實用的難忘的開學(xué)作文600字三篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的難忘的開學(xué)作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的開學(xué)作文600字 篇1
周一，學(xué)校舉辦了一場熱鬧非凡的開學(xué)典禮。
典禮進行時，主持人讓聚湖區(qū)的舞龍隊來我們學(xué)校表演舞龍。爺爺奶奶們一開始，旁邊的鼓手、鑼手便開始叮叮咚咚地奏樂。只聽得鑼聲震地、鼓聲撼天，又見得一條黃紅相間的巨龍在空中飛舞，有那排山倒海之勢，旁邊的一年級、二年級的同學(xué)們掌聲雷動、喝彩不止、連聲叫絕。
舞龍結(jié)束之后，又出現(xiàn)了兩頭瑞獅，它們有一個身披金襖，另一個穿著紅衣，在各個班級之前來回地奔跑，還時不時地與排頭的同學(xué)一一握手，顯得威風(fēng)凜凜、氣勢非凡。
接下來登場表演的是一群以同學(xué)們扮演的小雞熱舞，我們帶來了20xx年的激情與歡樂。在這些節(jié)目里，讓我印象深刻且回味無窮的，是那五位校長給全校同學(xué)送新年寄語。
只見那五位校長脖子上都圍了一條朱紅色的大圍巾。
吳校長滿面春風(fēng)、面帶笑容地向我們說：“同學(xué)們，新學(xué)期到了，我送給你們一套《百科全書》，希望你們能在這個學(xué)期讀好書、好讀書，做個知識廣博的海小娃�！�
“同學(xué)們，我要送給你們一顆博愛心，讓你們能夠去關(guān)愛別人、幫助別人，做樂于助人的海小娃�！睆埿ｉL說道。
“同學(xué)們，送你們一盆藝術(shù)花，希望你們在新學(xué)年里富有藝術(shù)氣息，當個熱愛藝術(shù)的海小娃�！毙切ｉL說。
“一把金鑰匙，讓同學(xué)們用它打開智慧之門�！币πｉL說。
“這是一只小足球，讓同學(xué)們熱愛踢足球，做多運動的海小娃�！�
臺下的同學(xué)聽完了后情不自禁鼓起掌來。這場開學(xué)典禮真令人難忘！一場祥龍瑞獅賀歲，一段瘋狂小雞熱舞，幾句校長開學(xué)祝福，都讓我記憶猶新、沒齒難忘！
難忘的開學(xué)作文600字 篇2
在我的童年生活中，我流下了數(shù)不清的淚水，有開心也有難過，但是那一次流淚，卻讓我難于忘記。
那是新學(xué)期開學(xué)的第一個星期一的下午，我們端坐在座位上等老師來上班會課。當走廊上響起熟悉的腳步聲時，不用說，肯定是老師來了。老師一改以往滿臉笑容，嚴肅地走進教室，她掃視了同學(xué)們一眼，然后緩緩地說：“同學(xué)們，今天咱們的班會課從聆聽一個演講開始，老師希望大家用心去聽，用心去感受……”老師的葫蘆里賣的什么藥呢？這時，老師打開了一個演講視頻，我心想：演講有什么好看的，還弄得那么神秘。
演講開始了，那是我國著名演講家鄒越老師演講的《感恩父母》，他正在給高中的哥哥姐姐做演講。剛開始，我還沒有認真聽，很快，教室里安靜極了，還不時傳來低聲的抽泣聲。我不由得端坐著，開始認真聽那動情的演講。
“同學(xué)們，原來我的母親一直在等我給她洗腳，小時候媽媽給自己洗了多少次了，而現(xiàn)在兒子長大了，給自己母親洗腳怎么這么難了！”大家安靜地聽著，連平時最調(diào)皮的同學(xué)也都趴在課桌上，偷偷地在摸眼淚……教室里回蕩著鄒老師的話：“同學(xué)們，你們現(xiàn)在天天能跟父母在一起，但是上了大學(xué)，就是一年兩次的放假時間，再到你們工作時，就只剩下春節(jié)了……”
這時，我的心被狠狠地抽了一下，想到了媽媽，她為了讓我能夠更好地成長，辭掉了工作，一心一意地陪我。每天早起為我準備可口的早餐，而我總是無理取鬧，總是找借口不吃早餐，讓她操了不少心！每天晚上，她放棄所有的愛好，在家陪著我寫作業(yè)，看書……媽媽所做的這些，我都認為是理所當然的！沒有感謝，還做讓媽媽操心的事，現(xiàn)在想想我是多么地對不起她啊。
想到這，我流淚了！我在內(nèi)心狠狠地罵自己，下決心在以后的日子里，一定要聽媽媽的話，做一個孝順的孩子，讓媽媽放心！
難忘的開學(xué)作文600字 篇3
9月1日下午6時55分，我坐在客廳里，全身貫注地觀看了中央2套播放的《開學(xué)第一課》。它由潛能、堅持、團隊三節(jié)課完美組成。主持人有王小丫、李佳明和方瓊。邀請的嘉賓有國家舉重隊的馬教練及隊員劉春紅、陳燮霞等奧運冠軍和來自災(zāi)區(qū)的同學(xué)。主持人主要讓他們一起通過互動、講述的.形式，將奧運精神和抗震救災(zāi)精神緊密結(jié)合，讓應(yīng)急避險的教育深入人心。
第一節(jié)課是《潛能》。潛能是人內(nèi)心深處的巨大能力。每個人都有潛能，潛能是無限的，都需要盡力地挖掘。潛能這一節(jié)課主要講了在5.12大地震中，四川棗陽中學(xué)的全校師生二千二百多人,能在1分36秒的時間內(nèi)，都安然無恙地轉(zhuǎn)移到操場上，真是一個生命的奇跡。他們之所以能創(chuàng)造生命的奇跡，這跟他們平時加強應(yīng)急避險知識的學(xué)習(xí)，在危急時刻挖掘每個人的潛能是分不開的。這真正體現(xiàn)了知識守護生命的重要性。
第二節(jié)課是《堅持》。參加的人員是中國首枚奧運帆船金牌得主殷劍和教練蔣琛。他們通過和現(xiàn)場的兩位觀眾分別為急救包選出一件救生物品。他們首選了哨子、繃帶、毛巾、長繩。課外輔導(dǎo)員是魏英瑛博士，她告訴觀眾，原來他們選的救生物品跟國際標準正好相吻合。課間嘉賓有來自“不拋棄，不放棄”中的士兵突擊中的人員，通過他們的事例告訴我們，堅持就是永不放棄，它會給生命創(chuàng)造更多的精彩。
第三節(jié)課是《團隊》。姚明叔叔及國家籃球隊的的隊員告訴我們，團隊精神就是做每一件事大家一起努力。團隊精神是勝利的保障。團結(jié)就是力量，團結(jié)就能創(chuàng)造奇跡。
看完這一課，我的最大感受是：生命都有潛能，生命貴在堅持，團結(jié)就能創(chuàng)造生命的奇跡。
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