【實(shí)用】小學(xué)的軍訓(xùn)作文500字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)的軍訓(xùn)作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的軍訓(xùn)作文500字 篇1
火熱的太陽(yáng)無(wú)情炙烤著大地，夏蟬不知春秋地不停聒噪。汗水像小蟲子爬滿了全身，還有“失足”從皮膚上滑落的。這就是為期7天的軍訓(xùn)生活，它猶如一首歌曲，苦、累和笑是它的主旋律。
站軍姿是軍訓(xùn)的必修。所謂軍姿，顧名思義是軍人的姿態(tài)：抬頭，挺胸，肩膀稍向外張，收腹，腿挺直，腳跟合攏，腳尖約呈60度角，手指微合，拇指放于食指第二關(guān)節(jié)處，雙手緊貼褲縫線，并且表情嚴(yán)肅。站軍姿是體現(xiàn)一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)毅力的時(shí)候，但也是最難忍的時(shí)候。每次站軍姿短則5分鐘，長(zhǎng)則30多分鐘。每次長(zhǎng)時(shí)間站軍姿都可以感覺到汗在流淌，但是就算齜牙咧嘴、汗流浹背也要繼續(xù)，因?yàn)槲覀兪菗碛胁磺沽旱凝埖膫魅恕⑹亲鎳?guó)未來(lái)的棟梁。站軍姿不能笑，就算允許笑也不能露牙齒。這雖然很難為人，但是軍人的靈魂就是就是如此煉成的。
軍隊(duì)是有紀(jì)律的地方，吃飯也要遵守紀(jì)律地吃：沒讓你坐下就不能坐下，沒讓你吃就不能動(dòng)筷子等等。我才明白紀(jì)律才是軍人行事的準(zhǔn)則。
最讓我們記憶猶新的就是打靶了。一個(gè)個(gè)打靶的動(dòng)作不是一般的帥而是相當(dāng)?shù)膸洠∥腋杏X我們像是真的在戰(zhàn)場(chǎng)上保衛(wèi)國(guó)家，前方不是木板而是日本兵。據(jù)說(shuō)：不是所有學(xué)校軍訓(xùn)都可以讓學(xué)生打靶的，只有運(yùn)氣好才能見著真槍呢！
軍訓(xùn)讓我們第一次感受到“家”這個(gè)字的非凡意義。站軍姿時(shí)想家，吃飯是想家，睡覺時(shí)想家……想家中的親人，想家中的溫暖和閑適。現(xiàn)實(shí)點(diǎn)想的是家中的空調(diào)和西瓜。
走到鏡前，我發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在我也擁有了近似軍人的氣質(zhì)：黝黑的皮膚、灼灼的堅(jiān)定的目光還有逐漸硬朗的肩膀。黑，原來(lái)也是一種美麗。這美麗像是綻放的花朵，堅(jiān)強(qiáng)是土壤，汗水是雨水和陽(yáng)光。
在歡送解放軍時(shí)，大家都忍不住淚水，甚至教官也是噙著淚水與我們告別。我沒流淚，眼眶都不紅一下，或許有人會(huì)覺得我這不是冷血么？但是我知道：我們是鏗鏘玫瑰！我們不相信眼淚！
我永遠(yuǎn)記得那震天撼地的吶喊、那嘹亮的歌聲還有教官年輕的笑臉。
小學(xué)的軍訓(xùn)作文500字 篇2
在20xx年3月12日至3月14日我們布心小學(xué)四、五年級(jí)學(xué)生開展“磨礪教育，鍛煉有強(qiáng)度人生”為主題的校外實(shí)踐活動(dòng)，地點(diǎn)在：龍崗區(qū)橫崗深圳市青少年活動(dòng)基地。進(jìn)行軍訓(xùn)，這次軍訓(xùn)讓我感觸很深。
星期天早上我們懷著對(duì)軍訓(xùn)的激動(dòng)心情來(lái)到了深圳市園山青少年活動(dòng)基地。當(dāng)我們領(lǐng)到迷彩服時(shí)，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試。然而，第一個(gè)項(xiàng)目——站軍姿就讓我們感受到軍隊(duì)里的辛苦。看，個(gè)個(gè)都昂首挺胸，雙腳成60度，手指并攏，中指貼褲中線，原地不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，有些同學(xué)開始堅(jiān)持不住了，左搖右擺的結(jié)果大家都手“株連”。全部被罰做體能訓(xùn)練。一個(gè)上午下來(lái)，個(gè)個(gè)都累趴下了。
好不容易盼到吃飯的時(shí)間，以為可以好好地吃上一頓了，但是每想到吃飯還要聽命令，叫坐才能坐，叫吃才能吃，而且還要用自己最大的聲音背誦《憫農(nóng)》。在瑯瑯的詩(shī)聲中總算開始吃飯了。
最難忘的是星期五那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，即將離去的我們見到自己的家長(zhǎng)的.時(shí)候個(gè)個(gè)都哭了起來(lái)。大家平時(shí)在家可都是小皇帝、小祖宗可從來(lái)沒有吃到這種苦，而在著三天卻讓我們感受到軍隊(duì)里的嚴(yán)酷，一言一行，一舉一動(dòng)都有嚴(yán)格的紀(jì)律約束著我們。既有感動(dòng)、又有艱辛。怎能不讓我們流淚呢？
這次軍訓(xùn)，讓這些平日里過(guò)慣了舒適生活的我們體驗(yàn)了軍隊(duì)里的艱苦的生活。難怪說(shuō)逆境中磨練人的意志。團(tuán)隊(duì)精神也深入了我的腦海。軍訓(xùn)，成了我成長(zhǎng)中的一個(gè)催化劑。
小學(xué)的軍訓(xùn)作文500字 篇3
軍訓(xùn)到了第五天，還沒有給大家介紹介紹我的教官，真是不好意思，現(xiàn)在湊空抓緊補(bǔ)上這個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
我們的教官?zèng)]有做太多的自我介紹，我們也沒有打聽太多，因?yàn)槲覀儼辔灏啵覀兌冀兴拔暹B長(zhǎng)”。說(shuō)來(lái)也巧，我們的教官在部隊(duì)帶的也是五連，所以這個(gè)五連長(zhǎng)的稱呼對(duì)他來(lái)說(shuō)很熟悉、很親切。
連長(zhǎng)的個(gè)子不算太高，稍稍有點(diǎn)胖，膚色很健康，肯定是常年訓(xùn)練的結(jié)果。一雙眼睛炯炯有神，就是我們平時(shí)說(shuō)的很有穿透力。走起路來(lái)抬頭挺胸，精神百倍。而且連長(zhǎng)的力氣很大，他可以單手把我班的一個(gè)同學(xué)提起來(lái)。
連長(zhǎng)很嚴(yán)肅，對(duì)我們的要求特別嚴(yán)格。昨天跑步時(shí)，有一個(gè)同學(xué)在喊了“立定后”，多走了兩步，連長(zhǎng)立刻嚴(yán)肅的教訓(xùn)了他，叫他一定要聽清口令，按口令做動(dòng)作。還有在我們站軍姿的時(shí)候，他不厭其煩的一個(gè)一個(gè)的指導(dǎo)、糾正，不允許有一點(diǎn)點(diǎn)的不標(biāo)準(zhǔn)，我們累得汗流浹背，也不讓我們動(dòng)一動(dòng)，我們真有點(diǎn)怕他！
不過(guò)連長(zhǎng)也有他可愛的一面。在我們休息時(shí)，連長(zhǎng)就會(huì)和我們談天、做游戲。這不，連長(zhǎng)在休息的時(shí)間帶著我們連和七連拉起了歌，他像個(gè)學(xué)生一樣，又跳又喊的，喊出的話可真逗，我還是第一次聽說(shuō)呢！你聽啊：
“一二三四五，我們等得好辛苦”。
“讓你唱，你不唱，七連的，不像樣！像什么？像娘娘”。
“冬瓜皮，西瓜皮，七連的，耍賴皮”。
哪個(gè)連唱的好了，我們連長(zhǎng)就會(huì)大手一揮，叫道“唱得好，來(lái)同志們，呱唧呱唧”（就是鼓掌的意思）我們就跟著用力的鼓掌！
你看，我們的連長(zhǎng)怎么樣？是不是一個(gè)很可敬又可愛的人呀？
小學(xué)的軍訓(xùn)作文500字 篇4
星期三到了，我們學(xué)校讓我們?nèi)⒓右淮诬娪?xùn)也叫社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這一次軍訓(xùn)的時(shí)間在3月11日至3月14日，活動(dòng)地點(diǎn)是深圳市龍崗區(qū)園山青少年活動(dòng)基地。
到了活動(dòng)地點(diǎn)是深圳市龍崗區(qū)園山青少年活動(dòng)基地，教官教我們?cè)鯓哟┥弦惶拙赖拿圆史４┥狭艘惶拙赖拿圆史揖蛷囊粋�(gè)學(xué)生變成了一個(gè)軍營(yíng)里的一名小戰(zhàn)士。換好了服裝，教官就開始教我們站軍姿是怎么站的，原來(lái)軍姿的雙腳是一個(gè)60度的角，雙手并攏展開，貼在褲線兩邊。
中午到了，該吃中飯了，教官把我們領(lǐng)到餐廳門口說(shuō)：“只要進(jìn)了餐廳，你就從一個(gè)戰(zhàn)士變成了一個(gè)啞巴，否則你們就沒得吃飯了。”我們個(gè)個(gè)說(shuō)：“知道了。”然后就陸續(xù)的進(jìn)了餐廳。進(jìn)了餐廳后，我還是聽見了一些人在講話，教官就讓我們?cè)诓蛷d里站著。大約站了半個(gè)小時(shí)，教官才讓我們吃飯。
到了晚上四點(diǎn)左右，我們就開始野炊了。炒菜的人炒完了菜，就把菜放在桌子上了。教官把飯放在桌子上又說(shuō)：“吃飯的規(guī)矩還是一樣的，不能講話。”這一次沒有一個(gè)人講話了，好像一根針掉下來(lái)都聽得見。應(yīng)該是受了中午的教訓(xùn)吧!
就這樣，我們?cè)谲姞I(yíng)里過(guò)了兩天。到了第三天，也就是最后一天也是最有意義的一天。因?yàn)樵诮Y(jié)營(yíng)儀式上，教官的領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)來(lái)了宋老師，宋老師在每個(gè)班里選出了兩領(lǐng)袖來(lái)為我們接受到錯(cuò)的懲罰也就是錯(cuò)的責(zé)任，我們個(gè)個(gè)都哭了。老師的話，也讓我的母親哭了。
你們說(shuō)這樣的軍訓(xùn)有意義嗎?我覺得太有意義了。你們說(shuō)呢?