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曾經(jīng)的記憶，不一定要遺忘作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的曾經(jīng)的記憶，不一定要遺忘作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
似乎時(shí)光真的一刻都沒(méi)停留物是人非事事休那些過(guò)去不堪回首原來(lái)有些事情有些傷害是無(wú)法任時(shí)光消磨的——題記。
“給。”男孩拽拽的說(shuō)。“嘻嘻，謝謝！”女孩笑著接過(guò)。兩個(gè)孩子坐在樹(shù)下，吃著草莓味的棒棒糖，牽著手看天藍(lán)色的晴空。悠然的、諧美的畫面，沒(méi)有束縛的線，沒(méi)有約束的鎖，一切都是那么的美好。那時(shí)候，他們十三歲。在那個(gè)青春的花季，在那個(gè)年輕的年華，在那個(gè)清純的年紀(jì)，他們就這樣的幸福著。
“走快點(diǎn)啦！”女孩著急的催促著男孩。“知道了，不就是一個(gè)由幾個(gè)數(shù)字組成的分?jǐn)?shù)嗎！有那么寶貝嗎？！搞不懂。”男孩煩躁的回答。“是是是，總之現(xiàn)在呢，我們一定要好好復(fù)習(xí)，快點(diǎn)啦。”女孩拉起男孩的手，直接沖起來(lái)。于是每天，在涼亭里，都會(huì)有兩個(gè)在忙著學(xué)習(xí)的身影，他們偶爾會(huì)熱烈的討論、時(shí)而會(huì)耍小聰明……，那個(gè)雨季，他們就這樣的快樂(lè)著。那年，他們十六歲。
“走吧，今天我們?nèi)プμ燧啞！蹦泻恐⒌氖郑惓厝岬恼f(shuō)著。“嗯，去摩天輪。那個(gè)幸福的地方。”女孩淡笑著，眼底卻藏著某種不知名的情愫。男孩和女孩彼此緊緊地握著對(duì)方的手，清晰而模糊地度過(guò)著這幸福的時(shí)刻。有起點(diǎn)也終有末點(diǎn)。“分手吧。我們需要長(zhǎng)大。”女孩終于說(shuō)出來(lái)了。男孩對(duì)上女孩那雙清澈的眼睛，茫然的點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那，就好聚好散吧。”女孩克著流淚的沖動(dòng)，轉(zhuǎn)身，消失在街轉(zhuǎn)角。男孩還在回憶著手上的余溫，那個(gè)專屬于某個(gè)人的溫度。自語(yǔ)道：“謝謝你，還有，對(duì)不起。”眼神呆滯在那個(gè)街角。
其實(shí)，女孩早就知道了：男孩已經(jīng)變心了，不再愛(ài)她了。是她堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)出了自己最不想說(shuō)的那句話，是她親手解脫了自己最不舍得的那份感情，是她偽裝的為男孩說(shuō)出了那句最痛心的語(yǔ)句。其實(shí)，男孩也知道：女孩還愛(ài)著自己，是女孩為了自己，才狠心說(shuō)出那句話的。只是，自己的心卻……
那天起，他們就沒(méi)再交集了，他們世界的軌道就成了平行線。女孩曾經(jīng)有憎恨過(guò)男孩、曾經(jīng)為了男孩痛哭了三天三夜……太多的曾經(jīng)，太多的時(shí)間，卻依舊沒(méi)有淡泊女孩心中那份曾經(jīng)刻骨銘心的感情。確實(shí)，有些事情，不是時(shí)間可以磨滅的，親情、友情、愛(ài)情，都擁有著太多的回憶，酸甜苦辣，這就是記憶。
既然，有些事情，忘不了，就不要硬要遺忘它了。學(xué)會(huì)慢慢的改變，適應(yīng)，習(xí)慣，或許，它沒(méi)有那么的苦澀。
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