(集合)舅舅的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的舅舅的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　家長(zhǎng)會(huì)后，我十分提心吊膽。因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)不理想。不知道媽媽會(huì)如何發(fā)落。但媽媽卻異常平靜的對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)假期你就不要在家里呆著了。你去姥姥家補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)吧。”轉(zhuǎn)天，我硬著頭皮來(lái)到了姥姥家。

　　姥姥的家中，有一個(gè)數(shù)學(xué)奇才，就是我的舅舅。我的數(shù)學(xué)問(wèn)題他全都能解決。當(dāng)年若不是喜歡警察，就當(dāng)了數(shù)學(xué)老師了。他是一名人民警察，削瘦的臉頰，能夠洞察一切的眼睛發(fā)散著堅(jiān)毅的目光。下班后，他翻著我的練習(xí)冊(cè)說(shuō)：“大外甥啊！練習(xí)冊(cè)上有這么都錯(cuò)題你都沒(méi)改，考試能考得好嗎？對(duì)了，你有筆記嗎？”“沒(méi)有。”“為什么沒(méi)有？”舅舅著急的說(shuō)。我強(qiáng)詞奪理地辯解：“知識(shí)點(diǎn)都在書(shū)上，要筆記干什么？”舅舅語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“筆記是上課聽(tīng)講的總結(jié)，是你復(fù)習(xí)的依據(jù)，怎么能沒(méi)有呢？”然后舅舅無(wú)可奈何的為我一遍一遍的講題，整理思路我?guī)е�不滿的情緒一遍一遍的做題，舅舅看著我的這些錯(cuò)題，批評(píng)我說(shuō)：“你上課都干什么了？”我嘴里嘟囔著：“不要這樣批評(píng)我！”時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)十點(diǎn)多了，舅舅要去加班了。“為什么現(xiàn)在去上班呢？”“因?yàn)榫司耸侨嗣窬�察，要保一方平安，舅舅要出去巡邏！”媽媽說(shuō)。“太好了！舅舅可走了！”我暗自竊喜，向媽媽舉了一個(gè)勝利的手勢(shì)，起身向電視機(jī)走去。媽媽卻叫住了我，對(duì)我說(shuō)：“舅舅多辛苦呀！在我們睡覺(jué)時(shí)去加班。如果不是因?yàn)榻o你補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，他完全可以休息一下再去上班。”望著舅舅遠(yuǎn)去的背影，我自責(zé)的低下了頭。媽媽接著說(shuō)：“雖然你舅舅批評(píng)了你，你可能還接受不了，但舅舅是在為你的學(xué)習(xí)著急，舅舅已經(jīng)四十多歲了，還能為你輔導(dǎo)，舅舅的付出是可想而知的。你要把這些批評(píng)化作動(dòng)力，踏踏實(shí)實(shí)，好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了舅舅的一片苦心！”

　　世上的愛(ài)有很多種，要懷著一顆感恩的心去生活，舅舅的愛(ài)是一種不一樣的愛(ài)，他幫助了我，是我在學(xué)習(xí)上度過(guò)難關(guān)，也感謝他的激勵(lì)，讓我在新學(xué)期里腳踏實(shí)地，奮發(fā)向上，用好的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)給我愛(ài)的人！

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