【熱門】難忘的開學(xué)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的開學(xué)作文3篇，希望對大家有所幫助。
難忘的開學(xué)作文 篇1
我的校園生活豐富多彩，在校園里我度過了一件又一件事，可有一件事令我難以忘懷。
那是一個(gè)陰冷的下午，我們不能去操場上體育課，就留在班里上，沒有老師看管，我們可以瘋玩兒。在屋里，我們班的班長在講臺上多大的聲音喊也沒有用，幾個(gè)壞學(xué)生還奪過教棍，在屋里欺負(fù)人。我們班的馬路明可能是天生腦子有問題，學(xué)習(xí)很不好，還很傻。我們班的同學(xué)就去欺負(fù)他，用教棍輕輕打他，引他去追他們，可馬路明還沒這種念頭，他在那兒被打中了也不還手，班長去幫助馬路明，可不能幫，因?yàn)槲覀儼嗝蠎椂Y很霸道，班長是打不過他的，只好坐在那兒等老師回來報(bào)告老師。那些壞同學(xué)又去欺負(fù)李慧，這可不好了，李慧是全班都看不起的人，除了幾個(gè)好心的女生會去幫助她，班里的男生根本不會接近她，那幾個(gè)同學(xué)在旁邊又是罵他又是說她的壞話，李慧先是反抗，可是不起作用，就只能在那里哭。可男生們更是起勁了，我想去幫，可又想了想，還是不去了。這時(shí)老師來了，把那幾個(gè)同學(xué)都讓寫了檢討。
通過這件事，我知道了：不能做壞事。
難忘的開學(xué)作文 篇2
今天，我們四年級舉行了一次很有意義的開學(xué)典禮。我們參觀了三個(gè)博物館，分別是：刀剪劍博物館，傘博物館，扇博物館。其中，我最感興趣的是扇博物館。
扇在中國有著悠久的歷史和文化。被稱作“人間天堂”的杭州，從宋代至今，一直以來都是中國扇產(chǎn)業(yè)的文化中心。中國扇博物館以扇的歷史、扇的文化、扇的工藝為重點(diǎn)，以實(shí)物展品、場景再現(xiàn)，結(jié)合多媒體等高科技手段，充分展現(xiàn)扇的魅力。聽導(dǎo)游介紹，團(tuán)扇也叫“宮扇”，由一個(gè)圓形組成，映著美麗的花紋。
我們來到了傘博物館，煙雨江南，衍生出獨(dú)特的傘文化，傘的審美、乎的詩意和傘的象征意蘊(yùn)伴隨著歷史發(fā)展的車輪，碾壓出一道獨(dú)特的文化軌跡。
最后，我們到了刀剪劍博物館，導(dǎo)游介紹了剪刀的起源和演變，刀劍的歷史與生活。真沒想到，小小的刀居然有這么大的用場。
這次的開學(xué)典禮，真是與眾不同，別開生面，給我們增長了不少知識。
難忘的開學(xué)作文 篇3
今天是8月29日，星期五，我們學(xué)校舉辦了一年一度的開學(xué)典禮。
典禮如期而至，同學(xué)們都早早的搬好了椅子，在操場上等待著這一激動(dòng)人心的時(shí)刻的到來。有許多同學(xué)都按耐不住了，因?yàn)榫驮谖覀冎校械臉s獲“校園之星”的同學(xué)即將走上紅毯，接受學(xué)校的表彰，同時(shí)，他們的家長也被邀出席此次活動(dòng)。在這備受矚目的時(shí)刻，孩子們都穿戴整潔，手拿小飾品，臉上都洋溢著笑容。就連太陽公公都伸出了圓圓的臉，來見證同學(xué)們這一喜悅的時(shí)刻。
典禮在大隊(duì)輔導(dǎo)員郭老師的開場中正式開始了，全場響起一片雷鳴般的掌聲，接下來，徐主任宣布獲獎(jiǎng)同學(xué)的名單，這次獎(jiǎng)項(xiàng)可多呢，有星級學(xué)生獎(jiǎng)、星級團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)、優(yōu)秀小組獎(jiǎng)、優(yōu)秀假期實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)獎(jiǎng)。星級學(xué)生在家長的陪同下，走過紅毯，來到主席臺前，由家長親自給自己的孩子頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)拢@也是此次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。
在臺下的`我，看到了這樣一幕，一位家長為自己的孩子帶上了獎(jiǎng)?wù)拢缓笥盟菧嘏碾p手摟住自己的孩子，并輕吻了他的額頭。我猜想，那位父親一定也會說:“孩子，你是最棒的!”多么偉大父親啊，多么令人驕傲的孩子啊!
當(dāng)我還沉浸在這樣的氛圍中時(shí)，我的名字被念到了。老師和我?guī)ьI(lǐng)我的組員們，一同走上了紅毯，接受大家的祝賀。此刻，我們手中揮動(dòng)的小旗就是我們?yōu)橹^斗的航向標(biāo)，挺拔的矗立在我們心中，他將指引我們?nèi)ネ叩闹R殿堂。走到了主席臺前，從校長手中接過了優(yōu)秀小組的錦旗和胸章，我心里別提多高興了，簡直是樂開了花，同學(xué)們也紛紛佩戴上了胸章，此時(shí)我想到的不僅僅是榮譽(yù)，同時(shí)我也不能驕傲，在今后的學(xué)習(xí)中，我要嚴(yán)格要求自己，繼續(xù)努力，爭取取得更大的進(jìn)步。我們所有的獲得此獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)們和領(lǐng)導(dǎo)老師們一起合影。多少年后，再次看見這張合影，我想我都無法忘記此情此景。
下一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)仍然有我的名字，此時(shí)，我也在想，我的爸爸，會不會也像那位父親那樣，為自己的孩子感到驕傲，爸爸會不會也想對我說“寶貝女兒，爸爸為你自豪!”我想，這個(gè)答案也是肯定的。此時(shí)我向遠(yuǎn)處看了一眼在不遠(yuǎn)處工作中的爸爸，我理解了爸爸的心意，不知不覺中，我也想到了爸爸平日里為我付出的辛苦，我想回到家，我一定要給爸爸一個(gè)大大的擁抱，并大聲告訴爸爸“我愛您!”
開學(xué)典禮還在上演著，可是我的心久久不能平靜。不是因?yàn)槲胰〉玫男⌒〉某煽儯俏彝ㄟ^這次活動(dòng)，長大了!
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