風(fēng)景的作文（優(yōu)選3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
屬于秋的旋律漸漸遠(yuǎn)去，冬隆重的交響樂響起了前奏。
在北方寒冷的冬天里，讓我喜歡的永遠(yuǎn)是那輪消減了銳氣的冬陽，不是那輪生機(jī)勃發(fā)的春陽，不是那輪刺熱的夏陽，也不是那輪悲涼寂寞的秋陽，只是這輪溫和燦爛的屬于冬天的太陽。它悠閑地坐在天上蕩著秋千，橘黃色、金色、和紅色燦爛在一起，柔柔地灑在每一個(gè)人的笑臉上，又與小鳥的歌聲一起旋轉(zhuǎn)、飛舞。
冬天的太陽落在湖面薄薄的一層冰上，那層薄冰便好像有了生氣，成了神氣活現(xiàn)的紅水晶，它向世人炫耀著太陽對它的偏愛。讓人驚奇的是，有的地方竟沒有結(jié)冰，還是波光粼粼的陽光淘氣地跳入水中，激起漣漪，水光瀲滟在人們心里。對面的垂柳把頭探了過來，若有所思地看著水面上光禿禿的自己。
實(shí)際上，那垂柳是更顯整潔了，以前那滿頭亂發(fā)也不見得有多好吧。樹枝上還有幾片柳葉，有紅的、黃的`還有綠的，就像是柳樹掛上了霓虹燈。風(fēng)兒一陣兒一陣兒的，柳葉只好極不情愿地飄到草地上。
草兒沒什么個(gè)性，黃黃綠綠亂成一片，它們大概都困了，彼此靠在一起，迷迷糊糊打著呼，甜甜地睡了。太陽怕這些小迷糊們感冒，特意為它們蓋上陽光，讓清風(fēng)搖著它們的搖籃。
太陽毫不猶豫地射在了湖面上，所以站在小橋上賞日是最好的去處，抬起頭，陽光拂上你
風(fēng)景的作文 篇2
暑假的一天，天氣陰涼，因?yàn)槁犩従影⒁陶f，東湖公園的荷花開得特別美麗。于是我和媽媽帶著相機(jī)，坐著車來到了東湖公園。
一到公園，映入眼簾的就是湖面上拱形橋，就像一把拉開的弓箭架在湖面上。我直接跑向拱橋，站在橋上往下看，湖面一片片的荷花就像一把把張開的綠傘，而連成的荷葉像一片綠色的海洋，還有青蛙在荷葉上跳來跳去。潔白無瑕的荷花盛開在荷葉間，含苞欲放的荷花就像一支支倒立著的毛筆。而盛開的'荷花就像一位亭亭玉立的少女正在向我招手致意，凋謝的荷花形成了碧綠的蓮蓬散發(fā)出一陣陣的清香。
往北望到一群鴿子在廣場上自由自在地吃著小朋友給它的食物。他們時(shí)兒飛起時(shí)兒落下。
湖面上還有低飛的蜻蜓，有的蜻蜓就像一架架小飛機(jī)停在荷葉上，令我想到了一首詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”湖面上的小魚也露出來透透氣，有的小魚像鯉魚跳龍門一樣跳出水面，仿佛在說：“要下雨了，快點(diǎn)回家吧！”蜻蜓、荷花、拱形橋都倒影在湖面上，就像一張美麗的畫面。
在公園湖邊的草地上，站著五匹大馬他們形態(tài)不一，千姿百態(tài)。有的前腿抬起，就像要站立一樣，有的像飛奔的千里馬。。。。。。
在小橋的旁邊有一片綠色的竹林，竹葉密密麻麻就像一頂綠色的大傘，當(dāng)陽光照在竹林上時(shí)，林子顯得格外秀麗。
我和媽媽拿著照相機(jī)將一張張美麗的畫面收進(jìn)了我的相機(jī)。趁還沒有下雨，我們戀戀不舍地離開了東湖公園。
風(fēng)景的作文 篇3
不知道是從20xx年的五月份還是六月份開始，我家唯一的一盆綠色——仙人掌開始發(fā)黃了。這件事起源于20xx年的十月一日。
這一天國慶節(jié)，我遠(yuǎn)方的親戚朋友們都來我們家吃飯，說自己家太冷清了，都來我們家聚聚。我媽為了這事煩了頭腦，去超市買菜的時(shí)候，我順便看上了一盆仙人掌（不是仙人球哦），我就吵著鬧著買了下來，搬回家之后，它就是我們家唯一的一盆綠色，也成了家里一道亮麗的風(fēng)景線！我媽說既然這是你買的，你就要負(fù)責(zé)把它養(yǎng)好啊！我知道凡是我自己買的小生命，我爸媽永遠(yuǎn)是不會管的，我只好自己細(xì)心照料。我按照網(wǎng)上的方法每隔兩個(gè)星期給它澆一點(diǎn)點(diǎn)水。
就這樣一個(gè)月了，它長了五公分。由于放在陽臺底下太占位置，我就把它搬到了墻角下，但是我每兩周還是依然給它澆水。可是如今，它開始發(fā)黃了。本，我急死了，便頻繁地給它澆水。可這樣仍然改變不了，甚至還腐爛了一點(diǎn)點(diǎn)。我上網(wǎng)又搜了一下，網(wǎng)友們是這樣說的：可能是在室內(nèi)通風(fēng)差，光照弱的環(huán)境下擺放時(shí)間過長所致。即使不澆水，在通風(fēng)不良，悶熱的地方也會出現(xiàn)這樣的結(jié)果，要放在有太陽光的地方。我當(dāng)時(shí)特別急，馬上照做了。可是過了幾天仍然沒有大作用。我以為死了，傷心了一場，便扔在了自己家小園子里，再也沒動過。（我之前一直沒放在小園子里，是因?yàn)槲遗聞e人偷走了。）過了幾個(gè)月后，我媽突然心血來潮，買了很多盆綠蘿和滴水觀音。我也順勢把它們搬進(jìn)了小園子里某一天，我在給它們澆水的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)光照特強(qiáng)的'小角落里得一抹綠色，我記得我沒把綠蘿和滴水觀音放在那里過呀！我猛然看見了一盆仙人掌，這讓我回憶起了以前。天哪！它居然又長了一個(gè)小球出來！我瞬間知道了，這個(gè)仙人掌用它那頑強(qiáng)的生命力，爆發(fā)出了令人難以想象的奇跡，不僅活了下來，而且還長出了一顆小球！
這一次，我把這個(gè)仙人掌和其他的植物一起放在小園子里，讓他們一起成長，這個(gè)仙人掌就是我們家一道亮麗的風(fēng)景線！
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