將競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)行到底優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的將競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)行到底優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競(jìng)爭(zhēng)，是一場(chǎng)特別的運(yùn)動(dòng)會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)，是一次追趕對(duì)方的奔跑，競(jìng)爭(zhēng)，是一場(chǎng)榮譽(yù)的.爭(zhēng)奪賽。
每次考試，我都會(huì)對(duì)前十名的“王位”虎視眈眈。特別是每次對(duì)好生們“量身定做”的“黃金寶座”情有獨(dú)鐘。我從四年級(jí)開(kāi)始，就把五位優(yōu)等生的“寶座”看上了。那五位為：吳瑞桐、章文熙、黃子爍、楊紫涵和金子涵。四年級(jí)至五年級(jí)，我不曾超越他們。現(xiàn)在是六年級(jí)，我到底能不能把他們踩到腳底呢？
機(jī)會(huì)來(lái)了。第一次考試——第一單元語(yǔ)文考試終于到來(lái)了！我坐在桌前，面對(duì)著這張?jiān)嚲恚蚁耄汉蒙鷱膩?lái)都是會(huì)認(rèn)真地審每一題，我得比他們更認(rèn)真才是！
第一題——看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。每當(dāng)我看到它，我就會(huì)條件反射般地想起以前考試——我把“威武”寫(xiě)成“廢物”！把w看成f已經(jīng)是不應(yīng)該了，竟把每個(gè)拼音的聲標(biāo)都看錯(cuò)！這次一定得杜絕這種事情發(fā)生。
第五題——課內(nèi)閱讀加課外閱讀。這兩題對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)噩夢(mèng)！五年級(jí)的一次，我被老師的“神砍刀”“砍”得“遍體鱗傷”，只能勉強(qiáng)做對(duì)一兩題，特別是那一條條橫線(xiàn)，真令人望而生畏。但是，我在暑假可是經(jīng)過(guò)了閱讀魔鬼特訓(xùn)了呢，希望有效。媽媽曾說(shuō)：“你的閱讀題之所以錯(cuò)了那么多，是因?yàn)槟愕乃季S有點(diǎn)偏。”對(duì)呀，根據(jù)媽媽說(shuō)的話(huà)，只要思想正確，所有的閱讀題不都迎刃而解了嗎？
考試結(jié)束了，只等那神秘的結(jié)果了。在我焦急地等待成績(jī)時(shí)，老師把試卷改好了。我一瞧——96分！令人驚喜的結(jié)果！超過(guò)了章云熙、吳瑞桐和黃子爍的不敗紀(jì)錄，我多么得意！
“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)一個(gè)單元的認(rèn)真學(xué)習(xí)后，我成功地以第五名的成績(jī)自豪地坐上“金座”。在這次的賽事中，我騎著赤兔馬超越了他們，終于凌駕于他們，終于凌駕于他們之上了！
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