初三的記憶作文650字

　　去的時光無法回去，但是上帝給了我們另一種方式來再一次度過過去的時光，那種方式叫做回憶。

　　來到了初三，初三繁重的學業使我們漸漸開始懷念起初二的時光，我們漸漸開始了回憶。

　　還記得初二的時候，上課時大家都還很踴躍，上課時總會看見一個一個抬起頭期待的眼神。

　　而到了初三，上課時卻缺少了那一份活躍，總是老師在說，總是同學在聽。

　　還記得初二的時候，下課時，總會聽到學生的吵鬧聲，老師的訓斥聲，不是還會看見幾個人來一場“星際大戰”。

　　初三了，下課時走廊上九少了一份吵鬧，少了一份斥責，更少了一份歡樂。老師們都說到了初三，學生們都懂事了，但他們可知道，這種懂事時經過了缺少一份快樂才得到的。

　　還記得初二的時候，同學們總是真心對待對方，每次都可以看到同學臉上那真誠的微笑，每次都覺得很舒心。 可到了初三，看著每天晚上掛到凌晨的QQ，大家實際上都明白，大家都在網上奮戰著一張有一張復習卷。第二天一早，看著對方眼旁的黑眼圈大家都會會心的一笑說：“昨天的動漫真好看。”

　　初三來了，大家都少了許多的幼稚，卻也少了一份真誠，開心與活躍，這是成長中一定要經過的磨難，以前也曾聽學哥學姐們說過，一直都不相信，覺得這離我們還太遠太遠，而如今親自體會了這些我才明白，如果沒有了這些磨難，大家都不會走向成熟，這是走向成熟的必經之路。

　　而如今我們又要離開初三了，離開這個我們待了四年的`學校，就像四年前一樣，走向一個陌生的未知的地方，在那里度過我們另一段學生時光，初三帶給我們很多很多，我相信以后的每一天的學習都會帶給我們那些或喜或悲，或得或失，那一忘懷的經歷。但愿在成長的道路上，大家得比失多……

　　上海市市東中學初三：李天舒

　　本站點評:剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強。主題積極、開頭簡潔、結尾有力之外，善用懸念，使情節曲折引人。

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