讀書的經歷作文[大全3篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的讀書的經歷作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書的經歷作文 篇1

　　我非常喜歡讀書，一讀就忘記了吃飯，忘記了別的事情，而且，我有著一段不同尋常的讀書經歷。

　　一天晚上，我做好作業后，拿了一本課外書來看。不一會兒，我就聽見媽媽在喊：“已經9點了，可以睡覺了！”雖然我還想再看一會兒，但是聽見媽媽在不停地催促我，我也只好將計就計，使出了我的“竊讀妙計”。

　　洗漱完后，我就裝著乖乖地爬上床。媽媽跟我說了幾句話，就把燈給關了，等她把門關上后，我的耳朵就像兔子一樣豎了起來，聽見媽媽的腳步聲越來越遠了，這才安心。這時，我從床上一骨碌地爬了起來，躡手躡腳地走到書桌前，小心翼翼地從抽屜里拿出剛才我看的那本書，然后輕輕地打開臺燈，把燈光調到了最暗。

　　就這樣，我的竊讀開始了。我打開書，帶著高興而又懼怕的`心情，津津有味地讀了起來。高興是因為我又可以讀自已喜歡的書了；懼怕是因為我怕被媽媽發現。讀著讀著，我完全被書中的東西吸引了，就像進入了一個奇幻空間，那里面沒有任何人，只有我一個人，我在那里面盡情地跑呀、跳呀……我完全被書吸引了，根本沒有注意到，我身后的門已經被打開了，突然，一個黑影出現在我的書桌上，我“做賊心虛”，“啊！”地一聲叫了出來。回頭一看，原來是媽媽。

　　從那以后，我竊讀時，都不敢全身心地投入到書的世界里去了，而是時時留心有沒有動靜，有時一陣風，也能把我給嚇個半死。這種竊讀的感覺真是太有意思了！

讀書的經歷作文 篇2

　　記得我上三年級的時候。有一次，媽媽叫我去超市買鹽。我走著走著，經過書店，我走進去看一看，一本封面漂亮又吸引人的書引起了我的注意力，我拿起這本書，它就是能解百迷的《十萬個為什么》，我一看就入迷了。在我看的階段中，這本《十萬個為什么》幫我解開了很多問題。我又來到了“四大名著”之處，我拿起其中一本，它就是我們常看的《西游記》。可能看得太入迷了我竟然忘了時間，等我拿起表看的時侯，已經六點半了。完了完了，我像火箭一樣向超市奔去。到超市時超市已經關門了。怎么辦，我急得像熱鍋上的螞蟻。回去定要挨罵了，這時媽媽來了，一下子摟住我說：“我的好兒子，以后不會叫你去買鹽了。”回去后媽媽把我給罵了一頓。雖然被人罵的滋味很不好受，但是這一次的挨罵是值得的，因為我在看書的.過程解決了許多問題。

　　讀書本來就是一種快樂的享受，有一些人還不懂，而我已經體會到了。朋友們你們也和我一起來分享所有的快樂吧!

讀書的經歷作文 篇3

　　今天講完了第一單元，是關于讀書的。我就想起我讀古代名著時的情形。

　　小時候，父親給我買了一部“三國演義”連環畫，我看得入了迷，經常晚上把書藏在枕頭下，等午夜大家都入睡后，我便偷偷爬起來把燈打開看，我看了三天，就把14冊連環畫全部看完了。我又從頭細細地把畫和字連在一起看。看了一遍又一遍，后來就不覺得過癮了。

　　過了幾個月，我在翻我爸的書房時發現有一本《三國演義》，翻了翻，原來都是古文，我看不懂，就找來連環畫照著意思摸索著看和理解，那時，我還未滿9歲。

　　看完了古文，我就想還缺什么，我覺得少了一幅地圖。我就按照書上的描述大概找了每個城的方位。在書中有一張地圖作參考，我根據自己找的方位描繪出了一張地圖。父親知道后，送了我一張關于三國時代的電子地圖。我將它放大，參考它修改了一下我的地圖。那時我10歲，就畫了一張地圖。后來，我便一發不可收拾，看了一遍又一遍，每次都會記錄下一些人物的名字……

　　我知道《三國演義》不是真實的`。不久，我發現了一塊“綠洲”，央視10套有一檔節目，是“易中天品三國”，講的是《三國志》與《三國演義》的區別以及當代學者的看法評論。真正的歷史模糊的展現在我眼前。

　　“三國”雖然已離我們遠去，但仍給我留下了回憶。

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