關(guān)于風(fēng)景的作文合集15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的關(guān)于風(fēng)景的作文,歡迎大家分享。
關(guān)于風(fēng)景的作文1
有的時(shí)候,人就是那么的感性。
小小的一份禮物便暖了心窩。
在所有冰冷陰霾里仿佛春風(fēng)來(lái)臨,融了那份凍得麻木的心。
原諒我的感性。
從教三年余,我依舊在默默前行,猶如剛學(xué)會(huì)走路的小孩,在邁出第一步不受鼓勵(lì),
第二步不受鼓勵(lì),第三步······卻在默默前行中無(wú)意收獲兩份果實(shí)。
果實(shí)不華麗,也不沉重,有的只是氳氤的熱氣,有的只是那個(gè)小男孩骨碌碌的眼睛,閃著靈動(dòng)的光彩。宛如清凌凌的溪水中,有誰(shuí)不小心遺落下的黒珍珠,在那里微微亮著······小男孩提著一袋油炸果子走在上學(xué)路上,氣喘吁吁來(lái)到老師跟前······
這對(duì)于近幾年滿是灰白記憶的我,無(wú)疑打開(kāi)了一扇亮堂堂的窗。我在那袋果子里,讀出了一個(gè)小學(xué)生對(duì)于老師滿滿的敬意。
也許我還青澀,不夠理智,那就允許我感性一回。在冰冷的教書日子里帶給我正是人間情意。猶如迷路的旅人在途中遇到一位智者,在漫漫人生路中走過(guò)千萬(wàn)遍依然記得最初的那份純真清澈而不洌人,溫暖而不灼人。
關(guān)于風(fēng)景的作文2
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)平凡的小山村。但我卻非常喜歡它。
家鄉(xiāng)還有一條小溪。它是那樣清澈,每天都潺潺的流著。溪底還有許多鵝卵石,形狀各異,這有這的姿勢(shì),那有那的迷人。
河畔上,有依依多情的楊柳。垂在水面上,畫著粼粼的波紋。楊柳上時(shí)不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)在嬉戲,傳來(lái)清脆的歌聲。
記得小時(shí)侯,我和姐姐最喜歡爬上那幾棵楊柳上。楊柳的造型也十分獨(dú)特,中間的枝丫橫擋在柳中,我最喜歡爬上那棵枝丫上,橫坐在當(dāng)中。就好像坐在空中似的,別提多舒服了!
就在我家門前有許多簇綠竹。晴天時(shí),照耀在綠竹里。那些綠精靈就在顯耀自己了!
綠竹環(huán)繞著我的家鄉(xiāng),前后都有。從遠(yuǎn)處看,好寧?kù)o。如果要玩捉迷藏的話,那兒可就是一個(gè)好地方了!
家鄉(xiāng)的田又大又寬,田里種了許多麥子。到生長(zhǎng)時(shí),從高處眺望,眼前一片麥子,猶如給大地披上了一件綠衣。待到收獲時(shí),大地一片金黃,他又換了一件衣裳。農(nóng)民伯伯就在田里打麥子。我們吃的大米就是把麥子打了以后,再用機(jī)器把外殼去掉。
家鄉(xiāng),沒(méi)有城市的繁華,他是那么寂靜,那么樸實(shí)。但我喜歡這種樸實(shí),這種寂靜!
象泉水流經(jīng)山谷,象花蝶飛過(guò)鮮花。
關(guān)于風(fēng)景的作文3
秋,的確與眾不同,沒(méi)有春雨的纏綿冗長(zhǎng),沒(méi)有夏雨的肆虐狂暴,沒(méi)有冬雨的冰涼刺骨,有的只是秋獨(dú)有的平靜和清涼,我喜愛(ài)的正是這淡泊寧?kù)o的秋色,鐘愛(ài)的正是那溫柔多情的秋韻。
對(duì)于秋天,我寫不出動(dòng)人的句子。其實(shí),在秋天面前,任何漂亮的句子都難以精彩地描寫秋獨(dú)有的美,一種暗淡中略帶悲涼,寂寞中略帶蕭瑟的美,一切盡在不言中。
秋天是含蓄蘊(yùn)藉的,她飽歷了冬的嚴(yán)寒,春的繁盛,夏的熱情,已不再追求浮華與贊譽(yù),只想靜靜地、悄悄地融入無(wú)聲之中……但當(dāng)看到漫山遍野的落紅,她便不再守候鉛華褪盡的暮色,此時(shí),她是驕傲的,數(shù)落春的隱晦,夏的張揚(yáng),冬的冷漠;此時(shí),她是成熟的,傲視春的羞澀,夏的袒露,冬的內(nèi)向;此時(shí),她是理智的,不屑春的嫵媚,夏的火熱,冬的無(wú)情…….
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”,愿生命也是這樣,沒(méi)有太多爛漫的春花,也沒(méi)有太多喧鬧和浮躁,只有一片靜謐純潔的秋色,只有成熟和淳樸,像唯美秋天般動(dòng)人。
關(guān)于風(fēng)景的作文4
我家鄉(xiāng)的蛇蟠島風(fēng)景優(yōu)美,是個(gè)旅游的好地方。
一到蛇蟠島,迎面就有一股魚(yú)腥味了。一個(gè)個(gè)趕海的漁家姑娘的籃子里,大青蟹豎起自己的大鉗子顯威風(fēng)。小白蝦活蹦亂跳地扭著自己晶瑩剔透的身子。只身蟶子默不作聲縮在一起,等待著新生命的來(lái)臨。
一走進(jìn)蛇蟠島里,聽(tīng)爸爸說(shuō):“里面有一千三百多個(gè)洞呢!大小不一,形狀千奇百怪,最小的只有一二平方米,像個(gè)貓兒洞,最大的可以容下上千萬(wàn)人呢!”我們走進(jìn)海盜洞,那里是古時(shí)候海盜經(jīng)常出沒(méi)的地方,里面豎著一座座威風(fēng)凜凜的海盜石像。從上面往下看,有一丘丘養(yǎng)殖地,里面養(yǎng)殖白蝦、青蟹、蟶。
我們走到湖旁邊停下來(lái)休息。向遠(yuǎn)處眺望,那平靜的湖面就像一面面鏡子。有時(shí)候也會(huì)跳出一些小魚(yú)向游客們點(diǎn)頭,水面映著一朵朵白云,如果游客在劃船,就會(huì)打破湖面的平靜,后面卷起一朵朵白色的水花。
最后我們又游覽了野人洞!野人洞里面有一座座牢房,里面還有鬼火呢!那里堆積著死人骨頭,可怕極了!我們還游覽了幾處洞,大洞、小洞;洞深、洞淺,沒(méi)有一個(gè)洞是一樣的,怪石嶙峋。里面氣候溫暖,冬暖夏涼,而且微風(fēng)習(xí)習(xí),很涼爽。墻壁上積滿了水珠,美麗極了!怪不得我鉆了一個(gè)又一個(gè)洞也不覺(jué)得累。
聽(tīng)爸爸說(shuō),蛇蟠島的蛇蟠石早以遠(yuǎn)銷日本和東南亞了。
怎么樣?蛇蟠島是不是很美呀!有空經(jīng)常來(lái)玩啊!
關(guān)于風(fēng)景的作文5
暑假時(shí)的周末,媽媽與我回到四湖鄉(xiāng)的奶奶家,我們第一站先去當(dāng)?shù)氐男叛鲋行摹獘屪鎻R拜拜,還吃了平安湯圓,不過(guò)拜拜可說(shuō)是一項(xiàng)大學(xué)問(wèn),要遵守的規(guī)矩非常多,例如:有一定參拜的路線、不能大聲喧嘩、不能奔跑等各式各樣的規(guī)矩,真是讓我大開(kāi)眼界。一想到等一下可以吃到又軟又彈牙、美味可口的湯圓,口水不禁直流,真希望時(shí)間可以有快轉(zhuǎn)功能!
傍晚時(shí)分,我們到附近的海邊觀看波濤洶涌的海浪,海浪拍打著巖石,激起一道又一道的浪花,將巖石雕刻成一個(gè)又一個(gè)潔白如玉的白色石頭,令人贊嘆不已,大自然的力量真是偉大!這些過(guò)程都是經(jīng)由大自然的水刀摩擦而雕刻出來(lái)的。天空上的太陽(yáng)金光四射,滿霞滿天,倒映在綠水中,讓我們看到水底下的小生物,讓我們看得又驚又喜,更發(fā)出了連連的驚嘆聲。
太陽(yáng)慢慢落下,彎彎如香蕉般的月亮也高掛在夜空中,這時(shí),大家早已饑腸轆轆,我們到一家餐廳吃飯,這間餐廳也有五花八門的料理,像是:地瓜飯、紅燒肉、小白菜和貢丸湯。讓大家邊吃邊聊天,氣氛和樂(lè)融融。之后我成為一位稱職的小小攝影師,為大家留下了一張又一張帥氣又美麗的倩影!
夜幕低垂,附近的公園有著各式各樣的游樂(lè)設(shè)施,可說(shuō)是我們小孩子的天堂,我們發(fā)明許多游戲,例如:鬼抓人、紅綠燈、撲克牌、大白鯊等琳瑯滿目驚險(xiǎn)刺激的游戲。
最后,我們看到跨海大橋,景色實(shí)在是太美麗了,大家都看得目不轉(zhuǎn)睛,都搶著要跟跨海大橋合影留念。歡迎大家有空一起來(lái)故鄉(xiāng)玩。
關(guān)于風(fēng)景的作文6
人們都說(shuō)“五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳。”我竟也有機(jī)會(huì)來(lái)到黃山,觀賞黃山壯麗的景色。
我游覽過(guò)冰雪覆蓋的長(zhǎng)白山,登臨過(guò)紅葉似火的香山,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這“云奇山異”的黃山;黃山可真奇啊,玲瓏雋秀,說(shuō)不盡的千姿百態(tài),奇瑰艷美,使人疑心它不是天然生成,而是能工巧匠精心制作的盆景;黃山可真高啊,連綿起伏,聳人云端,從山頂向下看,云在腳下飄浮;黃山可真險(xiǎn)啊,危峰兀立,怪石鱗峋,崖壁陡似削,山石削如斷,幾乎是90度垂直的石梯,隔老遠(yuǎn)也讓人心驚肉跳,似乎一失腳即刻就會(huì)從崖上跌下去,摔得粉身碎骨。
我看見(jiàn)過(guò)馬尾似的卷云,山峰似的積云,飄在天空中的浮云,卻從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這像滔滔流水似的人間銀河——黃山云海。黃山的云可真白啊,白得就像一匹白緞,又猶如剛下的白雪,那么潔凈,那么潤(rùn)澤,別有一番神采;黃山的云真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它的飄動(dòng);黃山的云可真長(zhǎng)啊,長(zhǎng)得無(wú)法望到邊際,只讓你感覺(jué)到它是那樣浩瀚,像一張大幕把天地都罩起來(lái)了;黃山的云真妙啊,妙就妙在它飄渺恍惚,給人以充分想象的余地,引起美感。這真是“綿綿長(zhǎng)飄三萬(wàn)尺,疑是銀河降人間。”
這樣的云環(huán)繞著這樣的山,這樣的山襯托著這樣的云,再加上空中五彩繽紛的彩霞,山頂郁郁蔥蔥的松林,山間紅葉似火的楓林,山下淙淙作響的清泉,讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷里,這真是“日照香爐生紫煙,遙看云海涌山間,奇山異樹(shù)云中裹,天下美景歸黃山。”
關(guān)于風(fēng)景的作文7
畫宋代著名的哲學(xué)家、教育家朱熹曾經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間隱居于武夷山之五曲隱屏下,筑“武夷精舍”。武夷是自古以來(lái)有名的茶鄉(xiāng),朱熹喜歡飲茶也不足為奇。在居住期間,朱熹就寫下了《飲茶》這首詩(shī),來(lái)表現(xiàn)朱熹對(duì)茶文化和飲茶的熱愛(ài)。
茶,能使人清明,平靜。茶出塵,而酒入世,這一切,相應(yīng)地于開(kāi)頭的“仙翁”照應(yīng)。“仙人留下了石灶,就在那湖水的中間。”此時(shí),由于茶的清明,由于仙翁的靈氣,那湖水也似乎顯得更加清澈,而無(wú)波瀾,清清的,靜靜的,卻帶了幾分靈氣。“仙翁飲完了茶,便乘方舟離去,只有那繚繞的茶煙,還散發(fā)著細(xì)細(xì)的芳香。”雖是“飲罷方舟去”,但這方舟一“去”,卻絲毫沒(méi)有打破這湖水的寂靜,那湖水依然清清的,依然靜靜的。方舟也只是靜靜地離開(kāi)。這更給這一片湖增添了一份神秘的色彩。茶煙繚繞,細(xì)細(xì)芬芳。這是我們最后所感覺(jué)到的。茶煙,細(xì)細(xì)的繚繞在湖面的上方,仿佛仙境一般,而且一個(gè)“香”字更將此仙境烘托到了極至,清清靜靜的,總給人一種身處仙境之感,正如一幅清淡的水墨畫。
從這樣一首詩(shī)中,我們能夠看出,詩(shī)人是一位精通茶文化的人,深刻的感悟倒了茶給人們帶來(lái)的感受。
仙翁、石灶、湖水、方舟、茶煙繚繞,這一點(diǎn)一滴,構(gòu)成了一幅水墨風(fēng)景畫,雖然色彩不濃,但卻給人強(qiáng)烈的效果。從朦朦朧朧的云霧中感受到這份好似仙境的意境,并且感受到那些隱士隱居田園,退隱深山的樂(lè)趣。作文
關(guān)于風(fēng)景的作文8
當(dāng)你走進(jìn)鄉(xiāng)村,會(huì)看到鄉(xiāng)下人家,會(huì)聽(tīng)到小動(dòng)物們歡迎你的叫聲,還會(huì)聞到鄉(xiāng)下人家給你做飯的菜香。
天才剛剛亮,公雞便“喔喔”連叫三聲。寂靜,被打破了,鄉(xiāng)村熱鬧起來(lái)了!看門狗“汪汪”叫,開(kāi)始看門了;小貓“喵喵”叫,開(kāi)始捉老鼠了;青蛙“呱呱”叫,開(kāi)始抓害蟲(chóng)了。鄉(xiāng)下人家,更是忙了,早上,在田中除雜草;中午,吃完飯就去田里耕地;晚上,在家里把麻草搓成繩,真是“鄉(xiāng)村四月閑人少”呀!他們的皮膚被曬得黝黑黝黑的,累得滿頭大汗。
鄉(xiāng)村附近有一條波光粼粼的、玉帶似的小河。小河可真長(zhǎng)啊,仿佛是一條永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到底的絲綢。小河的水可真清啊,清得可以看到河里的魚(yú)兒和沙石,還有各種各樣的水生植物。小河的水可真涼啊,夏天的時(shí)候到河里游泳,肯定會(huì)感到如秋天般的涼爽。
鄉(xiāng)村是在山上,山是碧綠的,又是峻峭的。山上的路非常險(xiǎn)峻,走起來(lái)真是驚心動(dòng)魄。山可真綠啊,綠得仿佛是一塊無(wú)瑕的碧玉;山可真秀啊,像老人、牙齒、小貓,多姿多彩,形態(tài)萬(wàn)千,沒(méi)有一個(gè)是重樣的。
這樣的水倒映著這樣的山,這樣的山映著這樣的水,鄉(xiāng)下人家,像住進(jìn)了這樣一幅多姿多彩的畫。鄉(xiāng)下人家,不論什么時(shí)候,都有一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景。
關(guān)于風(fēng)景的作文9
在門庭若市的街道上,人多車也多,坐在車上的咱們,總是眼睜睜的看著強(qiáng)大的樹(shù)木生出一個(gè)心愛(ài)的小寶寶,小寶寶們總是綻放出一朵朵的淺笑。
坐在車子上的咱們,總是像個(gè)整天被淋雨的小花小草 們,不停地訴苦,在車程的途中,總是有些事,例如有時(shí)在鄉(xiāng)間,總是會(huì)看到田園風(fēng)光所帶來(lái)的美麗;有時(shí)在街道上,看到所謂的連環(huán)事故,在車上的咱們,總是像 只無(wú)聊的麻雀一般;又像在田邊的稻草人;更像默默不語(yǔ)的乘客,等待著這段旅程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,等待著抵達(dá)目的地的時(shí)刻。
這段旅程是平穩(wěn)的,盡管有時(shí)會(huì)讓咱們像只被驚嚇到 的麻雀一般,但之后,咱們?nèi)允呛苕?zhèn)定,所以總是以高興、高興和等待的心情去看待這趟風(fēng)趣的旅程。咱們有時(shí)在車上五音不全;有時(shí)在車上像個(gè)愛(ài)講話的大嘴;有 時(shí)像個(gè)活潑好動(dòng)的小丑不停地搞笑,在彎曲彎曲的山路中,總是會(huì)有些獨(dú)特的花草樹(shù)木,等著咱們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
“車上韶光”總是像多啦A夢(mèng)的韶光機(jī)一般,帶我穿梭國(guó)際曾經(jīng)的面貌,有時(shí)在車上很無(wú)趣,但偶爾也能夠和家人談天,享用車上的高興。
我在車上總是喜歡睡覺(jué)和看外面的景色,有些美麗的景色總讓我記憶猶新,象是美麗的田園風(fēng)光,那種奇景總是讓我目瞪口呆。
關(guān)于風(fēng)景的作文10
我的家鄉(xiāng)在河北省行唐縣南崗底村,村旁邊有一條小溪,它纏繞在九頂蓮花山腳下。小溪是從山間泉水里流下來(lái)的,又清又亮,像一幅透明的綢子,抖動(dòng)著鋪向遠(yuǎn)方。它順著山勢(shì)自高向低,“叮咚叮咚”彈著弦、“嘩啦嘩啦”唱著歌兒,再繞過(guò)山坡向東流去。水中有許多小魚(yú)、小蝦,還有青蛙……
小溪旁邊是梯田。春天,一層一層的梯田里長(zhǎng)滿金黃色的油菜花、綠油油的麥苗,老遠(yuǎn)看上去,像一條條彩色鏈子。田里的農(nóng)民伯伯在鋤草、施肥,辛勤地勞動(dòng)著。小溪兩邊有蘋果樹(shù)、梨樹(shù)、棗樹(shù)……都開(kāi)了花,小溪的水里就像落上了五彩的云。
秋天來(lái)了,大雁南飛,農(nóng)民伯伯們揮舞著鐮刀,收獲金黃的稻谷。蘋果樹(shù)、梨樹(shù)和棗樹(shù)結(jié)滿了“紅瑪瑙”、“金元寶”,樹(shù)枝都被壓得彎下了腰。你知道嗎,有時(shí)熟透了的果子,還“撲嗒撲嗒”往溪水里掉呢!
改革開(kāi)放以來(lái),在咱們農(nóng)村,人們千方百計(jì)利用小溪的水來(lái)澆灌莊稼和果樹(shù),使兩岸的莊稼、果樹(shù)年年獲得大豐收。小溪清清的水里,常常映現(xiàn)出到這里飲用小溪水的人們的笑臉。
這條小溪,一年四季靜靜地流著,像彩色膠卷,把兩岸秀麗的景色全拍了下來(lái),照了下來(lái)。兩岸的'景色在變,水里面的畫也在變,而且越變?cè)矫懒恕?/p>
啊,我愛(ài)家鄉(xiāng)的小溪!
關(guān)于風(fēng)景的作文11
落日的朝紅輕灑山前,天空泛紅了臉,嬌羞的像一位小姑娘,遠(yuǎn)處的云似只只歡快的綿羊,正向后奔跑,給傍晚畫了幾筆。
為了欣賞美景我向羊腸小道走去,匆匆的腳步忽地停了下來(lái),目光呆滯的望著路旁搖曳著的粉荷,荷像翩然起舞的舞者,它們是那般引人注目,過(guò)路的人時(shí)不時(shí)停下腳步,沉醉在這“接天蓮夜無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的美景之中。
我眼中望著那畝畝方塘,亭亭玉立的荷花,翠翠欲碧的荷葉矗立在方塘之中。
夜暗了,月跳上天邊,柔柔的月光柔柔的灑滿方塘,灑在粉嫩的荷上。荷本是披上了白裳換上了粉裙,再添上朦朦朧朧的薄霧,使人仿佛徘徊在仙境之中,不忍離去。我靜靜的看呆了:寂靜的夜被一聲聲靈魚(yú)的嬉鬧、游竄打破,仔細(xì)凝視那陰影中探出了一個(gè)個(gè)滑稽的腦袋,它們圍著荷葉嬉戲,一陣微風(fēng)輕撫,荷柄晃了晃腦,趕著魚(yú)兒回到湖底。
塘中開(kāi)始了一場(chǎng)盛大的舞會(huì):夏荷個(gè)個(gè)輕提粉裙,輕輕旋轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈云右微微搖晃在塘中跳起了圓舞曲。伴著荷葉互相碰撞發(fā)出的美妙樂(lè)聲,圓舞曲進(jìn)入了高潮,風(fēng)在旁助威,荷圍著葉,似在邀請(qǐng)舞伴與它們共舞,輕輕地它們離了又輕輕地它們又聚了葉碰著荷,像一個(gè)人牽著另一個(gè)人的手與它完成舞最后的句點(diǎn)。柔柔的風(fēng)停了,亭亭玉立的荷和翠翠欲碧的荷葉也停了。
我嘴里輕呼一首詩(shī)徑直走在回家的路上:江南可采蓮,蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間,魚(yú)戲蓮葉東魚(yú)戲蓮葉西,魚(yú)戲蓮葉北,魚(yú)戲蓮葉南。這不就是那方塘的美景嗎?
關(guān)于風(fēng)景的作文12
地球的景色有很多。有陽(yáng)光明媚的晴天;有陰雨連綿的雨天;有白雪皚皚的雪天;還有風(fēng)格各異的四季。它們那樣迷人,那樣美麗。
地球的風(fēng)景不計(jì)其數(shù),但我認(rèn)為最美麗就是冬天和春天了。
春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香,桃紅柳綠,暖風(fēng)習(xí)習(xí),花香縷縷,春意盎然,到處充滿著詩(shī)情畫意,綠油油的小草,嬌美的小花,清澈的小溪,翠綠的楊柳,溫暖的太陽(yáng),蒙蒙的細(xì)雨,淡淡的花香,構(gòu)成了一幅美麗的春景。
冬天沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,沒(méi)有夏天的繁星點(diǎn)點(diǎn);也沒(méi)有秋天的果實(shí)累累。卻默默無(wú)聞的給人帶來(lái)歡樂(lè),給人美的享受,凜冽的寒風(fēng)呼嘯著,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái),大地變成粉裝玉砌的世界。有的雪花喜歡黑色,落在地面上;有的喜歡綠色,落在樹(shù)上;有的雪花貪玩,壓在其它伙伴的身上。潔白的雪花悄然無(wú)聲的落下來(lái)紛紛揚(yáng)揚(yáng)。像鵝毛,像柳絮,像揚(yáng)花。風(fēng)一吹,玉屑似的雪末便飄飄灑灑,像一只白碟翩翩起舞。一切是那樣令人神往。如果雪再下大一點(diǎn),一定會(huì)有一道美麗的風(fēng)景線—————小朋友們準(zhǔn)會(huì)爭(zhēng)先恐后的堆雪人。打雪仗,盡管手凍得發(fā)紫,仍然在雪地里跳著,跑著,留下一串串的腳印。
地球的風(fēng)景那么美,那么豐富多彩,那么變幻無(wú)窮,給人們的享受。地球上的一切實(shí)在太美了,我贊美你!
關(guān)于風(fēng)景的作文13
春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇。小朋友,你眼中的春天是什么樣子的呢?一起來(lái)描繪一幅美麗的春天的風(fēng)景畫吧!
春天來(lái)到我們的身邊,輕輕地吹了一口氣,叫醒了世間萬(wàn)物。
小草第一個(gè)探出頭來(lái)。它戴著一頂淺綠色的帽子,尖尖的,非常可愛(ài)。它好奇地打量著周圍的一切,好像在說(shuō):“世界到底有多大呀?”
小花露出了笑臉,芬芳漫山遍野。蜜蜂和蝴蝶聞到花香,爭(zhēng)先恐后地飛來(lái)了。你瞧,蜜蜂正在花叢中飛來(lái)飛去,采集香甜的花蜜呢!
大樹(shù)抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。鳥(niǎo)兒在大樹(shù)上一邊嘰嘰喳喳地叫著,一邊細(xì)心地尋找筑巢的最佳位置。不一會(huì)兒,鳥(niǎo)兒就銜來(lái)了樹(shù)葉和泥土,開(kāi)始在大樹(shù)上筑巢了。
柳樹(shù)姐姐做了一個(gè)新發(fā)型,它把長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)染綠了。你瞧,它把平靜的湖面當(dāng)作鏡子,正對(duì)著“鏡子”梳妝呢!每當(dāng)微風(fēng)輕輕地吹起,柳樹(shù)姐姐的長(zhǎng)發(fā)就會(huì)隨風(fēng)飄舞,可美了!
小溪復(fù)活啦!你聽(tīng),一條小溪正在“叮叮咚咚”地彈琴;另一條小溪正在“嘩啦啦”地和春風(fēng)姐姐賽跑;那邊還有一條小溪正抱著大白鵝輕輕地?fù)u晃呢!
春天真美啊!我愛(ài)這生機(jī)勃勃的春天!
關(guān)于風(fēng)景的作文14
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,昨天夜里下了一場(chǎng)秋雨,今天溫度一下就降了10度。一大早起來(lái),我發(fā)現(xiàn)人們都穿上了春秋衫。今天下午我跟愛(ài)人走在林蔭道上,發(fā)現(xiàn)路兩邊的梧桐樹(shù)發(fā)生了很大的變化。
梧桐樹(shù)的樹(shù)干非常粗壯,但在一人多高的地方就開(kāi)始分成四到五個(gè)樹(shù)杈,形狀很像一個(gè)巨型的手。因?yàn)檫@些梧桐樹(shù)都有十幾年了,所以樹(shù)皮漸漸剝落,露出了里面的樹(shù)干,看上去一道黃、一道灰。
秋天一到,梧桐樹(shù)的葉子就會(huì)變得五彩繽紛,有的是深黃色的、有的是黃色的、有的是黃綠相間的、有的還是翠綠色的。咦?為什么一棵樹(shù)上會(huì)有不同顏色的葉子呢?正如《一片葉子落下來(lái)》這本書里丹尼爾所說(shuō)的這是因?yàn)槊總(gè)葉子的體驗(yàn)各不相同,太陽(yáng)照射的角度各不相同,投下的影子也各不相同,所以它們的顏色也會(huì)各不相同。
站在樹(shù)底下,一陣風(fēng)吹來(lái),我并不覺(jué)得有很大的風(fēng),那是因?yàn)檫@些梧桐樹(shù)把風(fēng)給擋住了,但是我抬頭仰望樹(shù)梢,只見(jiàn)樹(shù)梢被風(fēng)吹得東倒西歪,樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙作響,樹(shù)葉也不斷地飄落下來(lái),像許多翩翩起舞的蝴蝶,又像是天女散花,不一會(huì)兒,道上就像穿上了一件金黃色的衣服。最有趣的是有一片樹(shù)葉被風(fēng)吹落,它飄啊飄啊,忽然一根樹(shù)枝擋住了它的去路,這片葉子在樹(shù)枝上做了一個(gè)短暫的停留,又被風(fēng)吹落到地上。
我愛(ài)秋天,我更愛(ài)這秋天的梧桐樹(shù)。
關(guān)于風(fēng)景的作文15
我的校園的風(fēng)景,不僅可以讓人看到,還可以讓人用心去感受到。
一進(jìn)大門,可以清楚地看到正前面有一座教學(xué)樓,往西看也有一座教學(xué)樓,東邊有一個(gè)車棚,大門的兩側(cè)分別有兩片草地,讓人感受到濃濃的綠意,中間有兩條小路,一直往前走,過(guò)了教學(xué)樓,就來(lái)到了后操場(chǎng),西邊有五個(gè)雙杠,雙杠北邊有一個(gè)平臺(tái),東邊是廁所,國(guó)旗就在前院的正中間,高達(dá)十米左右,四周還放著鮮花,有菊花、玫瑰花、蘭花……。我的校園很干凈、很美麗。
站在教學(xué)樓的腳下,可以從教室里聽(tīng)到朗朗的讀書聲,上到樓上,可以看到老師在用心地教學(xué)生們,有的同學(xué)不會(huì)做了,老師馬上去教他,辦公室里老師在給同學(xué)們批改作業(yè);下課了,校園里立刻就變成了歡樂(lè)的海洋:有的在玩捉迷藏,有的在玩老鷹捉小雞,他們很有環(huán)保意識(shí),只要看到地上有一片碎紙,就馬上撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶里,有的同學(xué)摔倒了,就急忙跑過(guò)去把他扶起來(lái)——。此時(shí)此刻,我們總有一種特備的感受。
校園的風(fēng)景,不僅能看到,而且還能讓人用心感受到另一種風(fēng)景。
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