【精】經(jīng)歷的作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的經(jīng)歷的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
經(jīng)歷的作文1
星期六我把作業(yè)寫(xiě)完，我叫爺爺和我一塊去新華書(shū)店去買(mǎi)《魯賓遜漂流記》的書(shū)。
我跟爺爺?shù)搅诵氯A書(shū)店的一樓，然后，我跟爺爺又坐電梯的到了二樓，我跟爺爺先看到的是優(yōu)秀作文，然后，我跟爺爺又看到的是小學(xué)生字帖，然后，我又看到了小學(xué)生口算題卡，然后，我和爺爺還是沒(méi)有找到《魯賓遜漂流記》，最后，我在大腦中想出了一個(gè)辦法，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，咱們不會(huì)問(wèn)管理書(shū)的阿姨。”爺爺說(shuō)：“太好了�！弊詈�，管理書(shū)的阿姨對(duì)我們說(shuō)：“《魯賓遜漂流記》的書(shū)就在兒童讀物的旁邊，最后，我跟爺爺找到了《魯賓遜漂流記》的書(shū)，我跟爺爺坐電梯到了新華書(shū)店的一樓，我把錢(qián)交給了售貨員阿姨，買(mǎi)完書(shū)的我心情是如此的激動(dòng)��！
我真高興我學(xué)會(huì)了買(mǎi)書(shū)！
經(jīng)歷的作文2
12月3日，發(fā)生了一件令我難忘的事情。那天，隨著下午第一節(jié)課下課的鈴聲響起，我的心情不由地激動(dòng)了起來(lái)，因?yàn)橄乱还?jié)課就是我們“魚(yú)雷”比賽的時(shí)間了。
上課鈴聲響了，我們迫不及待地來(lái)到比賽場(chǎng)地。水池邊，十分熱鬧，不斷傳出加油聲。快要輪到我比賽了，我的心緊張得怦怦直跳。報(bào)到我的名字了，我緊張萬(wàn)分，拿著“魚(yú)雷”慢慢走到水池邊。我灌好水?dāng)[好放“魚(yú)雷”的姿勢(shì)，隨著裁判老師的口令：“放！”我立刻松了手中的“魚(yú)雷”。它飛快地游了出去，像一個(gè)游泳健將，直沖終點(diǎn)。就在快到終點(diǎn)的一剎那，我的“魚(yú)雷”輕輕擦上了水池里當(dāng)標(biāo)線的瓶子，我的心一下子拎了起來(lái)。就在這個(gè)時(shí)候，“魚(yú)雷”竟然沒(méi)有改變方向，依舊向前駛?cè)ィ宜闪艘豢跉��！耙话俜�！”我高興極了，不由得跳了起來(lái)，小小的心充滿(mǎn)激動(dòng)。第二輪過(guò)程和第一次差不多，又碰到了瓶子，但我時(shí)運(yùn)佳，還是得了一百分，我欣喜若狂。
這次比賽，讓我獲得了勇氣和自信，我要像這次比賽一樣，不論面對(duì)什么困難，都要有信心去完成。
經(jīng)歷的作文3
今天，我和媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。
媽媽說(shuō)：我今天考考你，會(huì)不會(huì)買(mǎi)你喜歡吃的菜。保證完成任務(wù)！我自信地說(shuō)。于是，媽媽給了我20元。
我來(lái)到賣(mài)菜的地方，我看到一個(gè)阿姨在賣(mài)蘑菇。我想：家里還剩下青菜，可以和蘑菇燉湯。于是，我問(wèn)賣(mài)菜的阿姨：阿姨，蘑菇多少錢(qián)一斤呀？7元一斤。阿姨，我買(mǎi)半斤。我想：7÷2=3。5元，20-3。5=16。5元。我便把20元錢(qián)給了阿姨，并告訴她還要找我16．5元。
我又來(lái)到賣(mài)肉的地方，看到一個(gè)叔叔在賣(mài)肉，便問(wèn)：叔叔，肉多少錢(qián)一斤呀？10元一斤。那我買(mǎi)一斤。我又想：16．5-10=6．5元。我就把16．5元中的10元遞給了叔叔。
我從菜場(chǎng)出來(lái)的時(shí)候，媽媽看到我手中的東西，笑得可開(kāi)心了。
經(jīng)歷的作文4
波折難免會(huì)與我們相撞，并且撞上后糾纏不清。比如說(shuō)我吧，前幾天就給那個(gè)叫波折號(hào)的撞上了。
那天我們?cè)诳颊Z(yǔ)文試題。我輕笑答題，一道道簡(jiǎn)單的試題被我殺的精光，忽然，“半路殺出個(gè)程咬金”把我給難住了。那是一個(gè)波折號(hào)，問(wèn)“這個(gè)波折號(hào)的的作用和意思是什么？”唉，問(wèn)作用就行了，還問(wèn)什么意思啊，我緊皺眉頭的想。筆頭都快被我咬斷了，但還是百思不得其解。最終，時(shí)間到，收卷。
考試成績(jī)下來(lái)了，啊！“38”分我目瞪口呆了。那個(gè)“波折號(hào)”題就占了38分，暈�。☆D時(shí)，我垂頭喪氣的回憶著：第一次考試：“80”分，第一次“70”分，快速下降，第三次“58”分，現(xiàn)在…..唉“我的命怎么就這么苦�。�？？波折號(hào)啊波折號(hào)，我和你無(wú)怨無(wú)仇，你為什么就處處刁難我�。 蔽易诘首由夏康煽诖舻南胫�，思著…...
后來(lái)，我抓住了它的把柄，每次考試都在前進(jìn)，把波折號(hào)都扳倒了。同學(xué)們都向我請(qǐng)教，我毫不客氣的說(shuō)：“這個(gè)嘛，也是我苦思苦想才想出來(lái)的。很簡(jiǎn)單只要不怕題難，對(duì)那些“波折號(hào)”就會(huì)毫不畏懼。對(duì)自己要有信心，不灰心，不放棄。那么就算你是一個(gè)乞丐也會(huì)出人頭地的�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后，都鼓起掌來(lái)。
波折并不可怕，可怕的是我們的信念到底是否堅(jiān)定，如果堅(jiān)定，那么這些波折號(hào)還不變成寫(xiě)破折號(hào)嗎？波折就這么容易對(duì)付。
經(jīng)歷的作文5
記得小時(shí)候?qū)W騎自行車(chē)，怎么也掌握不了平衡，必須讓爸爸扶著我才能勉強(qiáng)騎上一圈。有一次，我認(rèn)為能騎好了，就不讓爸爸再扶我，自己去騎。結(jié)果，剛一上去，就失去了平衡，一下子從車(chē)子上摔了下來(lái)，把腿給摔破了，痛得我哇哇大哭，便失去了信心，不想再繼續(xù)學(xué)了。媽媽開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“失敗是成功之母，無(wú)論遇到任何困難和挫折，都要勇敢的去面對(duì)，你一定會(huì)練會(huì)的！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我擦干眼淚，把不想學(xué)的念頭給打消了。
又是晴朗的一天，我接著學(xué)騎自行車(chē)。我下定決心：這次，我一定要學(xué)會(huì)！因?yàn)槁?tīng)了媽媽的開(kāi)導(dǎo)，我不再怕困難，摔倒了，爬起來(lái)繼續(xù)練。終于，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)！在成功的那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)：天空特別藍(lán)，花開(kāi)得特別艷，小草綠油油的，微風(fēng)一吹，輕輕撫摸著我興奮的臉龐，哦，我成功了！
我覺(jué)得：有了一次又一次失敗的經(jīng)歷，你就離成功不遠(yuǎn)了；有了一次又一次失敗的經(jīng)歷，你就會(huì)從失敗中爬起來(lái)繼續(xù)努力；有了一次又一次失敗的經(jīng)歷，你就可以從失敗中獲得動(dòng)力，沖向成功！
經(jīng)歷的作文6
“把握人生的每一分鐘，全力以赴去實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！泵看纬@首歌，我都會(huì)想起一件往事。那一年，因?yàn)樨澩�，沒(méi)有背課文。考試的時(shí)候我絞盡腦汁也想不通。于是，我環(huán)視同學(xué)們，他們都照做了。只有我一個(gè)人沒(méi)做。我想:這是什么試卷？太難了！唉！誰(shuí)叫我好玩，誰(shuí)叫我不背課文！怎么辦？老師發(fā)現(xiàn)了怎么辦？那是一種懲罰！怎么辦？涼拌沙拉！
當(dāng)初是誰(shuí)告訴我不要珍惜時(shí)間的？如果當(dāng)初我珍惜時(shí)間，就不會(huì)發(fā)生這種事！試卷發(fā)完，突然看到自己的分?jǐn)?shù)，66。耶穌基督！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛！66分！怎么辦？
突然看到課文內(nèi)容中空問(wèn)題旁邊有幾個(gè)字“不背課文內(nèi)容，抄課文20遍”。嗷！20次！這么多！而且是全文。算了吧！它應(yīng)該受到懲罰！“把握人生的每一分鐘，全力以赴去實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”我唱著這首歌，想著試卷，想著過(guò)去。朋友，珍惜時(shí)間！時(shí)間一旦過(guò)去，就不可能再重復(fù)了！時(shí)間，做好它，珍惜它！
經(jīng)歷的作文7
有一個(gè)暑假，我媽讓我去烤鴨店賣(mài)烤鴨。我興高采烈地直接去了烤鴨店。我早就聽(tīng)說(shuō)烤鴨店生意很好。當(dāng)我走近那家餐館時(shí)，它的確名副其實(shí)。賣(mài)烤鴨的隊(duì)伍越來(lái)越長(zhǎng)。我像往常一樣排隊(duì)。就在我默默等待的時(shí)候，突然一個(gè)漂亮的阿姨走了過(guò)來(lái)。她不顧七二十一個(gè)，走到隊(duì)列最前面，說(shuō)：“老板，來(lái)半只烤鴨�！笨吹竭@一幕，我走到她面前，溫柔地對(duì)她說(shuō)：“阿姨，買(mǎi)東西要排隊(duì)。”阿姨看了我一眼，看都沒(méi)看就說(shuō)：“小家伙，你在意嗎？”我很生氣�！鞍⒁�，你連排隊(duì)買(mǎi)東西的道理都不懂？”旁邊賣(mài)烤鴨的人看到阿姨咄咄逼人的行為，都紛紛議論，指責(zé)阿姨錯(cuò)了。我看到阿姨滿(mǎn)臉通紅，也沒(méi)買(mǎi)烤鴨，就轉(zhuǎn)身走了。雖然這件事已經(jīng)持續(xù)了很久，但是我姑姑那種霸氣的神態(tài)還是時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里。我認(rèn)為我們每個(gè)人都應(yīng)該從小接受訓(xùn)練，無(wú)論何時(shí)何地做事情都要遵守規(guī)則。不要讓別人輕易開(kāi)口。這是我們每個(gè)人都應(yīng)該知道的道理。
經(jīng)歷的作文8
在接受學(xué)長(zhǎng)幫忙審核任務(wù)的時(shí)候，心里還是有些忐忑，但還是有一分底氣的，想著不至于太差。
讓我沒(méi)有想到的是，他們直接給的是否定的簽字。
一下子，有點(diǎn)茫然，如果說(shuō)自尊心沒(méi)有受挫，那是假話(huà)。即使面對(duì)他們委婉地解釋?zhuān)约憾Y貌地回應(yīng)道沒(méi)有關(guān)系，可心里還是波濤洶涌，難以平復(fù)。
我和同學(xué)聊了一會(huì)想法，原本只是單純地讓自己轉(zhuǎn)移一下失落的情緒，朋友的一番話(huà)卻讓我開(kāi)始反思。
她從兩個(gè)方面幫我做了分析，一個(gè)是我要從自身去尋找問(wèn)題；一個(gè)是學(xué)長(zhǎng)他們審核的問(wèn)題。
于我自己方面，我要發(fā)現(xiàn)沒(méi)有被肯定的原因，是自己的能力方面，還是性格方面，是否需要改進(jìn)與提升，還是說(shuō)其實(shí)只是沒(méi)有選好方向，挑了一個(gè)不適合自己的。這是我自己需要去考慮的。
于學(xué)長(zhǎng)的方面，每個(gè)人都有一些偏見(jiàn)，也許適用他們的并不一定就適用于我，也不能因?yàn)樗麄兊闹饔^評(píng)判就直接否定自己。他們也有一些并沒(méi)有直接言明的想法。
通過(guò)這件事，我覺(jué)得自己其實(shí)是有收獲的，就是要反思自己，被否定自然是有原因的，即使是有學(xué)長(zhǎng)們個(gè)人偏見(jiàn)的可能，但我更愿意去在自己身上尋找可以發(fā)展更好的提升機(jī)會(huì)，同時(shí)也要學(xué)會(huì)審時(shí)度勢(shì)，減少這種被傷害自尊的可能，以及增強(qiáng)自己的.耐挫力。
經(jīng)歷的作文9
自從我們學(xué)校開(kāi)展“踐行《弟子規(guī)》做自己快樂(lè)也給他人帶來(lái)快樂(lè)的人”活動(dòng)后，一直有一個(gè)煩惱一直困擾著我：其他方面我都可以很輕松地完成，可這尊老敬老嘛，該怎么做呢？?jī)H僅是在語(yǔ)言上嗎？不行，我可不能這樣敷衍了事，得來(lái)點(diǎn)兒實(shí)際的�？晌业陌职謰寢尪际乔诳烊�，在家我除了好好學(xué)習(xí)，根本不用干別的，怎么辦呢？
機(jī)會(huì)來(lái)啦！星期天，爸爸媽媽有事都沒(méi)來(lái)得及打掃房間就出去了，這下子，打掃衛(wèi)生的重?fù)?dān)便落到了我的身上。我樂(lè)得趕緊把衣袖挽好，拿起掃帚，根據(jù)平時(shí)看媽媽掃地時(shí)所積累的經(jīng)驗(yàn)，從陽(yáng)臺(tái)開(kāi)始，十分賣(mài)力地掃了起來(lái)�？墒遣徽撐以趺磁Γ厣峡偸菦](méi)有像媽媽掃時(shí)那么輕松，我只得再掃一遍又一遍，地面上才勉強(qiáng)能看！掃完地后，我又拿起大拖把涮了起來(lái)，可氣的是，我剛打開(kāi)水龍頭，水便四處亂噴，弄的我滿(mǎn)身都是臟水，氣得我差點(diǎn)罷工。涮完拖把后，我又把家里的地反反復(fù)復(fù)拖了好遍，然后又把桌子椅子統(tǒng)統(tǒng)擦拭了一遍。做完這些后，我趴在沙發(fā)上，想看會(huì)兒電視，卻發(fā)現(xiàn)我累得連遙控器都拿不動(dòng)了，在累的陪伴下，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
通過(guò)這次做家務(wù)，我感覺(jué)到爸爸媽媽平時(shí)不僅要工作，還要再照顧我們、照顧家，他們是多么辛苦�。∥乙院笠嗵娓改阜謸�(dān)一些家務(wù)，讓爸爸媽媽也休息一會(huì)兒。
經(jīng)歷的作文10
啊，哇呀，好疼啊！只見(jiàn)醫(yī)生拿起了一個(gè)鋒利無(wú)比的大鉗子向我的牙靠近我一下子從床上驚醒，滿(mǎn)腦子都是今天要拔牙這件事。
我只好認(rèn)了，慢吞吞地下床、穿衣、洗漱。這時(shí)，一個(gè)天大的壞消息讓我嚇得差點(diǎn)跳起來(lái)：廖嘉琦！快點(diǎn)兒，約了八點(diǎn)鐘去拔牙的呀！迅速！我心想：玩完了！怎么辦呀！八點(diǎn)就要開(kāi)始了我耷拉著腦袋，像樹(shù)懶一樣一點(diǎn)一點(diǎn)，一步步地走向門(mén)口。
在車(chē)上，我恨不得多遇到點(diǎn)兒紅燈和塞車(chē)，這樣就能晚一點(diǎn)兒受刑了。
可是到了牙科醫(yī)院時(shí)，我整個(gè)人都傻了，那兒就像一座城堡似的格外豪華。但是，我還沒(méi)看完呢，媽媽就把我拉到醫(yī)療室里。護(hù)士姐姐讓我先躺下來(lái)等一下。那時(shí)，我的注意力大部分都聚在了醫(yī)生都手術(shù)工具上：鋒利的麻醉針、閃著光的小刀和鉗子、還有一些看上去就讓人發(fā)顫的各種刑具。��！我被嚇得不敢動(dòng)了。當(dāng)我打算躺下去時(shí)，身體好像都不是我的了。
要開(kāi)始了。只見(jiàn)醫(yī)生拿起一根麻醉針，二話(huà)不說(shuō)就刺了下去。我頓時(shí)感到一陣又麻又疼的感覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒，我的嘴都不靈活了，甚至是沒(méi)知覺(jué)了。這時(shí)，醫(yī)生又拿起了鉗子向我的牙駛?cè)�，我的心跳加快，好像有一只小兔子一樣撲通撲通直跳。但最后呢？只�?tīng)見(jiàn)咔一聲，我的牙就被拔出來(lái)了。我還傻呆呆地說(shuō)：拔完了？
哈哈哈！其實(shí)也沒(méi)啥的嗎！我掛在心里的那塊石頭也終于掉了下來(lái)！
經(jīng)歷的作文11
成長(zhǎng)中總會(huì)有些蠢事引人發(fā)笑。
三年級(jí)時(shí)，我去了加拿大。和所有人一樣，兩個(gè)國(guó)家的人總會(huì)發(fā)生小小的“戰(zhàn)斗”和麻煩。在我的班上，多數(shù)人都會(huì)法語(yǔ)和中文�？晌抑粫�(huì)中文和英語(yǔ)，還有個(gè)別人只會(huì)法語(yǔ)。一件小事讓我意識(shí)到多學(xué)一門(mén)語(yǔ)言的重要性。
一次吃午飯，我想動(dòng)一動(dòng)自己的椅子�？梢巫硬黄灰袆偤帽灰粋�(gè)男孩的椅子卡住了。我希望他把椅子動(dòng)一動(dòng)，讓我們倆的椅子不卡在一起。我對(duì)他說(shuō)的英文，他根本就沒(méi)理解。一句話(huà)重復(fù)了好幾遍，最后連我這個(gè)半個(gè)法語(yǔ)字母都不識(shí)的中國(guó)小姑娘都聽(tīng)懂了他的話(huà)。可他還不懂我說(shuō)的意思，這讓我很著急，把本來(lái)想說(shuō)的“why”變了個(gè)音成了“we”，這樣兩個(gè)詞的意思就截然不同了。一個(gè)是英文中的“為什么”，一個(gè)是法語(yǔ)中的“謝謝”。懂法語(yǔ)的同學(xué)都笑了，可我都不知道怎么了。只知道同學(xué)笑我，一定不是什么好事，臉紅得像個(gè)熟透了的大蘋(píng)果。后來(lái)同學(xué)們實(shí)在看不下去了，強(qiáng)行動(dòng)了男孩的椅子，我們才安心吃飯。
這件事雖然聽(tīng)起來(lái)就是個(gè)笑話(huà)，但是它在我成長(zhǎng)中留下了深深的印記。它讓我明白了一個(gè)道理：求人不如求己，自己多會(huì)一些東西永遠(yuǎn)要比用時(shí)問(wèn)別人強(qiáng)。如今，我已是一名多才多藝的小學(xué)生，這個(gè)道理一次又一次地被證明了，它也成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在我腦海里已成為了揮之不去的記憶。
經(jīng)歷的作文12
人是世界萬(wàn)物中的一環(huán)，我們都是從孩童漸漸成長(zhǎng)成大人，再至老人...而在我們的成長(zhǎng)之路上總會(huì)有一些坎坷和障礙，我們或多或少會(huì)覺(jué)得困惑、煩惱。
而我們沒(méi)有一個(gè)人是沒(méi)有煩惱的。我們也不能避免這些成長(zhǎng)的煩惱，隨著年齡的劇增，我們已經(jīng)離那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬰兒時(shí)代越來(lái)越遠(yuǎn)了，我們不要去渴望回到，也不該去渴望回到那個(gè)無(wú)知的時(shí)代，要知道煩惱是成熟的標(biāo)志，因?yàn)闀?huì)思考，所以會(huì)煩惱。看著鏡中的自己，已經(jīng)不再是以前的那個(gè)乳臭未干的黃毛丫頭了，而是一個(gè)正處大好年華的“少女” 。我已不是那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩童了，在我的身邊就有許多大大小小的煩惱，它們一直圍繞著我，即使在夢(mèng)中也不會(huì)松懈的那一根壓力的神經(jīng)......在我的家庭里有6個(gè)各具特色的小人物：善變的老爸、嘮叨的老媽、同樣嘮叨的奶奶、大道理不離口的爺爺和活潑卻又有些神經(jīng)大條的我這就是我的一家，我們組成了幸福的一家。
在這個(gè)大家庭中也有不少的煩惱，所以成長(zhǎng)的煩惱是無(wú)所不在的，我們要正視它，在戰(zhàn)勝他！
經(jīng)歷的作文13
今天，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們幾個(gè)學(xué)生代表到北山鎮(zhèn)小開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心城鄉(xiāng)手拉手活動(dòng)。
一大早，涼爽的秋風(fēng)就伴著我們一路顛簸，把我們送到了灘坑庫(kù)區(qū)北山鎮(zhèn)中心小學(xué)。一來(lái)到那兒，我們就被朗朗的讀書(shū)聲吸引住了。
不一會(huì)兒，學(xué)校舉行了升旗儀式。只見(jiàn)他們的隊(duì)伍是那樣整齊，精神是那么飽滿(mǎn)。當(dāng)國(guó)旗冉冉升起時(shí)，我深深地感覺(jué)到：雖然他們生活在農(nóng)村，生活條件和學(xué)習(xí)條件都不怎么好，但他們同樣是祖國(guó)媽媽億億萬(wàn)萬(wàn)子女中的一個(gè)，同樣是那么熱愛(ài)祖國(guó)，從小認(rèn)真讀書(shū)……
正當(dāng)我的思緒飄揚(yáng)時(shí)，國(guó)旗已升至桿頂。接下來(lái)，就由我們城東小學(xué)的學(xué)生代表上臺(tái)給北山鎮(zhèn)小的同學(xué)贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品。剛開(kāi)始時(shí)，很少上臺(tái)的我也不免有些緊張，手心直冒汗，但當(dāng)我看到他們那一雙雙清澈的眼睛，以及接到學(xué)習(xí)用品時(shí)那甜甜的笑容時(shí)，我的心不再上竄下跳了，我知道，他們都有著一顆渴望知識(shí)的心，這不也是與我們相通的嗎?
贈(zèng)送儀式結(jié)束以后，我們又到另一所庫(kù)區(qū)小學(xué)為他們帶去了辦公用品。很快地，一天的時(shí)間即將過(guò)去了，但今天的經(jīng)歷，卻深深地印在了我的腦海里。
經(jīng)歷的作文14
每當(dāng)我看到古裝電視劇里的那些仕女戴著精美絕倫的耳墜時(shí)，都羨慕嫉妒恨——我也要戴耳環(huán)！要戴耳環(huán)就得先打耳竇，經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，媽媽決定帶我去華強(qiáng)北女人世界的銀飾店那里打耳竇。
女人世界里賣(mài)的耳環(huán)可真多真漂亮啊，琳瑯滿(mǎn)目，這更讓我下定了打耳竇的決心。走進(jìn)那家銀飾店，我們請(qǐng)一位阿姨幫我打耳竇。
坐在椅子上，我十指相扣，緊張得手心都滲出了細(xì)細(xì)的汗珠，只好拼命告誡自己：愛(ài)美就不要怕疼！斜著眼睛瞟瞟，只見(jiàn)阿姨取出一個(gè)密封的小紙袋，撕開(kāi)小袋，用一塊浸過(guò)酒精的濕巾擦擦我的耳垂，有種沁涼的感覺(jué)。嘻，挺有意思的嘛！我不禁朝媽媽做了個(gè)鬼臉。阿姨又拿出一個(gè)像打針用的“針管”，夾住我的耳垂，越加越緊，越加越緊……“咔”一聲，大功告成，我的耳竇打好了！沒(méi)有一絲痛的感覺(jué)，看來(lái)我以前的擔(dān)心都是多余的了，我不禁歡呼起來(lái)！
但是，為了保持耳竇不長(zhǎng)合，只好先戴著那個(gè)“針管”，而且要七天之后才能摘除并戴上耳環(huán)，我真有些急不可耐了！時(shí)間怎么過(guò)得這樣慢呀！
經(jīng)歷的作文15
還記得那是在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師告訴我們第二天要考試。于是回了家后，我把作業(yè)寫(xiě)完便開(kāi)始復(fù)習(xí)了，誰(shuí)知道，要復(fù)習(xí)的東西很多，復(fù)習(xí)到11點(diǎn)，我就去睡了。
第二天，媽媽看我那疲倦的樣子，不忍心叫我起來(lái)，讓我多睡了20分鐘。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已是7點(diǎn)27分了。我怕遲到，匆忙穿好衣服和鞋子，隨手把桌上的文具放進(jìn)了書(shū)包。
當(dāng)離考試只有3分鐘時(shí)，我把文具一個(gè)一個(gè)地拿出來(lái)。鉛筆、尺子、水筆……等等，還差了橡皮1我驚慌失措，不知該怎么辦。
這時(shí)，旁邊一位同學(xué)見(jiàn)我這樣便焦急地問(wèn)：“怎么了？”我告訴了她我忘帶橡皮了。她沉默了一會(huì)兒：“我給你吧！”說(shuō)著，只見(jiàn)她用尺子在橡皮中間深深地按了下去。不過(guò)一會(huì)兒，一塊橡皮變成了兩塊，“給，拿去用吧�！�
我接過(guò)那塊橡皮，小心翼翼地收好，正想去向她道謝。鈴聲就響了，我只好聚精會(huì)神地開(kāi)始答題了。
鈴聲再一次響起了，考試結(jié)束了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，想謝謝她，可腦子里一片空白，不知該怎么說(shuō)，她好像看出了我的心思。忙說(shuō)：“互相幫助是應(yīng)該的，這塊橡皮就送給你了�！闭f(shuō)完便轉(zhuǎn)身離去。
這件事情已經(jīng)過(guò)去好幾年了，但它還留在我的心里，它讓我感受到了人間真情，我也會(huì)把這種真情繼續(xù)傳下去。
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