【精華】菊花作文500字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的菊花作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。

菊花作文500字 篇1

　　野菊花，也許大家并不在意，可野菊花在我的心中卻有非凡的意義，因為野菊花記錄著一個動人的故事。

　　前年暑假，我去江陰阿姨家度假，因為我喜歡英語，所以阿姨讓我去少年宮學(xué)一學(xué)英語。開始，我對哪兒的環(huán)境不熟悉，學(xué)習(xí)跟不上。就在這時，坐在我旁邊的楊淑蕓對我伸出了幫助之手，使我不僅熟悉了環(huán)境，而且跟上了學(xué)習(xí)步伐。不久，我們成了知心的好朋友。

　　楊淑蕓——長著一雙明亮的大眼，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，文靜而又大方，在我眼中是一個美女。她不僅熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且還喜歡花草，尤其喜歡野菊花，她也常常把自己比作野菊花。據(jù)說她幼小的時候非常活潑可愛，后來因為她最愛的奶奶離開了人世，這件事打擊了她的幼小心靈，從此她變得十分安靜。但是，她那顆助人之心卻永遠(yuǎn)沒有變。

　　記得有一次，我因為生病而沒有去上課，楊淑蕓知道后，放了學(xué)就騎車來我阿姨家，幫我學(xué)英語。我們本來是素不相識的，她卻這樣熱心，真的讓我很感動。

　　楊淑蕓得了一種病，很嚴(yán)重，但她從來沒有告訴過別人，原來她怕給別人帶來麻煩，直到有一天她在課堂上暈到了，我才知道。我真的很敬佩她。從此我天天去醫(yī)院看望她，并帶上她喜歡的野菊花，雖然夜菊花還沒有開放，她仍顯得特別的高興。后來她康復(fù)了，仍然堅持到少年宮學(xué)習(xí)。她的精神深深打動了我。

　　終于我要離開江陰了，那一天她來送我，還送了野菊花給我。臨走時，她流著淚，不停地向我揮手。我禁不住熱淚盈眶。

　　楊淑蕓，你現(xiàn)在好嗎？雖然你我已分別了很長時間，但我無時無刻不在想著你。你是我心中永遠(yuǎn)的、美麗的、充滿芳香的、堅強不屈的野菊花。

菊花作文500字 篇2

　　野菊花雖然沒有牡丹的典雅，玫瑰的芬芳撲鼻，月季的絢麗多彩；也沒有蒼松的挺秀高昂，白楊的高大威猛，但它那名不見經(jīng)傳的精神會使我由衷地贊嘆，雖然它并不引人注目，雖然它只是普普通通的小花。

　　朝陽溫暖地照在野菊花上，使得它那嬌小的花瓣流光溢彩。淡紫的花蕊里，那嬌滴滴、亮晶晶的露水仿佛妙齡少女晶瑩的淚珠兒，似落非落。山澗上、峽谷里、懸崖邊、山洞旁，處處可見野菊花那俊俏的臉龐。雖然土地是那么的貧瘠，也許連陽光也見不著，連蜜蜂也不肯光顧，而野菊花還是對未來的生活憧憬著，認(rèn)清風(fēng)為友，冷月為伴。生活中，野菊花缺乏營養(yǎng)，缺乏陽光、缺乏水分，而野菊花卻懂得同心協(xié)力，手拉著手，根連著根，心中充滿了堅定的信念、生活的希望，毅然地扎根于大自然。

　　野菊花還有很多用途。野菊花有消毒止血的功能。解放前窮人家買不起藥，就用曬干的野菊花熬水洗傷口，還真的很管用；野菊花還能清熱敗火、治感冒，媽媽曾教我將野菊花洗凈曬干后，泡茶喝。嘗一口，有種沁人心脾的感覺。我真沒想到野菊花竟有這么多用途。

　　當(dāng)我第一次見到野菊花的時候，我便喜歡上了這種花兒。當(dāng)時，我想要挖兩株回家種植，奶奶立刻阻攔了我，說野菊花在盆里是種不活的，它只能在大自然中生存。野菊花不貪圖優(yōu)越的生活條件，它只是想在大自然中過著無拘無束的生活。

　　野菊花土生土長，默默芬芳。我喜愛它的平凡，它的樸素，它的頑強。這不就是人類所需要的精神嗎？如果人人都擁有著這種精神，那么我們這個世界將變得溫馨、和平。

菊花作文500字 篇3

　　清晨，陽光透過樹梢斜斜地撒進(jìn)校園，驚醒了樹上沉睡的鳥兒，傳出了一陣陣優(yōu)美的歌聲。

　　“噔、噔、噔”，一陣急促的`腳步聲，一個小女孩正飛快地跑向老師的宿舍，她背著一個書包，鼓鼓囊囊的，不知裝的是什么東西。她看老師正在門口聚精會神地打電話，不想驚動老師，看見老師的窗戶打開著，便悄悄地走過去。神秘地從包里拿出一束野菊花，一張胖乎乎的臉上露出十分的喜悅，一雙忽閃忽閃的大眼睛，好像會說話，它機(jī)靈地打量著老師的辦公桌。

　　辦公桌的正中間整齊地放著一本《語文教學(xué)參考書》和一本沒改完的作業(yè)，一幅近視眼鏡正在作業(yè)本上小憩，它等待著老師打完電話后的繼續(xù)工作。右上角的筆筒里聚集著各種筆，它們和眼鏡一樣，在等待著老師稍候的使用，旁邊有一個高大的地球儀，老師經(jīng)常帶著它走進(jìn)教室，幫助同學(xué)們了解世界。桌子左邊的臺歷上清楚地寫著：9月10日中國教師節(jié)。就為了這神圣的一天，小女孩昨晚一夜沒睡好，她一直在思索著：教師節(jié)這天，應(yīng)當(dāng)送老師什么合適的禮物？今天她特地起了個大早，在家門前的草地上精心采了一大束鮮嫩的野菊花，用清水洗干凈，再用她心愛地絲帶認(rèn)真包扎好，專門送給老師。她又搔搔腦袋，然后果斷地把花插在筆筒里，這束花寄托著學(xué)生對老師深深的感激之情。

　　當(dāng)她麻利地做好這一切，忽然聽到一陣熟悉的腳步聲，她神秘地一笑，迅速地縮回那可愛的小腦袋，伴隨著小鳥的歌聲，邁著輕快的步伐離開了校園。