記憶深處的你作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的記憶深處的你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶深處的你作文1
時(shí)光匆匆，歲月如梭，我從小學(xué)升入中學(xué)，轉(zhuǎn)眼就一年多年了。在這一年多的歲月里，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。對(duì)廣豪的感情一直深深地埋藏在記憶深處。
兩年前，我跟隨父母從湖南來到廣東讀書，在來廣豪之前，我去過很多學(xué)校，但都不合我心意，有的學(xué)校教學(xué)設(shè)施差，有的學(xué)校教學(xué)和管理能力不好，但當(dāng)我走進(jìn)廣豪的那一刻，我便被美麗的校園深深地吸引了。我很感謝廣豪學(xué)校，她讓我們這些來自五四海的外來工子女有了一片安靜學(xué)習(xí)的空間，讓我們能夠像其它的同齡孩子一樣，正常地學(xué)習(xí)，快樂地成長(zhǎng)。
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的'讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們廣豪學(xué)校每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭。這里的老師能公平、公正的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，滿足我們的發(fā)展、求進(jìn)步的需要，給予全體學(xué)生同樣的關(guān)心和指導(dǎo)，同樣的鼓舞和期望。老師像媽媽一樣關(guān)愛著我們，在我們遇到困難時(shí)，老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù)。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛親如兄弟姐妹，師生之間建立了一種民主平等的關(guān)系，課內(nèi)師生一起討論學(xué)習(xí)中遇到的難題，課余帶領(lǐng)我們一起游戲，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我們學(xué)�？梢哉f是民辦學(xué)校樣板。遠(yuǎn)的不說，單是近幾年，我們的學(xué)校先后取得了多項(xiàng)榮譽(yù)，被評(píng)為中國(guó)西部教育顧問單位，佛山市綠色學(xué)校，西樵鎮(zhèn)先進(jìn)民辦學(xué)校，與此同時(shí)，我們學(xué)校今年擴(kuò)大了辦學(xué)規(guī)模教學(xué)設(shè)備不斷完善，教學(xué)手段越來越先進(jìn)，給每一個(gè)教室配備了多媒體教學(xué)平臺(tái)。學(xué)校里有實(shí)驗(yàn)室、電腦室、和多功能活動(dòng)室。我們的教室里有嶄新的課桌椅,我們的操場(chǎng)上有兩百米紅色環(huán)形塑膠跑道，有標(biāo)準(zhǔn)塑膠籃球場(chǎng)，有催人奮發(fā)進(jìn)取的校訓(xùn)，還有許多美麗的花草，我們能在這優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)、活動(dòng)是多么幸福�。�
同學(xué)們，我們的學(xué)校是人才的搖籃。這兩年，我們的中考取得可喜的成績(jī)，去年的中考，有11位同學(xué)考入了重點(diǎn)高中，這是他們的驕傲，也是我們的驕傲。還有那些在各類比賽中獲得大獎(jiǎng)的學(xué)生，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
樹人立望，求真為善。同學(xué)們，我們一定要牢記校訓(xùn)，在校訓(xùn)的激勵(lì)下，刻苦勤奮、開拓進(jìn)取、不斷創(chuàng)新，做一名合格的廣豪學(xué)子。
記憶深處的你作文2
成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的，成長(zhǎng)也是彩色的，成長(zhǎng)中的你帶給了我無窮無盡的幻想。
打從我在踏入幼兒園的那一刻起，我的腦海里總出現(xiàn)自己長(zhǎng)大了的模樣，特別是看著在別人胸前飄動(dòng)的你，令我羨慕不已。多漂亮呀，多神氣呀！我翹首盼望著自己快快長(zhǎng)大，盼望著能擁有你的那一天。那一刻，終于在我踏入小學(xué)校門后來到了。當(dāng)大哥哥幫我系上嶄新的你時(shí)，當(dāng)我緊握著拳，高聲呼喊：“時(shí)刻準(zhǔn)備著......”時(shí)，此時(shí)的我感覺真的長(zhǎng)大了，你紅得像一團(tuán)火焰在我眼前跳動(dòng)。也從那一刻起，每天，我定要在鏡子面前細(xì)細(xì)地戴著你，擺正領(lǐng)結(jié)，拉直領(lǐng)子，美美地欣賞一番，讓自己成為一屏亮麗的風(fēng)景。像爸爸在每一次出門前戴好領(lǐng)帶一樣，總把自己梳理得端端正正。
就這樣，你伴隨著我度過了快樂的低段年級(jí)。漸漸地，隨著年歲的增長(zhǎng)，也不知是從哪一天起，你悄悄地在我心里淡忘了，只成了我胸前的一個(gè)記號(hào)。記得是那一次早上，當(dāng)我睜開矇眬的雙眼，竟發(fā)現(xiàn)已到了上學(xué)時(shí)間，等我急匆匆地跑到學(xué)校門口時(shí)，才發(fā)現(xiàn)竟少了胸前的你，門口的幾名“紅袖章”正例行公事——檢查進(jìn)校門同學(xué)的紅領(lǐng)巾，我急了，要知道沒有你相隨，不僅班級(jí)要被扣分，連我也要被老師批評(píng)......正當(dāng)我束手無策時(shí)，正巧，我的同桌也心急火燎地趕到校門口，知道我的困境后，面有難色，“我書包里有一塊，就是破了點(diǎn)......”“哎呀，那還不快拿出來，管他呢，混過去就行了�！蔽胰缤�
找到了救星喜出望外。同桌不知從她書包的哪個(gè)角落里抽出了褪了色的你，皺巴巴的，兩個(gè)尖角早已變成了幾根“須帶”，可我毫不猶豫地戴上你，躲過了“紅袖章”眼睛。從此，那皺巴巴的，褪了色的你便成了我進(jìn)出校門的“通行證”。除此之外，對(duì)你的感覺都是一片空白。
轉(zhuǎn)眼間，由于小學(xué)在新建校舍，六年級(jí)的我和同學(xué)們便借居到了初中學(xué)習(xí)，沒有了“紅袖章”那犀利的目光，也沒有了耳邊老師的'再三叮囑：“別忘了戴上紅領(lǐng)巾”，此時(shí)的你已遠(yuǎn)離了我，也記不起你被遺忘在哪個(gè)角落里，就像是斷了線的風(fēng)箏，消失得無影無蹤。上學(xué)、放學(xué)、作業(yè)，每天便在重復(fù)著機(jī)械式的生活�？删驮诹硪惶�，我竟意外地遇見了你。那天，我正急匆匆地回家趕做作業(yè)，“時(shí)刻準(zhǔn)備著，我們都是......”，多么熟悉的歌聲呀，只見一隊(duì)低年級(jí)的小朋友排著隊(duì)，唱著歌走過來，歌聲是那樣的甜美，笑容是那樣的甜美。突然，我發(fā)現(xiàn)了你——鮮紅的你掛在他們的脖子上，仍是那么紅，那么亮。大概是剛?cè)腙?duì)的吧，幾個(gè)小朋友正興奮地用自己的小手撫摩著你。我下意識(shí)地也摸了摸自己空蕩蕩的胸前，此時(shí)，記憶的閥門如有一種無形的力量一下子被打開了，早已被談忘的你又清晰地浮現(xiàn)在我眼前了：幼時(shí)的我，那羨慕地望著你的眼神；入隊(duì)時(shí)，那幸福地仰著頭系上你，在隊(duì)旗下大聲宣誓的激情......是呀，在不知不覺中，我已忘了自己是誰，已忘了自己在干些什么，也遺忘了很多本應(yīng)是我得擁有的東西......一路上我想了很多。
我急匆匆地回到家，在衣柜的角落里，找到了早已揉成團(tuán)的你，暗淡色的你已印出了幾個(gè)小霉點(diǎn)。我小心地把你洗干凈，燙平。對(duì)了，明天，我要戴上你走進(jìn)初中大門，走進(jìn)我們的教室，因?yàn)椋疫�是一名少先隊(duì)員，胸前的你應(yīng)該在我眼前閃亮。
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