菊花的作文[經典3篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的菊花的作文3篇，歡迎大家分享。

菊花的作文 篇1

　　當清爽的秋風將天空吹向更高遠，當陌生的孩子望斷最后一只南飛雁，當枝上的綠葉換上橙黃，當一點點微酸已著枝，便又到了菊花飄香的時節。

　　菊之淡

　　“哐當、哐當……”聽見那清脆的打鐵聲了嗎？清風拂抑、強健的肌肉散發出生命的氣息，熊熊的烈火陶冶著高尚的情操，稽康，這個時代的英雄，一帶才子，就在這兒過著鐵匠的生活，和任何人一樣，你也對他期望很高吧，可是你敢勸他入仕嗎？是否忘了《與山濤絕交書》？那鏗鏘的言辭已經向所有人宣告他對仕途的不屑，就讓他做他自己吧，讓“竹林七賢”永遠過著“鄴下放歌”、“竹林飲酒”、“曲水流觴”、“南山采菊”的是生活，不要讓世俗的穢氣覆蓋了菊花淡淡的幽香。

　　菊之傲

　　是否還能記起那個歲楚國相位持竿不顧、依然決定“曳尾于途中”的莊子？這個“心如澄澈秋水”，再如不系之舟的清高居士，擁有舉世的才華，然而卻不曾向權勢顯貴屈服，一生過著清貧飄零的生活，你是否也想勸他入世，期望他能為祖國為社會為黎民百姓做番大事業。是的，所有人希望如此。然而，莊子他自為自己就是一棵樹、一棵捍衛心靈月亮的樹，如果你硬要將他拔起，種在污穢的社會泥土里，他將立刻枯萎死亡，就讓他永遠地做一棵樹吧，他身邊會有一株傲岸的菊花陪著他。

　　菊之殤

　　“力拔山兮氣蓋世，時不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何”，面對滔滔江水，面對彼岸的鄉親父老，一代霸王也不由淚濕衣襟，江水已隨他人姓，美人自刎在懷，是乘船逃走，重整旗鼓，還是投身烏江，“死亦為鬼雄”？如果你正在項王身邊，是否會勸他“留得青山在，不怕沒柴燒”呢？江東父老們也期望項王忍辱負重，說不定歷史就會為此改寫，然而項王最終選擇投江而死，他認為應該死得有尊嚴，他認為那才是他的英雄本色，一枝菊花的生命形態枯萎了，但花香永世留香。

　　或許這就是生命的真諦，不管他人如何期望，自己認為是對的就不懈追求，追求自由、追求崇高，追求生命的尊嚴，追求英雄本色，拋開他人的期望，拋開他人的.勸阻，向著自己的認識邁進。

　　當清脆的打鐵聲從遠方傳來，當遠古的大鵬展翅欲飛，當滔滔的烏江向天咆嘯，便又到了菊花飄香的季節。

　　閱卷老師點評：本文選取稽康、莊子、項羽三個極具有個性代表的歷史人物，以高潔的菊花象征其品格，將人物自我的認識與他人期望的關系寓于生動形象的語言中。文章一開始就展示了一幅曠遠的畫面，想象豐富，文情并茂，引人入勝。結尾兩段升華主題，前后照應，行文自然流暢。

菊花的作文 篇2

　　秋姐姐來了，她給我們帶來了一份禮物——菊花。有一天，我和媽媽去公園里賞菊花。菊花的種類有很多種，有：野菊花、九月菊、萬壽菊等。菊花不但種類繁多，顏色也五彩繽紛。有：紅的、白的、粉的、黃的······紅的比驕陽還紅；白的比白雪還白；黃的比桂花還黃······真是數不勝數！

　　菊花的樣子也是阿娜多姿。有的`花瓣又細又長，向下垂，像直瀉而下的瀑布；有的花瓣又短又胖，層層疊疊，含苞欲放，像早晨八點鐘的太陽一樣朝氣蓬勃；還有的花瓣彎彎曲曲，像螃蟹的爪子······菊花的美，純樸自然，雖然它們沒有荷花那么嬌艷，也沒有杜鵑那么嬌嬈，但是它們美的是那樣清雅、那樣獨特。

　　說了這么多，你們還不知道菊花的用處吧？那我就告訴你們吧！菊花性涼，適合氣虛微寒，主治散火清熱、平肝明目，用于熱感冒、頭腦眩暈、目赤腫痛、眼目昏花等。

　　我喜歡菊花，不僅僅是因為喜歡它的外表美，我更喜歡它的內在美。

菊花的作文 篇3

　　雨悄悄地下著，我坐在房間里，望著窗前的那盆菊花出神。那盆菊花是奶奶送給我的。因為我十分喜愛菊花，所以奶奶便把那盆她精心照料的菊花送給了我。

　　看著那盆被雨水洗禮后的菊花，我不禁想起了去年的秋天。

　　那是秋天的一個早晨，妹妹到我家來玩，看到了那盆菊花，心里不由得喜歡，就問我：“姐姐，這是什么花呀？”我笑著看看妹妹，又轉身望望菊花，對妹妹說：“這是菊花，最美麗的菊花。”妹妹聽了我的話，點點頭。過了一會兒，妹妹對我說：“姐姐，你可以幫我倒杯水嗎？”我走出門，幫妹妹倒了一杯熱騰騰的開水。可走進門，卻看到了這樣一幅畫面——妹妹趴在桌子上，正準備折斷那唯一的一朵菊花，我拿著杯子快步走到桌前，阻止了妹妹。看著窗臺上那快被折斷的菊花，我都快急哭了。可妹妹卻站在一旁，像個沒事兒人似的東張西望。我生氣極了，批評了妹妹。妹妹走后，我再也忍不住了，抱著那盆奄奄一息的菊花，哭了起來。

　　沒想到過了不久，那盆菊花又開出了一個花骨朵兒，而原來的那一朵菊花卻開得比以前更加鮮艷。我驚呆了，想不到那菊花竟有如此強大的.生命力，在死神面前臨危不懼，用堅強的毅力戰勝了死神，活的比以前更見精彩。它那頑強的生命力和不屈的精神，不正是我們要學習的嗎？

　　是呀，一株植物都能活的這么精彩，更何況是我們擁有著高級思維和自主行動能力的人呢？更應該這樣用堅強的生命力和不屈的精神來創造出屬于自己的多姿多彩的人生。

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