開學作文

時間：2022-06-09 16:23:33 開學我要投稿

【推薦】開學作文4篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的開學作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】開學作文4篇

開學作文篇1

　　今天是我們開學第一天，這是我們高中生活的第二年說真的我們拖著行李箱進到校園都有一種不可思議的感覺，仿佛高一新生開學的軍訓就在我們眼前，仿佛我們還是剛踏進高中生活的新生。

　　第一天我們早上六點鐘就起床了都在急著洗漱因為有開學典禮，剛開學的我們其實有些不習慣因為整個暑假我們都是八九點鐘才起床，雖然現在起的早了一些但是我們絲毫沒有拖沓，反而利索的收拾宿舍就跑去集中。

　　開學典禮的時候終于看到高一的新生學弟學妹，學弟學妹們都被軍訓時曬得黝黑，但是這是他們努力付出過留下的印記。開學典禮結束以后就是上學期的頒獎典禮，雖然大家都的獲獎名額有限但是在考試中大家都竭盡全力。

　　新的學期新的開始我們大家努力學習。

開學作文篇2

　　今天，是開學的第一天，我懷著喜悅的心情，背著嶄新的書包，穿著整齊的校服，高高興興地來到了學校。

　　一進學校的大門，看到校園的新環境，綠樹成蔭，校園里面非常整潔、干凈，生物園里的植物生長得生機勃勃。

　　走進教室里，我看到教室里沸沸騰騰，只見同學們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語，笑聲此起彼伏。

　　不知不覺，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著老師的到來。

　　教室門口出現了一個熟悉的身影，面帶微笑，眼睛閃閃發亮，穿著整齊的教師的服裝，驕健的步入講臺，她——就是我們的羅老師，羅老師慈祥的笑容仿佛又回到了我們二(2)班的課室。

　　首先羅老師問候我們寒假快不快樂和作業完成的情況，接著，羅老師又向我們強調了幾件事情，然后，羅老師宣布我們翹首以待的新書，我們接到新書后，聚精會神地閱讀著課本。

　　夕陽西下，開學第一天即將結束，同學們只好戀戀不舍地離開教室，但同學們永遠不會忘記這開學第一天。

開學作文篇3

　　今天，我們開學了，大家等不及下課，都已經開始談論寒假是怎么過得。我對此不感興趣，但也按耐不住心中的`激動，開學后，學習任務會不會很重？老師會不會換？有沒有新來的或是走了的同學？……不一會兒，我的思維隨著天上的鳥兒飛到了遠方，但隨著曹老師的推門而入，班里恢復了平靜，我的思緒也收了回來。開學第一課就這樣開始了。從此，我們又進入了循規蹈矩的生活。

　　下午，侯老師在即將下語文課時，給了我們兩個算式：1。01365、0。99365

　　我不明白老師的意思，老師說：“1。01365是每天進步一點點，0。99365是每天退步一點點”，我想這兩個數都應該十分接近“1”吧！可回家查了資料，我大吃一驚。1。01365≈37。78、0。99365≈0。0255。

　　原來，每天進步一點點，一年之后我便有了原有知識的37倍；每天退步一點點，一年之后我便退步到了原有知識的四十分之一，我的好奇心還不滿足，想知道更多年后會怎樣。于是又從網上了解到1。01的變大速度越來越快，而0。99會逐漸接近于0。

　　“一年之計在于春”，在這春回大地，萬物復蘇之時，我要好好學習，天天向上，爭取每天進步一點點，一年之后，我的知識變成現在的37。78倍。我一定要每天認真聽講，課后認真完成作業，直至化蛹為蝶。

　　開學了，一切都是嶄新的，我要看著新的書，寫著新的本，踏上新的征途。

　　高三:姐的高傲

開學作文篇4

　　哎，真鬧心，又開學了

　　哎，大家聽到這個“哎”字，就知道一定沒好事。因為只有嘆氣或者是悲傷的事才能說“哎”�？晌业谋瘋�，可不小呢，我想，我的悲傷事，也是大家的悲傷事吧！

　　又開學了，真鬧心，我想如果我們小朋友們都生活在一個環境里，生活在一塊大草坪里。那里有我們的生活用品，還有各種各樣的花。我們的生活用品都在那里，全世界的小朋友都在那里，那樣，我們可以交很多朋友。還可以無時無刻的躲開了大人的叮囑，嘮叨，那樣多好��！如果，世界沒有戰爭，只有和平，我想那會很美好。

　　我們生活在一個大草坪里，那里有很多小朋友和玩具，我們沒有學習，沒有負擔，沒有戰爭，只有和平，和快樂。我們隨便玩，想怎么玩就怎么玩，沒有嘮叨。小孩子們想的永遠是和大人們不一樣的，我想：如果大人認為這個東西很難看，如果孩子們喜歡，那就是孩子們的眼光，如果每個人的眼光都一樣的話。我想那么大家一起去上街，看到了一樣東西，大家眼光都一樣，就會爭來爭去。最后誰也拿不到了！

　　我已經開學了，我想，我的作文一定會寫出你們的心聲，也寫出了我不好意思對媽媽，老師，爸爸，家人說出的話。我想，如果沒有學習，沒有負擔，沒有嘮叨，那我們會有多好？世界會有多么美好？

　　我常常想不通，老師為什么要留那么多作業？為什么要留那么多的作業，我們寫也寫不完，那樣就會形成了我們討厭學習，不喜歡學習，如果沒有作業只是在課堂上學習，預習。那樣我們的生活會多么輕松�。�

　　我是一名五年級的小學生，我的媽媽無時無刻的叮囑著我，學習，學習。我知道，我已經很認真的再學了，我學習成績也很好，但是媽媽總是不滿足，這是對我最大的失望。我這么這么的努力，怎么還是不滿足？難道非要人家上小學，我就跳級跳到初中？難道人家學到初中，我就要努力的學到了高中？那樣我會有多么累，多么累啊？

　　我想放松一下，我真的很想放松一下，我真的希望老師哪天可以不給我們留一下作業，給我們的時間寬松一點。

　　還有就是輔導班的問題，為什么我們這個年代非要有輔導班呢？難道輔導班可以幫助我們的？可以，是，媽媽總是說，輔導班好，他可以幫助你學習學的更好�？墒俏覍W的已經很好了！媽媽還是不滿足

　　天下的大人，父母，老師們啊，請你們讓我們歇歇吧，我們忽然覺得自己好累好累！

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