我的心情卻是異常的，總是為沒(méi)有上到那個(gè)”所謂的好班”而遺憾。
不知不覺(jué)中，就到了學(xué)校了，她很懂事的，背起書(shū)包來(lái)就往里走了。一直看著她，離我10步遠(yuǎn)的距離，她回頭過(guò)來(lái)，揮了揮手笑了，像個(gè)小大人似的，對(duì)我說(shuō)”媽媽，你走吧”。我的筆子，酸酸的，為她的長(zhǎng)大，為分班的事，有點(diǎn)復(fù)雜的情感。
晚上，吃飯時(shí)間，她很快樂(lè)的告訴我她叫”起立了，并且昨天開(kāi)始就叫了呢，只是忘了和我講，原來(lái)，老師從昨天報(bào)到時(shí)，讓她喊起立了，擔(dān)起了”班長(zhǎng)”的職責(zé)。她很開(kāi)心，抱著我和我耳語(yǔ)，”媽媽，我很喜歡我的老師，老師也很喜歡我呢。”從她快樂(lè)的表情，我知道開(kāi)學(xué)第1天，她很開(kāi)心。因?yàn)槔蠋煹南矏?ài)，給了老師很好的印像
9月2日
晚上，告訴我，今天老師表?yè)P(yáng)她了，因?yàn)椤毙聦W(xué)期愿望卡”她做的最好，最漂亮。
哎，實(shí)在笑不出來(lái)，為了這個(gè)心意卡，昨天晚上我花了近1個(gè)小時(shí)的時(shí)間在網(wǎng)上找制作方法。學(xué)著折、剪，說(shuō)實(shí)話，我實(shí)在沒(méi)有太強(qiáng)的動(dòng)手能力，只能依樣畫(huà)樣。做了一個(gè)心形的心意卡（還是有點(diǎn)創(chuàng)意的吧，）我?guī)椭鴮?xiě)上了”好好學(xué)習(xí)、天天向上，爭(zhēng)取成為一名三好學(xué)生的字，當(dāng)然這是從她嘴里說(shuō)出來(lái)的心愿。然后她用水彩筆，給她”美化了”一番，信封。鴿子，點(diǎn)點(diǎn)小愛(ài)心，還有小花。小草的，全給畫(huà)上去了。小小的創(chuàng)意點(diǎn)綴，豐富了這張小卡片。沒(méi)想還被老師表?yè)P(yáng)了一番。
一天一天，她好像適應(yīng)的很快，每天都是那么的快樂(lè)，按時(shí)作息，自己的課本自己正理，按規(guī)定擺放。每天回家都有很多好玩。新鮮的事情告知我。告訴我老師多么喜歡她，小朋友在一起有好多么快樂(lè)。還有小朋友舉手左手當(dāng)右手了
我被她的快樂(lè)而感染，看著她快樂(lè)的說(shuō)著、笑著，總會(huì)忍不住去親親她的小臉蛋。
心底里慶幸，有這么讓孩子喜歡的老師，給孩子帶來(lái)的身心快樂(lè)，沖淡了我對(duì)班級(jí)的擔(dān)憂。
曾經(jīng)在論壇里，看到有媽媽說(shuō)“老師和孩子是要講緣分的”，現(xiàn)在看來(lái)，真的如此。即便分到”所謂”的好班，可是有那么多的關(guān)系戶，老師還能做到絕對(duì)的公平嗎？答案肯定是否定的。
因此，調(diào)班的事情，我決定，還是順其然的好，不強(qiáng)求了。有點(diǎn)后悔自己最初的決定。事實(shí)證明，這3天下來(lái)，那個(gè)所謂的好班級(jí)，朋友同事的孩子根本就沒(méi)有被老師關(guān)注到。
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
開(kāi)學(xué)了，在校園與家里來(lái)回奔波的日子又開(kāi)始了。雖然這不是我第一次經(jīng)歷開(kāi)學(xué)第一天了，但是這一次開(kāi)學(xué)卻是讓我最難忘的。由于新學(xué)期額第一天我便被突如其來(lái)的大雨淋成落湯雞了，不知道這算不算一個(gè)“良好”的開(kāi)始。
新學(xué)期的第一天，我背著新書(shū)包，穿著新衣服，蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上。突然，頭頂上的烏云聚集起來(lái)了，天空中電閃雷鳴。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)老天爺頓時(shí)就潑下來(lái)一盆好大的水，我瞬間就被淋成了“落湯雞”。
我好不容易拖著濕淋淋的身子趕到教室，同學(xué)們一個(gè)個(gè)看起來(lái)都神采奕奕，正在等待著上課鈴聲的響起，我也趕快找到自己的位置坐下。上課鈴聲隨后響了起來(lái)，首先進(jìn)來(lái)的是代我們數(shù)學(xué)課的趙教師。只見(jiàn)她輕盈的步伐走進(jìn)教室，同學(xué)們也立即安靜了下來(lái)。趙教師清了清嗓子，說(shuō)道：“同學(xué)們，今天是你們升班后的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，下面請(qǐng)你們?cè)谧鳂I(yè)本的第一頁(yè)寫(xiě)下你們自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。”教師的話音剛落，同學(xué)們就都在苦思冥想地醞釀起來(lái)，然后鄭重其事地寫(xiě)下自己在新學(xué)期的愿望。
第三節(jié)課是科學(xué)課，在這節(jié)課前還意外地發(fā)生了一些小遺憾呢！由于我不知道今天有科學(xué)課，因此媽媽沒(méi)有給我?guī)Э茖W(xué)書(shū)。我想：既然沒(méi)帶科學(xué)書(shū)，那就看一會(huì)兒閱讀書(shū)吧！于是，我就迫不及待地拿出我心愛(ài)的《查理與巧克力工廠》津津有味地讀了起來(lái)。正讀到精彩之處，科學(xué)教師卻板著臉走了過(guò)來(lái)。她嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“科學(xué)課不許看閱讀書(shū)，快把書(shū)交給我！”我流著淚，極不情愿地磨磨蹭蹭地把書(shū)交給了教師。我好心疼啊！那可是爸爸剛給我從網(wǎng)上買(mǎi)的新書(shū)啊。
我暗下決心，以后課上我一定會(huì)好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取給教師留下好印象，把書(shū)再要回來(lái)！
這就是開(kāi)學(xué)第一天，有喜悅，也有遺憾，還有我久久不能平靜的心情。
開(kāi)學(xué)的作文 篇6
歡喜地跟家人度過(guò)了春節(jié)跟元宵節(jié)后，寒假就風(fēng)似的在歡笑中溜走了。天氣轉(zhuǎn)暖了，又是一個(gè)新學(xué)期，我邁著輕快的腳步，懷揣著復(fù)雜的心情來(lái)到了學(xué)校，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的洗禮，我又有了些進(jìn)步。還沒(méi)有進(jìn)教室，那里早已熱鬧非凡，充滿歡笑的嚷叫聲鉆進(jìn)我的耳朵，想必同學(xué)們終于盼到了開(kāi)學(xué)，盼到了久違的朋友，一定很開(kāi)心吧。進(jìn)教室后，噢，我的天啊，同學(xué)們還是“高高在上”，一個(gè)假期的增高計(jì)劃又失敗了，看來(lái)再等下一個(gè)假期吧。
老師們有了不小的變化，可能是整個(gè)假期都在鉆研如何管理學(xué)生，風(fēng)格也稍微變了一些。比如說(shuō)：一向在管理班級(jí)方面嚴(yán)厲的班主任，使出渾身解數(shù)來(lái)將嚴(yán)厲發(fā)揮到極致，（不過(guò)平時(shí)還是挺跟藹的）。而英語(yǔ)老師，性格卻溫跟了不少，并不像學(xué)期末一樣繃著臉，揮舞著手中的板子。而數(shù)學(xué)老師可能認(rèn)為自己的教學(xué)方法有效果，于是做起了守舊派，基本上沒(méi)有太大的變化。
同學(xué)們的身高也比以前高多了，至于我，即使制定了增高計(jì)劃，并且每天按時(shí)完成，站隊(duì)時(shí)卻還在隊(duì)伍的前排。而且，同學(xué)們之間為雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵的現(xiàn)象也少了許多，同學(xué)關(guān)系也變得越來(lái)越融洽了。
校園變化也不小，操場(chǎng)南邊的教學(xué)樓已具雛形，即將竣工，著也就意味著，我們六中的學(xué)生越來(lái)越多了，這當(dāng)然是好事了，而且學(xué)生的空間，也可以擴(kuò)大了。校園里枯黃的柳樹(shù)經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的積累，終于再次吐出一些嫩綠的新芽，小的好像谷粒兒，給校園增添一些綠意。
最最重要的變化，還是我自己的變化。迷迷糊糊的我連滾帶爬地結(jié)束了初二上學(xué)期的低谷時(shí)期，考試的失利，讓我體會(huì)到了：一分耕耘，一分收獲的道理。但是僅僅一個(gè)假期，我就由萎靡不振變得精神勃發(fā)，胸中充滿了對(duì)新學(xué)期的憧憬。一切重新開(kāi)始，以前的成功跟失敗，僅僅是代表過(guò)去，而我只能忘記過(guò)去的喜悅與傷痛，認(rèn)真地做好我自己，把握好現(xiàn)在，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)，邁好堅(jiān)實(shí)的每一步，爭(zhēng)取在新的學(xué)期中取得更優(yōu)異的成績(jī)。
這就是開(kāi)學(xué)后的景象，這就是我心中的新學(xué)期，但愿老師、同學(xué)、校園跟我自己的新面貌能夠保持下去，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取在新學(xué)期中取得理想的成績(jī)。
開(kāi)學(xué)的作文 篇7
暑假過(guò)得特別快，一眨眼，就過(guò)去了，好象在做夢(mèng)一樣，一覺(jué)醒來(lái)，迎接新的一天，也是這樣暑假過(guò)去了，我要迎接新一個(gè)學(xué)期的到來(lái)。暑假是那么得快樂(lè)，不過(guò)上學(xué)能和同學(xué)在一起生活也一樣快樂(lè)！
“懶蟲(chóng)起床！懶蟲(chóng)起床……”原來(lái)是媽媽給我定了鬧鐘，我從夢(mèng)中醒來(lái)，平常我都是8點(diǎn)半起床的，今天一下子6點(diǎn)鐘起床，真不習(xí)慣！
到了學(xué)校，一看，咦，怎么全都是一弟弟小妹妹，原來(lái)我走錯(cuò)教室了。找到教室后，我找了個(gè)座位坐下來(lái)，開(kāi)學(xué)第一天，老同學(xué)見(jiàn)面總是要聊聊天的，我就聊起來(lái)。
“叮零零……”上課鈴響了，教室里一下子安靜下來(lái)，我只見(jiàn)，從門(mén)口走進(jìn)了李校長(zhǎng)，我想：李校長(zhǎng)一定來(lái)查我們班有沒(méi)有新加同學(xué)的！李校長(zhǎng)走進(jìn)來(lái)后，她坐在凳子上，告訴我們這個(gè)學(xué)期有她來(lái)當(dāng)我們的數(shù)學(xué)課老師，同學(xué)們沒(méi)了解清楚就歡呼了起來(lái)，原來(lái)呀，我們以前的數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)到其他地方去了，所以李校長(zhǎng)教我們了，李校長(zhǎng)可是校長(zhǎng)呀，這學(xué)期我一定要努力，加一把油！
在我心里，李校長(zhǎng)一直是個(gè)好校長(zhǎng)，今天，我可要看看她的廬山真面目了！她坐下來(lái)，首先給我們講了這學(xué)期對(duì)我們的要求，要求比較簡(jiǎn)單，我們都做的到，接著他讓我們自己給自己這學(xué)期定一個(gè)分?jǐn)?shù)，我定了一個(gè)90分，有的同學(xué)定的很高，自然也有的同學(xué)定得很低，羅萍她只定了50幾分，李校長(zhǎng)就鼓勵(lì)她，最后她定了60分，從這里我也看不出來(lái)李校長(zhǎng)的特別之處，只不過(guò)覺(jué)得李校長(zhǎng)她要讓沒(méi)一個(gè)學(xué)生都有自信心，慢慢地，我有發(fā)現(xiàn)了，李校長(zhǎng)是我們學(xué)習(xí)得榜樣她只要看見(jiàn)一張廢紙或者沒(méi)用的東西，都會(huì)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒，我以為只有偶爾幾次，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)并不是偶爾而是經(jīng)常。接著的幾天，我又發(fā)現(xiàn)了，李校長(zhǎng)是個(gè)特別認(rèn)真的人，比如：有同學(xué)不會(huì)這道題目，她就會(huì)叫她，讓他為什么這么做，練口算時(shí)，羅萍在李校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，從錯(cuò)了5題到錯(cuò)了一題，可以看出李校長(zhǎng)教她的功勞，羅萍她平時(shí)并不喜歡講話，別人叫她，她也很少答應(yīng)，可是，最近幾天，上數(shù)學(xué)課時(shí)，李校長(zhǎng)每次讓她回答，她都正確，如果是別的同學(xué)回答，教室里會(huì)有講話的聲音，可是一輪到羅萍回答，教室里一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，因?yàn)榱_萍講話聲音很小，有可能聽(tīng)不到，所以連班里比較吵的方順年都安靜下來(lái)了！
在5天的時(shí)間里我并不發(fā)現(xiàn)了李校長(zhǎng)僅僅這幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，還有很多優(yōu)點(diǎn)！李校長(zhǎng)，我一定會(huì)努力的！請(qǐng)您放心！
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