風景作文4篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的風景作文4篇，希望能夠幫助到大家。

風景作文 篇1

　　生活的無奈，有時并不源于自我。別人無心的筑就，那是一種陰差陽錯。生活本就是矛盾的，白天與黑夜間的距離，春夏秋冬之間的輪回，于是有了挑剔的喜愛，讓無奈加上了喜悅的等待。“老師”這個陪伴了我八年的名詞，會讓此刻的我，有新的見解么？

　　初見，陌生的感覺

　　矮小的身材，孩子般稚氣的臉，嘻哈幼稚。讓人看起來弱不禁風，“她”英語老師，會是一個怎樣的人呢？

　　看，仇恨的萌發

　　剛開學不久，我就因為沒帶周報被英語老師叫進辦公室。她的大公無私，讓我反感。小學老師自幼的寵愛，讓自尊心

　　過分強的我哭了，這也就意味著仇恨的萌發，“我記住她了。"

　　三面，此岸是風景，彼岸是感動

　　不得不說，時光如箭，彈指一揮間。仿佛昨天還停留在對英語老師仇恨的世界里，今天就榮幸的和其他三位同學奔赴英語競賽的考場，這一次，讓我徹底了解她了。

　　在回來的路上，夜色已晚，不料，一位同學暈車。四周的寂靜，讓心多了幾分膽顫和不安，同行的的同學都不知所措。

　　唯有她，英語老師，如救星般降臨。找袋子，安慰那個同學。嫻熟的動作，和藹可親的話語。我第一次，脫下了對老師防御的鎧甲，認真的端詳起了她。像慈母，無私的奉獻出自己的愛。像園丁，辛勤的澆灌花朵。還是像一個陌生的過路人，無聲無息的在我的內心深處烙下記憶的痕跡。

　　我把頭望向窗外，美麗的夜空布滿了小星星，星光璀璨，匯成一道美麗的風景線。但，最美的是“窗內”那矮小身材老師最親切的撫摸。

　　當浮華給予我們過多的欺騙時，現實的虛假讓我們忘卻了“真”的存在。是真情喚回了迷離的心，是真情給了我們最純，最真的感覺，它流露的是美的誓言和永遠執著的真愛。

　　“老師”這個曾經在內心最為仇恨的名詞，如今已成了最親切的稱呼。她是人世間最為美麗的風景線，這就是我對“老師”新的理解。

風景作文 篇2

　　“俱往矣，無數風流人物。”

　　提筆揮墨，壯志豪言；血灑邊疆，不枉英雄本質。無數風景從我身邊掠過，而我的腦海里卻總有幾個“風景”畫面一一浮現，古色古香，讓人流連。

　　記西楚霸王，我只記得一句令我印象深刻的話——“你永遠是我過不去的江東”。我眼中看見了，見他一身胄甲金戈，手中持劍，神情堅毅。瑟瑟寒風拂過，頭頂樹葉沙沙作響，馬鳴嘶嘶，鈴鐺叮咚，冠上紅絨飄起。四面楚歌，幾萬精兵戰得僅剩他一人，他已被逼得沒有了退路，可是一代霸王又怎能敗北。他不甘，懷中揣緊了那人臨終前贈予的香囊囊。“虞姬啊虞姬，你該讓我拿你怎么辦呢……”他輕嘆，江東真是一個令人難忘的地方，他如此想。剎那間，劍刃寒光，血花濺落在四周的地上，滔滔江流也被染成了紅色。那人翩然倒下，紅絨脫落，飄飄灑灑，比血還要鮮紅幾分，手中緊握著那信物，嘴里念念著的，也再也見不到了。從此，西楚霸王一去不復。

　　想三國曹植，一首七步詩被世人傳誦至今。我恍惚又看見了，見到金碧輝煌的龐大宮殿內，百官俯首，案上的皇帝望著中央的人。他一身錦繡白衣，嘴唇似張似閉，眼眶泛紅，卻又忍不住泫然淚下。“僅剩一步了，你可想好了最后一句？”他抬頭，只見皇帝神色淡然，說出的話也刺人心腸。他的親哥哥不喜他的才華，才一心想要治他于死地。須臾，他又懂了，吟出了七步詩的最后一句——“本是同根生，相煎何太急！”

　　念才女玄機，歷經人世薄涼，仍不悔當年初心。我見她幼時的才華橫溢，年僅六七歲的她，便可吟出令人怎么都不會料到是這么大點孩童可以作出的詩句。又見她獨自一人臥在軟榻上，望向窗外觀內開得正盛的海棠花，她僅年方二八，卻已嘗遍人間苦樂，她不怨那位將她趕出李府的原妻，也不怨李氏的不管不顧，只怨她自己，為何當年不早道出自己的心意，可現如今也晚了，她與那人早已相隔兩地。當她被推上斷頭臺時，她曾問自己后悔嗎？可心底又有一個聲音堅定地回答道：“不悔。”刀被屠夫一舉放下，她笑了，那一笑可真醉人。可誰又能看得見她眼底無淵的蒼涼，還有那顆爭做點綴的淚珠。

　　我心頭像是發了麻一般生疼。古今多少英雄，也都成了歷史。他們的故事如同電影一般在我的腦海里播放，我不禁沉淪于此，也一直想知道，為何，無怨無悔。

風景作文 篇3

　　我們的學校有許多景物，如花壇、操場等等。可我卻愛我們學校的小樹林。

　　春天，小樹林的樹木剛冒芽，春雨就淅淅瀝瀝地下了起來。雨點落在嫩芽，空氣中飄著泥土的芬香，給予人一種舒適的感覺。

　　夏天，烈日炎炎，下課后在樹林下休息，忽感一陣清涼，才覺微風習習吹過。陽光透過樹葉的縫隙，在地上灑落斑駁的影子，給人一種安懿的享受。

　　秋天，樹木變得黃澄澄的，樹葉也開始落了。走進里面，金黃色的.一片在你眼前展現，人你覺得自己已插上了理想的翅膀飛到了幻想的金色王國。

　　冬天，樹木的葉都落光了。書木都變成了一個個衰老的老人。但仍然站立在那里，好象“人”老，心未老。

　　這片小樹林就這樣變化這，但也象一連士兵不分晝夜不顧辛苦地守衛著我們的學校。

　　因此我喜歡它，是它給我帶來了植物四季的變化，是它得我帶來了大自然的感覺，是它給我帶來了安懿的享受。

　　啊！他是多么的好啊，我要將它的品質移植到心里，永遠的。

風景作文 篇4

　　巍峨的青山，碧波蕩漾的河流，蜿蜒的山間小路；都是一道道美麗的風景，它們是那樣的迷人。然而，爺爺的身影是一道別樣的風景。

　　上小學，由于學校離爺爺家近，所以我每天都先去爺爺家吃過早餐再上學。因此疼愛我的爺爺每天早早的在馬路邊等我。

　　那是爺爺無數次接我的一個冬天的清晨，溫州的冬天不算很冷，但冬天的早餐也是夠讓人受的。那天冷風呼嘯，大雨滂沱，那雨就像開了閘似的瀉了下來，地上仿佛落下了無數個箭頭，屋檐上落下數不清的瀑布，讓人心驚肉跳。我坐著媽媽的車子來到爺爺等我的地方。我看到了哪個單薄身影，撐著雨傘站在雨中，看到我來了，急忙小跑過來，風雨掩蓋不了臉上慈祥的笑容，車停下了，他一把抓起我沉重的書包，把雨傘靠近車門說：“你快出來不然爺爺要淋濕了，啊…。嚏”。我出了車子，在爺爺的護送下去學校。

　　在路上，我突然發現爺爺的雨傘是向我這一邊傾斜，爺爺自己的一邊的衣服被雨淋濕了，爺爺有些顫抖，他的嘴唇有些發紫……

　　放學后，我站在大廳里，看著校門外來來往往接送的家長，我又發現那個熟悉的身影，爺爺正在哪里東張西望，我迎著他跑了過去，他一把接過我的書包，雖然他漸漸的衰老了，頭發已經找不出幾根黑發，但他背起我那重重的書包依然健步如飛，我知道這是因為我的原因。

　　爺爺的身影，伴隨著我度過無數個日日夜夜，學校門口、春游的路上、即使在離家段短幾百米的路上，爺爺時常會伴隨著我。可是我馬上要上初中了，離爺爺家也不再近了，爺爺也越來越顯的單薄衰老，爺爺不能在像現在這樣時常陪伴著我，但在我的心里爺爺永遠是那一道最美麗的風景。爺爺你要相信我會管理好自己，你不要擔心，我一定也會成為你眼中最美麗的風景。

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