瑯小記憶作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的瑯小記憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

瑯小記憶作文1

　　說起我在瑯琊路小學讓我最難忘的的記憶，就是四年級時的十歲生日會。為了十歲生日會的內(nèi)容更豐富，楊老師費了很多心思，按排同學們多次排練要表演的節(jié)目，因為那天有很多老師來我們班參加十歲生日會。

　　十歲生日會開始了，很多老師早早的來到我們教室，和我們一起分享這歡樂的時刻。在激動的氣氛中，楊老師把我們班所有同學小時侯的照片通過幻燈片放映出來，讓我們來猜猜是誰，小時侯的`照片上的我很可愛，胖嘟嘟的像小豬崽，現(xiàn)在完全變了個樣子，可能是金融危機讓我缺少營養(yǎng)，長成豆芽菜嘍，全班同學是經(jīng)過楊老師不斷的描述和啟發(fā)下才認出是我。我開心極了。

　　接著表演的節(jié)目是豎笛演奏《小白船》，優(yōu)美的旋律讓大家都深深的陶醉了，我們班舞蹈隊女生的精彩表演讓我們大飽眼福，她們輕盈的舞姿就像一只只美麗的蝴蝶在飛舞，我的節(jié)目是和幾個同學朗誦《親愛的爸爸媽媽》，從詩歌的內(nèi)容中我體會到父母對孩子無私的奉獻和不求回報的愛，我仿佛一下子長大了許多。我們動情的表演，老師們都被深深地沉浸在我們的表演中。

　　最后，所有同學都拿出了自己帶來的食品，大家爭先恐后的把自己的點心給老師吃，看見老師的微笑臉龐，同學們的心里比吃了密還要甜，開心極了。我們的十歲生日會在熱烈的掌聲中結(jié)束了，留給我的是最美好的回憶！

瑯小記憶作文2

　　在我的記憶里，既不是瑯小高大的教學樓，也不是壯麗的小白樓，既不是綠色的操場，也不是五彩的花壇，而讓我記憶深刻的就是我們校園的老槐樹。

　　校園的老槐樹，很不起眼兒，它長在校園中偏僻的角落。因為年代久遠，槐樹顯得格外蒼老。它的樹皮凹凸不平，摸上去很粗糙就像老人干枯的手。越往上看樹干就越細。漸漸的，就可以看到粗細不同的枝丫了。樹枝有的往上翹，有的往下垂，有的是平展的。姿態(tài)各不一樣。

　　春天，綠油油的小葉子都紛紛擠在了大樹的枝子上，好像正在聚會呢！漸漸地，葉子長大了，片片綠得發(fā)亮。到了春天，雪白的槐花一串串掛滿枝頭，把老槐樹打扮得更漂亮了，讓老槐樹顯得年輕了，縷縷清香浸透了整個校園，我們都沉醉在槐花香里。我們還吃過用我們學校的槐花做成的香噴噴的槐花飯呢！當槐花謝了的時候，就迎來了朝氣蓬勃的夏天。槐樹上的葉子深綠深綠的，一個個如銅錢般大小，惹人喜愛。葉子越長越多，枝葉茂盛，郁郁蔥蔥，樹冠好似一把綠色的大傘，為我們擋住灼熱的陽光。秋天，槐樹結(jié)果了，一個個豆莢般的種子并不是很飽滿，但是它們畢竟是果實啊。冬天，老槐樹在瑟瑟的寒風中傲然挺立著。

　　樹，人，有時，樹就像人。槐樹，它沒有華麗的外表，可它默默奉獻，從不張揚，為我們帶來縷縷清香。它生機勃勃，奮發(fā)向上。槐樹在成長，我們也在成長。從老槐樹的身上，我們看到了我們瑯小的精神，看到了瑯小的希望。我們一定要像老槐樹一樣，朝氣蓬勃！

　　希望我們同學，像老槐樹一樣，努力學習，奮發(fā)向上！

【瑯小記憶作文】相關(guān)文章：

記憶比賽作文03-07

記憶糖果作文03-06

國慶記憶作文03-05

花朵記憶作文02-23

蛹的記憶作文08-09

蛹的記憶作文06-29

霜楓記憶作文06-29

青澀的記憶作文03-31

記憶作文9篇03-19

初中記憶深處作文03-11