競爭作文

時間：2025-01-04 18:12:30 競爭我要投稿

[經典]競爭作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的競爭作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[經典]競爭作文

競爭作文篇1

　　競爭是什么?競爭有很多種說法，就拿我現在生活當中的說吧!比如：我的學習找一個人做競爭對手，看一下誰的成績高；還有運動會時，一定要努力的超過你的競爭對手。

　　在社會上，我們很難找到一些很在乎自己的東西，要找一個競爭對手是非常難的。因為，很多人都不努力，不認真。而美，不是說你今天穿的帥不帥，漂不漂亮，美不美，而是在你自己的心里。只要你心里是善良的，那才是真正的叫做“美”。

　　就像我們曾經的奧運會冠軍劉翔，他之前總是能跑第一。他的腳傷了后，很久沒跑步了，后來在國外有人治好了他的.腳。他回國后繼續參加短跑比賽，雖然他沒有像以前一樣跑得那么快，也沒有得第一。但是，我覺得他那堅持不懈的精神，就是一種美，值得我們學習。如果這樣，我們每一個人的成績都會很高。難以分出勝負。

　　所以說競爭是一種美，只有心里美才是美。找到了競爭對手，而且互相學習，互相比成績。成績高的那個不能驕傲，成績低的那個一定要多加努力，不要放松，一定要想辦法超過他。

　　競爭是一種美。

競爭作文篇2

　　突然，一只蝴蝶飛來，停在一根草上，收攏了它的翅膀，我和范強的心里打好了如意算盤，看著范強去抓蝴蝶，我的心里“撲通，撲通”地直跳，他到底抓不抓到蝴蝶呢？只見他把腰彎得很低，目不轉睛地盯著蝴蝶，一小步一小步地往前走，一步，兩步……，二十米，十米……，近了，更近了，只見他雙手一合，蝴蝶飛走了。我的笑聲脫口而出，范強氣得面紅耳赤說：“你也未必能抓得到！”

　　“接下來看我到的`吧！”我說，蝴蝶又停在了另一根草上，也意味著勝利者停在了我的頭上。我不敢呼吸，盡量不讓我的步子有聲音，我的頭上開始冒汗，心跳也越來越劇烈。我小心翼翼地用手逼近蝴蝶，“抓住了，抓住了！”一陣陣喜悅涌上心頭。當時那異常快樂的心情簡直無法形容。因為，因為那時我戰勝了對手。

　　“我贏了，我贏了！”我歡快地叫著，范強心有不甘，不時給我潑點兒冷水：“那只不過是你運氣好而已，別有那兒洋洋得意。”我反駁道：”哦！那這也可以說明我比你運氣好！”

　　“你……你……！”“你什么你呀！”我用那不可一世而神氣的目光看著范強，范強氣得暴跳如雷：“我……我……我這個正人君子不跟你這個小人斗嘴！”“哼！這次我還是贏了”“你有本事再來和我比一次！”“好啊！”結果自然是范強一敗涂地，而我則享受著勝利的滋味。

競爭作文篇3

　　一個風輕云淡的下午，和煦的太陽高高地掛在碧空中，向人間投送著溫暖的陽光。我隨著好奇的人群的腳步，來到了動物園的虎籠旁。

　　此刻正是動物園“猛虎獵羊”節目的進行時，許多人都圍觀在這里。只見鐵柵欄中有一座假山，假山上碧草盈盈，樹木叢生，宛如一片原始森林。森林中，一只半大的老虎正在徘徊著。這只老虎初長成，雖未脫離稚嫩的幼虎狀態，但全身紅黑相間的皮毛油光發亮，尖銳的牙齒和爪子在陽光下閃閃發光，如同鉆石一樣。走起路來威風凜凜，倒也初具王者風范。

　　動物園別出心裁，將一只小羊送進虎籠中讓老虎撲食。這只小羊出生沒有多長時間，一雙秀氣的羊眼眨巴著，黑溜溜的眼珠直轉悠，終于瞥見了草叢中的猛虎，頓時眼眸中充滿了恐懼，發出一聲咩的哀叫聲，轉身向外逃去。然而鐵門早已被關上了。

　　此刻老虎也發現了羊，頓時發出仰天一聲吼叫，聲震山林的虎嘯博得了人群中一片喝彩，閃光燈不斷閃動。而小羊則更加驚懼，瑟縮在一塊巨大的巖石之下。

　　老虎迅速地撲向了羊，在空中高高躍起，卻摔在了一塊的大石頭上，疼得半天起不來。隨后它笨拙地站起身來，用鋒利的趾爪抓著一叢小草，繼續猛撲過去。然而沒過多久，就撞在了一棵大樹上，肥大的身體倒在地上。

　　就這樣，無論老虎怎么努力地去抓，撲，咬，剪，撕，都不能抓到小羊。它那笨拙的身軀在不停地打旋，然后摔跤。人群中響起了一陣叫罵聲，顯然對老虎的表現而感到很不滿。這只老虎看上去皮毛光滑，齒爪鋒利，虎威凜凜，竟然是個草包，中看不中用！

　　而小羊看到老虎的窘態，也不再害怕了，膽子逐漸大了起來，小心翼翼地邁著步子，走向地上的老虎。老虎將爪子向前一伸，小羊就嚇得退縮回來。但經過一段時間后，小羊發現了老虎實際上并不能奈何自己_即使就在你眼前。小羊索性挺起一對還未發育好的羊角，沖向了老虎。這可真是天生牛犢，哦不，是天生羊犢不怕虎，真敢與猛虎斗。即使這只老虎是只草包老虎，那出于對食肉動物天生的恐懼，小羊也不敢如此囂張吧？

　　可事實就擺在眼前，小羊把老虎逗得團團轉，明明就在眼前，可就是吃不著，老虎氣得張牙舞爪，一次次地撲過去，但那肥壯的身體始終無法給它一個滿意的結果……一個小時過去了，老虎沒有抓到小羊，反而是在小羊的挑撥下，精疲力竭，最后一頭倒在地上，叫也叫不醒了。

　　周圍的游客大眼瞪小眼，本來是猛虎獵羊，現在變成了羊戲老虎！

　　我默默走出了人群，腦子里卻在思考剛才發生的一切。是啊，這只老虎十分威猛，一看就是一只猛虎，但卻連一只小羊都斗不過。問題在于雖然假山模擬了環境，卻無法真正模擬嚴酷的生存條件。老虎每天吃的是飼養員給的肥肉，整天吃的滿嘴流油，根本不用自己動手去捕獵。這樣的老虎捕獵能力自然會大打折扣，即使有鋒利的齒爪，也無法有利地去撲擊獵物，最后只得淪為被羊戲的下場了。

　　而造成這一結果的原因是老虎的成長缺乏競爭。在真正的原始森林里，生存的不止有老虎一個，還有更多的老虎，狼，豺，豹，甚至還有打獵的獵人和獵狗。在這樣的環境中，老虎就需要和狼的勇猛，豺的'狠毒，豹的速度，獵人的子彈和獵狗的群攻相斗，在一次次的戰斗中，磨練出高超的戰斗力，獲取獵物。若不是有著強悍的攻擊力，老虎又何稱猛獸之王呢？

　　如果籠子里有兩只老虎的話，情況就大不相同了。俗話說，一山不容二虎，一籠也容不了二虎。二虎相爭，必然會在不斷的競爭中，快速提高著自己的能力，而失敗者則會沉淪，勝利者就會享受到許多東西。但這更能激發失敗者的奮起直追。競爭帶來的效果，果然不言而喻。

　　成長中缺少不了競爭，讓我們勇于競爭，超越自我，在競爭中更上一層樓！

競爭作文篇4

　　“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了，班里正在競選班干部，我和羅佳誠、王人杰正在競選最后一個中隊委。經過了一堂課的評選，還是沒有結果。李老師說：“看看你們下周的表現吧！”話音剛落，羅佳誠、王人杰馬上就跑到座位上安安靜靜地寫作業，我也在座位上安安靜靜地看書。

　　一天，朱溢在教室里欺負班上學習不好的同學。王人杰沖過去說：“你吃錯藥了呀！你為什么要打羅巡錫呢？”

　　朱溢說：“因為羅巡錫是四（2）班的，轉到（3）班，然后又轉到我們班，他就是一個拖后腿的，我們有了他，就是我們班的一個累贅，一點用也沒有。”

　　王人杰說：“你錯了，朱溢，她是我們的累贅，你也不能打他，因為他是人，他也怕疼，每個人最起碼有百分之十的.智商，愛因斯坦，也就才百分之二十五的智商，其實我們班的人都是累贅，你和我都是累贅，每個人都有考低分的時候，羅巡錫考20分，你考60分，就比他多40分，你也好不了那里去。其實我們每個人都是老師的累贅，何況是羅巡錫呢？”

　　這件事讓我覺得王人杰是一個會幫助別人的好同學。

　　下課了，柳楊說：“湯哲旭，你可以幫我思考一下這道題的策略嗎？”

　　我自信滿滿地說：“沒問題，哪道題不會呀？我來教你。”這下被王人杰看到了。

　　有一天，我看見一位小朋友被一些二年級的同學欺負了。我沖上去說：“你們干嘛？一大群人欺負一個弱小者，你們太沒出息了吧！”這下又被王人杰看見了。

　　轉眼一個星期到了，在班會課上，李老師宣布說：“這學期的班干中隊委是王人杰！”

　　當大家都在為王人杰高興的時候，王人杰大膽地說：“湯哲旭同學也有進步，他樂于助人，尊老愛幼，是我們的好榜樣呀！”

　　雖然我被淘汰了，但我很開心，因為我交到了一個光明磊落的好朋友。我覺得王人杰確實比我適合當中隊委，因為他在學習、禮儀、品德方面都比我好。我一定會努力爭取超過他！

競爭作文篇5

　　曾聽說過這樣一件事：一對在大學里關系很鐵的“哥們兒”，在進入同一家公司就職后，其中一個人卻經常在上司面前毀謗自己的朋友，導致對方因不堪忍受而辭職。從此兩人形同陌路，再無往來。也許故事至此便可終了，但數年之后，那位已經是別人上司的“損友”，卻通過午夜的電波，將積壓數年的歉意與悔恨全部釋放，并真誠地希望昔日的同窗能夠原諒他，給他一次化敵為友的機會。

　　我們無須關注那兩人究竟能否言歸于好，我們所看到的，應該是那被“競爭”沖昏的頭腦和為此而付出的失去摯友的代價。

　　確實，隨著現代社會“競爭”這個詞語高頻率地出現，許多雙曾經真誠的眸子已被蒙蔽，許多種美好的情感受到沖擊，許多顆曾經溢滿關愛的心靈被荒蕪成沙漠。競爭，這個本該是推動人類文明與社會進步的車輪，卻被一些盲目無知的思想誤解成了爾虞我詐、損人利己。正是因為這一道道人們自筑的藩籬，將無數渴望真誠與關愛的靈魂，囚禁在了一個個荒涼的孤島，也才會有越來越多的“人情冷暖，世態炎涼”的感慨。于是，不少人個個猶如刺猬，或如烏龜，隨時準備豎起刺去扎所謂的“對手”，或是隨時準備將頭縮入殼中以保衛自己。競爭，其實本沒有錯；只是人們一時糊涂，作繭自縛，卻將罪過全歸咎于無辜的`“競爭”。

　　但人性的美好與善良，注定他們不會被虛無的爭名奪利蒙蔽得太久。當孤寂空虛的心靈被囚禁過久，那圣赫勒拿島的海浪必將卷走沉重的藩籬。也許清醒者一開始便看穿了“競爭”的本質，但許多人卻總是要經歷一個痛苦的過程才能意識到：他們給競爭下的定義是多么荒誕不經，幼稚可笑！于是，人性中所有的美好都開始蘇醒，將人們的眼睛擦得雪亮：競爭，本是人與人思維火花的碰撞，是能力與品質的協同較量。實力與人格，仿佛是競爭的左腳和右腳，任何一只停滯不前——哪怕是節奏稍慢，都只能使自己在滾滾巨浪的沖擊中原地兜圈。競爭呼喚才華橫溢，競爭更呼喚著誠信與關愛。當所有的競爭者都將實力與人格的步調統一起來的時候，我們會驚喜地發現，其實競爭給我們帶來的不只是壓力，它還賜予了我們難能可貴的人情！

　　讓我們都來檢查一下自己的雙腳吧，看看你是否有實力，又充滿愛心。當你的步伐協調一致的時候——只有這時，你邁下去的步子才會更為有力！

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