我經歷了作文（精選28篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我經歷了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我經歷了作文 1

　　不經歷風雨，就不會有彩虹。

　　——題記

　　每一個孩子，都像是一顆種子，它們深埋于地下，努力地發芽，生長，歷經了多少風雨的洗禮，才能沖破土壤，成為一朵美麗的花，或一棵參天大樹，面向溫暖的陽光，領悟到成長的真諦……

　　七年級時，我的成績不佳，數次考試皆不盡人意。又是一次月考，望著那慘不忍睹的成績，我眉頭緊皺，嘆息聲聲。老師對我成績的失望，同學對我不經意間的嘲諷，父母對我的責備與不解……一片片“烏云”將前方的路遮蓋，使我無法見到一絲溫暖的陽光。

　　天陰沉沉的，大塊的烏云在灰鉛色的天空堆積，似乎是要下雨的跡象。又一次不盡人意的考試成績，我拎著那沉甸甸的試卷，一步一步的在回家路上磨蹭，心情跌落到谷底。在心中不斷問著自己：為什么再多的努力也無法得到回報？為什么如此堅持卻沒有任何作用……

　　不知何時，雨聲伴著風聲，席卷大地。豆大般的雨滴在狠狠的砸向地面，大雨傾盆而至，我急忙躲雨，不經意間看見了路邊的一棵小樹，它在大雨中左右欹斜，片片樹葉被風雨打落，快要被攔腰折斷了，可它像一位堅韌不拔的士兵，在風雨中堅定地挺立著，片片樹葉透出生存的渴望，條條枝干堅韌的伸展，用它那頑強的意志，對抗著風雨的洗禮。終于，風雨退下，陽光又重新對它展露了笑顏。

　　我心中的`困惑似乎有了答案，那一次次成績的失利，不是上天對我的不公，而是激勵著我成長，是促使我們學會勇敢面對人生路上各種風雨的精神財富！我終于明白了“不經歷風雨怎會見彩虹”的真正內涵。

　　我握緊了手中的試卷，燃起了熄滅已久的自信，拾起散落一地的勇氣，準備更加努力地投入新的戰斗。經歷了這次風雨的洗禮，我終于長大了，我一定能勇敢面對今后成長路上的各種磨難，微笑迎接風雨過后的美麗彩虹……

　　我經歷了作文 2

　　凝視著這條從花開到花落的石子路，我陷入沉思，從花開到花落究竟需要多久呢？是像無名的野花那樣開得永不停息，還是像仲夏的梔子那樣開得只一個花期，又或是又或是像神秘的曇花那樣開得霎然一刻呢？我無從知曉，但我知道，是時候要和她說聲“再見”了。

　　“咯咯”的笑聲如清脆的銀鈴從小路那頭傳來，“姐姐，你為什么要在鄉下待這么久呢？”她走近，扯了扯我的裙角。“姐姐，你以后還會陪我在這條路上散步嗎？”我點了點頭，笑著牽起她的手。小雨霏微，她竟帶著我跑起來，在小路上濺起一只又一只小水花。

　　又是雨天，我倚著老屋前的臺階，望著這條石子路，驀地濕了眼眶。一天恨不能24小時不停息地練習、復習，一周恨不能每天都遵照嚴格的生物鐘緊張、忙碌，為什么還是這樣？“或許這一年，我終究該踽踽獨行，一直在孤獨的單行道上摸索吧！”我不禁自語。“姐姐，怎么啦？你還有我陪著呢！我們一起去石子路上走一走吧！”她向前指著，不由分說，牽起我便走。見我走得慢，她索性撒開手，又跑又跳，像脫籠之鵠般，直到到了盡頭的花欄旁才停下，笑靨嫣然地看著我。許久，我才擦了擦眼，邁開步子，緩緩向前，望著石子路旁的花欄，我陷入沉思，從花開到花落究竟需要多久？從十月到六月需要多遠？眼前又是一片模糊……

　　她就站在花欄旁，笑得沒有一絲雜質。看到她被雨水淋濕、漸漸白皙的臉頰，我突然想起，隔壁的張奶奶叮囑過，她不能在外面待太久。大人們都在擔心，她這一次能不能熬得再久一些，下一次去能不能不再那么痛苦。

　　我呆呆地立在那兒，沖到花欄前，猛地一把將她拉回老屋，緊緊抱住……

　　回城路上，小雨輕拍著車窗，凝視著眼前的.石子路慢慢模糊，我又一次陷入沉思——看著別人漸行漸遠也好，抑或是別人看著自己也罷，平凡日子里的一點一滴都值得珍惜啊。只要是一顆花種，就有自己清香四溢的那一天，就有獨屬于自己的花期，所以，不如笑著開花吧；只要一步一個腳印地走，就有走到下一條石子路的機會，就有走近花欄的那一刻，所以，不如笑著向前走吧。

　　再見，那條見證了花開花落的石子路；再見，那個陪我在石子路散步的她。我想，我在慢慢長大了。

　　我經歷了作文 3

　　在我6歲那年，爺爺因患胃癌與世長辭，僅僅60歲過頭，那年父親也剛到而立之年。

　　自幼在爺爺身邊時間很少，在現在的記憶中，一切都朦朦朧朧，努力回想，存在的都只是一些細枝末節的景象。忽地，記憶中斷，該有的卻不復存在，使我對這些事情有了懷疑，無法判斷到底有沒有發生過，也許僅是在夢中的……

　　只有爺爺離世前不久的那天晚上。在爺爺家一如既往地和哥哥姐姐們在院子里玩過。爸爸叫我們幾個到爺爺身邊。我記得，我看到的爺爺已經瘦弱不堪。爺爺一個個將我們細細地看著，艱難地用自己的手撫摸著我們的手，一個摸起來像樹皮觸感的手與我的心靈觸碰，我看到周圍的大人都哭了。在當時稚嫩的思想中，有不解，更多的是渲染到的傷感，很深刻，從爺爺眼中透露出的是無限留戀……但卻是我當時未曾讀懂的。

　　后來，在一個清晨，母親慌亂地叫醒睡夢中的我。那天，是我最后一眼看到爺爺，去的安詳。也許，這是最終的解脫。我看到了父親眼中的疲憊，熟悉的神色中沒有了往日的神采。不知不覺，我的眼睛也拉起了一層水簾，周圍或大聲、或小聲的哭泣附和著……

　　再大些，我羨慕過別的'伙伴讓爺爺拉著手送去學校的幸福。自然，也有過不止的思念。我甚至不理解，為什么人的生命總會衰竭？如果從出生的那一刻便會注定死亡，為什么要來到這人世？為什么空來受苦受罪？

　　一次無意中的機會，讓我避免了在父親面前詢問關于爺爺的事。我從姑姑QQ空間的日志中，找到了這篇文章。

　　“在那晚，我眼睜睜的看著父親得知自己真實病情時的頹然。我不知道自己是如何以一個醫生的身份卻以家屬的存在告訴父親一切的。如今，也不想知道……”

　　我看到的日期大概就是刻骨銘心的那晚。原來那晚，飽受病痛的爺爺得知了自己將無法挽回的生命……我無法想象，作為親人就那樣眼睜睜地看著一條生命消逝。頓時，幡然覺悟，生命渺小，無能為力，人生短暫，何不珍惜？

　　作為人世的過客，即便許多無奈，唯有至親的陪伴，又有何不幸？只希望流年不再，不再流年。

　　唯有走過，才會懂得，長大亦是如此。

　　我經歷了作文 4

　　失敗是人生中的常客，但是，只有經歷了失敗，我們才會成長，只有經歷了風雨，才能見到彩虹。

　　一年一度的運動會在同學們的期待中又到來了。今年，我們班抽到了拔河項目，而且，還是和全年級最差的六班比賽，大家都在想，這一次，我們班一定志在必得了。

　　明天就是運動會了。

　　下午，老師把我們分成了兩組在大操場上練習拔河。老師在一旁指點，還不時走過來親自給我們示范。大概是知道我們一定會獲勝，同學們都沒有認真地跟著老師學，掌握了大概的要領后，就一直都是心不在焉的。

　　運動會終于到來了，我們激動不已，仿佛已經拿到了勝利的獎牌。

　　拔河比賽開始了！我們照著老師教的動作，咬緊牙關，雙手緊握住繩子，身體盡量往后倒，嘴里喊著：“一二三，拉”。不一會兒，紅繩就朝我們這邊移來，大家臉上的'興奮之情溢于言表，感覺勝利已是囊中之物！一高興，手上的力道就有所松懈。六班的同學大概也明顯地感覺到了繩子的松動，他們暗暗鉚足了勁，用力一拽，“噓”，一聲哨響，我們還沒有反應過來，紅繩過了“敵方戰線”，六班勝利了。

　　比賽結束，我們成了六班的手下敗將。

　　同學們都垂頭喪氣地回到了教室，老師安慰我們：“同學們，這次比賽雖然輸了，但是不要灰心，只要下次努力，不驕傲，就會成功。”聽了老師的話，我們都羞紅了臉，是呀，我們這么驕傲，難怪會輸。

　　這一次運動會，讓我明白了做任何事都不能驕傲自滿，要努力做到最好才會成功，這次經歷，在我成長的道路上留下了深深的印跡，讓我時刻警醒著自己。

　　我經歷了作文 5

　　在你的內心里，藏著你所尋求的光。

　　——《德》赫爾曼·黑塞

　　曾經，我經歷過一次有意義的追尋，因為那次追尋目標的旅行，我的生活才不留遺憾。

　　江南微雨蒙細紗，這時的江南才是她最本質的模樣吧。

　　不是那個被旅游廣告包裝的景點，更不是被旅行團大巴尾氣掩埋的停車場。我靜靜地聆聽著她的初心，走在冗長的小巷中。

　　生活在我一次又一次的考試中失去了原有的意義，被大堆書本掩埋得快不見蹤影。意義的尋求，莫不是缺少一個行走的目標。于是，我來到這里。也許，屬于我該享受的時光生活早已結束罷了。

　　江南茶花又開，鵝黃綠的新葉漫在枝梢中，一朵朵盛開茶花象鑲嵌著一顆顆紅寶石。茶花叢，這兒一片，那兒一片的。幾朵茶花像少女般綴在待放的翠屏間，火紅色中透著淡粉色的亮彩，明艷如朝霞，耀眼如絳仙，春天眩目中的色彩就這樣被俏俏點燃，芳香處處回溢，迸發著迷人的風情。

　　開得最盛的兩棵大茶花樹長在古巷里一戶居民院內，我剛停下腳步，忽從院內傳來一陣比茶花香還濃厚的味道，我推開虛掩的院門，看見廳堂內有幾個中年婦女帶著孩子正圍看一位身穿旗袍但系著圍裙的少婦在案桌上揉搓著什么，身旁立有只大烤箱，香味正從烤箱里傳來。

　　哈哈，原來是賣茶花餅的店鋪。我也走過去湊熱鬧，只見那少婦拿起一塊待揉搓的面團放置撒了少許干面粉的案桌中央并隨手往面團上輕撒些干面粉，然后左手按面團，右手操起搟面杖，那面團在她手下象變魔術似的變大變薄，既園又光滑。接著，她將拌好的茶花餡兒包進面皮，象捏包子似的封口再壓成餅塊，整齊地擺放烤盤中，再逐一刷上一遍稀糖水，待烤箱預熱好，將烤盤平移至烤箱內，關門大火幾分鐘后冒出香氣，又過二三分鐘，只見她關電源很麻利地打開箱門取出烤盤，一盤又甜又香的茶花餅就這樣出爐啦！

　　我雙手接過她遞來的茶花餅，也不管它燙不燙趕緊咬了一口，那特有的'茶花香夾雜著甜味充溢滿嘴。二只餅下肚，我不免夸贊她幾句，順便再買些帶回家。她一邊收錢一邊打包裝盒還面帶微笑地說道：“我只是把這寂寞無趣的生活變成享樂的時光，這是我所追尋的。”我看到她笑得如茶花般燦爛。

　　我暮然驚住，生活對她來說就是享受，如此平凡而美好。我驚訝中卻笑了，我生活中追尋的目標不也是如此？我似乎突然間長大了，心境更加明朗而清晰。

　　謝過，我走出宅院，又瞧見飄香的茶花，雨雖然剛下過，卻絲毫改變不了她們享受生活的美好。

　　朦朦細雨現本色。

　　我的生活也會在我的筆下變得美好。經歷了這次追尋，我長大了。心中尋求的那束光，終于讓我找到啦！

　　我經歷了作文 6

　　一天，我悠閑地走在鋪著鵝卵石的小路，愜意地將眼前的石子踢向前方，誰知用力太大，石子砸向一只正在睡覺的狼狗，只見它懶洋洋地站了起來，眼中充滿了憤怒，慢慢地向我走來。對于一個天生怕狗的我，簡直就是災難，于是一遛煙跑了幾十米，氣喘吁吁地停了下來，發現自己已經把狼狗甩了。

　　我抬頭一看，“個人經歷圖書館”幾個大字映入眼簾，我讀著眼前這家圖書館的店名，心里有些疑惑，又好奇地向四周望了望，感覺這里不再是沁陽城了。我忍不住向前走去，推開沉重的大門，進入了這個神秘的`圖書館。

　　進到館內，才發現這里空無一人，我隨拿起一本書，津津有味地讀了起來。這本書講的是一個小女孩兒在過生日時，被媽媽放到了一個花園里。當我讀到那個小女孩兒走到一朵百合旁的旁邊時，我竟然嗅到了一股百合花的那種淡淡清香，好像有一朵百合花正在我面前盛開。隨后，那個小女孩兒又走到一條小溪旁，在一群綠色小精靈的中間隨風飄蕩，只見她那白裙在風中跳躍起舞。霎時間一種形容不出來氣味從書中飄入鼻中，使人神清氣爽。“這不就是荷花和荷葉的氣味嗎？”我在心中默默的想到，接著又看了起來……

　　看完了這本書，我從那個綠色書架上再次拿下一本書，又進入到了書的世界里。這是一位骨瘦如柴疲憊不堪的女孩兒正在為母親做飯，拿出僅有的米倒入鍋中……辦好后他將飯盛到碗里喂給母親吃，他卻從未吃過一口，在這時我聞到了一種“感恩的氣味。”——是米湯與小女孩兒的新家混合在一起的感恩味道。突然，我發現自己的鼻尖酸了，繼續看了一會兒，豆大般的淚珠從眼眶流出……

　　頃刻間，有一陣金光從左邊那層書架中的一本書里發出。我拿下那本書，迷惑不解地打開看起來，看到三分之一的時候，我發現這本書里竟然全是我的故事。小時候，媽媽生我的那個時候，我從媽媽身體里感覺到了有一種痛苦的氣味流入到整個身體；生病時，我從家人的身上感到一種擔心的氣味；開心時，我從父母心中感到一種甜甜的氣味……

　　翻到最后一頁，還有我在這個圖書館里發生的事情，我忽然發現在這個世界上，一個人的經歷有傷心時、有快樂時、有煩惱時、也有感動時……突然右下角出現了一張字條：“出門右拐，就是你家。”

　　我輕輕地將書放回原位，出了門，向右拐，果然就是我的家，等我再回頭看的時候，那個圖書館已經不見了。

　　我經歷了作文 7

　　風，乍起，吹皺一池清水。

　　漫步在湖邊，想改變一下周圍環境，遠離浮華的世界，去尋找一份安靜。

　　眼前是一幢木質的房子，在池邊，木門上還殘留著被風侵蝕的痕跡。我輕輕推開門，只見一位老婦人在院里，她抬眸看了我一眼，露出微笑，又迅速低下頭，做著手中的事。

　　我的一腳剛踏入門，老人便愉快的邀我：“孩子，來試試這茶吧。”我這才注意到她剛剛在煮茶。她把剛煮好的沸水倒入一個小小的紫砂壺杯中，推到棕黑木桌的另一邊，我坐下，仔細打量著這位老人。她的頭發花白之中又摻雜著幾根黑發，穿著淺藍色的長布衫，一雙精致的繡花鞋，臉上刻著歲月的滄桑。

　　我舉起杯，抿了一口，淡淡的，明知這茶上下翻滾，為什么連一絲清香都沒有，只有舌尖留下的`一股苦味?

　　老人仿佛看出我的疑惑，笑著說：“這茶，需要沉淀。”

　　我看著杯中的茶，仍在水中翻滾，只是剛剛還緊繃的葉，舒展了許多，有些已經沉到了水底，我再一次舉杯，喝了一口茶，入口時還是那股淡淡的苦，離口，咽下，舌尖卻留下了一股淡淡的香。

　　老人再一次開口：“在喧囂的世界，懷揣著一份安靜，一份苦中的香，是茶生命的意義。”

　　一語驚醒夢中人。

　　不必在意來著別人的冷嘲熱諷，努力去創造，就會有自己蔚藍的天空，執起筆桿，書寫夢想，淡然舒緩，用心從容。

　　經歷了那次與茶的邂逅，我長大了……

　　我經歷了作文 8

　　人的一生有許多經歷，這些經歷使我們懂的更多，感受更多。這些經歷會使我們的人生豐富多彩。這不，我就有一段經歷要和大家說。

　　在我們的生活中有許多不同種類的人，比如：聾啞人、盲人殘疾人等等。這次我們要在校園里體驗這些人，我們先從里面的一種人作為體驗對象，在開始體驗。

　　本以為當殘疾人很好玩，可誰知殘疾人的活動那么不方便。到聽寫的時候我懵了，我在聽寫的時候姿勢特別不舒服，沒有了手臂就沒法壓住紙，不壓住紙就會讓筆打滑，寫出來的字也不好看。

　　楊老師念了好幾個詞語了，我還沒開始寫哪，急得像熱鍋上的.螞蟻。就在這時一個個想法在我眼前浮現。但是我用了N+1種的辦法，寫字還是老打滑。只要是把紙壓住，我寫字就不會打滑。在我腦袋里一個個辦法都“跳”出來了，最終我選擇了兩個比較好的辦法，比如：

　　方法一：用下巴壓住紙。可是，過不了一會就看不見寫的字了。方法二：用書壓住紙。這個方法不錯，順順利利的就完成了今天的聽寫。(其實這個方法我覺得不行，但實際效果是在我的意料之外。)

　　通過這一次體驗我體會到了殘疾人的艱難和不容易，這次體驗我們才舉行了一天，而那些真正殘疾的人們每天都要過著艱難的生活。

　　人的一生不可能順順利利的，有時候會有一些體驗讓你經歷，這些經歷會使我們難忘。這些經歷也會在我們一生的道路上留下記憶。

　　我經歷了作文 9

　　這是一個真實的故事，女孩上了初中，因為在班內要忙許多事情，所以脾氣會很暴躁，在管理班級時對待同學的態度在不經意中會很差，所以她幾乎沒有一個真心的朋友。給她最大的震撼是同組的一個女生告訴她她曾在班里問了所有的女生，都說討厭女孩。在那一刻，女孩崩潰了，她只想為班級做些什么，可沒想到自己卻這么令人討厭。也就是在那時，女孩變了，變得對一切事物都漠不關心，變得越來越自卑，直到與班級越來越遠。

　　這個故事，我頗有感觸，因為我也曾有過同樣的.經歷。初一時我毛遂自薦當上了語文課代表，整天在班級與辦公室之間奔波，每天都有很多事情要去做，有時老師不在，班級很亂時，我就會脾氣暴躁的管理班級，所以人緣很差，初一基本沒有幾個真心的好友。總覺得這樣的學習生活很無聊，也很累，直到初二。

　　初二，班主任老師由語文老師換成了生物老師，所以相對我的閑暇時間多了一些，除了必要的作業、學習外，我開始打開心扉，尋找學習上的伙伴，可以打打鬧鬧的真心好友，對待同學相比初一已經耐心了許多。漸漸的，我開始有了許多真心好友，我們可以下課結伴去廁所，可以在去操場時打打鬧鬧，可以在放學時挽著對方的手一起回家，可以下課和組員們開開玩笑，我開始漸漸融入這個大家庭，原來不是同學太冷漠，而是我的交友方式有問題。

　　從初一到初二，誰也不知道我經歷了什么，連我自己都搞不懂，但這場經歷卻使我懂得了交友要注意方式，要用真心去打動她。

　　我經歷了作文 10

　　學舞蹈，成天累得不得了，壓腿、下腰，樣樣都要練。

　　原先，我挺喜歡舞蹈的，因為可以在舞臺上飛來飛去。可學了之后，卻發現學舞蹈是那么的累人，做舞蹈動作，自己做好了，還要看著別人有沒有做好，要是別人做錯了，這個動作還要跟著再做一次。

　　一個個動作老師帶我們做了示范就讓我們自己做了。可是老師帶著我們才做了幾次啊？我們怎么可能記得住嘛！在后面的人還好，前面如果有一個人動作做出來了就可以看著前面的.做，可是我們站前面的就無可參考了，又不能轉頭看后面的。一個舞蹈動作跳完了，腳就站不住了，可惜還不能休息。

　　還要練基本功：壓腿，兩條腿要都整個碰著墻，可我的兩條腿和墻的距離可以說是相距甚遠啊！整個碰到墻對于我是萬分困難的。老師來了，把我的兩條腿用力往里一推。“啊——”我頓時疼得大叫起來；而下腰，我以前專門練過，所以不會感到特別困難，輕輕松松下去，停個一兩秒起來也是簡單的。但這次，老師的要求不一樣，要停在下面十秒才能起來。老師讓我們一一下去后，一會兒報七，一會兒報九，一會兒又報四了，終于到“十秒”了，腰也斷了，整個人都塌了，骨頭全散架了，原先我是可以輕輕松松起來，現在卻怎么也起不來了。老師怎么可以在這個時候犯“傻”呢？害我們多做了十幾秒。人總算起來后，整個腰疼得不得了，挺直了就更難受。

　　學舞蹈累并痛苦，能讓我們輕松一點嗎？

　　我經歷了作文 11

　　去年，我們一家人去秦皇島海濱浴場玩了三天。在那里，很多人都泡在海水里，看到這個場景人們一下子就都有了想下海游泳的欲望了。

　　我也不例外，可是我是一只旱鴨子，我根本不會游泳。看到很多女士帶著游泳圈在水里玩我也想過，我是不是也買一個游泳圈?可是我是一個男人，一種大男子主義維護尊嚴的思想在心里發酵。

　　最終，我選擇了下水。海水一開始下去不一點點涼，畢竟天上有那么大的一個太陽在一直照著我們。可是過了一會會便覺的海水里特別的舒服，只有把身體全部藏在水里才好。海浪一下一下的拍打著我們，可是在水下卻感覺不到那么大的浪花。

　　我看到很多人也不會游泳，正在那里學習。我看著教練教授，理論上我也學過一些，只是我不敢實驗理論學習過不過關。看了一會我決定我要“實戰”一下了，大不了就是喝幾口海水嘛。當然聽說海水也不是很干凈，可是想學會游泳總得付出點代價吧。

　　想到這里我就開始練習了，我身體向前傾，做一個青蛙出跳的動作。我想的只要伴隨著蹬腿，劃手的動作游泳就完成了。

　　誰知現實情況和理論研究總是有點出入，我做了幾組動作后身體還是不停的`向下沉。我一下子慌了，可是腳也一下子找不到地面。我咣咚喝了一大口水還嗆了一下，等到我找到地面起來之后狼狽極了，我感覺全世界的人都是笑話我。

　　沒關系，最起碼通過這次游泳經歷我知道海水真的是咸的，而且很咸，比我想象的還要咸一點。

　　我經歷了作文 12

　　小時候，如果有人問我，你的成長表現在哪？我會毫不猶豫地說：“我有長高了，我又一歲，我的頭發長了……”但如果現在問我，我會好好的想想，因為我成長不光有外在，也有內在的成長，是一個人走向成熟的表現，它給我們帶來了許多驚喜。

　　那年，我要從二年級升入三年級了，而那個暑假，也是我和他們度過的最后兩個月。

　　小時候，我一直和姥姥姥爺他們住在一起，而他們住的都是平房，所以，我在那里也認識了三個十分要好的朋友。只因為我的童年有了她們，我的童年才不會感到孤單，才會感到我的童年生活是五顏六色。

　　她們三個都要升入初一了，所以都要住校，也就是說，我們以后可能不會再聯系了。

　　有時，我會和她們一起奔跑、嬉戲；有時，我們會在一起坐下來說說自己的心事；有時，我有不會的.題目，她們也會幫我解答。

　　那兩個月，我和她們做了很多有意義的事。

　　兩個月，轉眼就過去了，該和她們說再見了。我們并不會像電視劇里演的那樣痛哭流涕，而是只一個擁抱和幾句離別的話語。

　　雖然經歷了苦，現在也該經歷樂了！

　　那是在我上四年級的時候，姥姥院子里又住進了很多小朋友。姥姥院子后面有堵矮墻，翻過那堵墻，就是我們的樂園。樂園里有一個小土堆，便成了我們的滑梯。

　　那年冬天，還算冷。大家把土堆上的雪弄平，等第二天，土堆上的雪凍硬了，幾個孩子輪流在上面玩，開心極了。

　　這些經歷，都是成長帶給我的驚喜，讓我嘗到了其中的酸甜苦辣。

　　我經歷了作文 13

　　每個人的成長中必定會經歷很多事，體會生活中酸、甜、苦、辣。我也說說我成長中的故事吧。

　　酸

　　五歲時，我爸爸說要給我買一個變形金剛。可是，到超市后，他又說不買了。于是，我就生氣地回到家。爸爸說："兒子，我去一下單位，馬上回來。"過了好一會兒，爸爸回來了，手里拿著一個精致的變形金剛。爸爸把變形金剛給了我，我一時緩不過來，心里覺得酸酸的：原來爸爸不是不買的嗎？現在怎么又買了？

　　甜

　　記得我六歲生日時，媽媽和爸爸及親朋好友們都給了我好多禮物，媽媽還給我買了一個一百多元的蛋糕，我吃著蛋糕，心里甜滋滋的。

　　苦

　　三年級暑假的第6天，媽媽告訴了我一個不幸的消息：我的爺爺（不是新疆的那個）死了。我號啕大哭起來："那個爺爺才77歲，怎么就死了？嗚。。"。面對親人的'去世，我的心里是比生吃苦瓜還要苦啊！

　　辣

　　有一天放學，媽媽說在藥店等我，我來到藥讓，看見一個人的背景特別像我媽媽，便宜去把她的肩一拍，說："老媽，我來了"。那個人一回頭，我一看，不對呀，這不是我的媽媽，于是我馬上說："對不起，認錯人了"。這時，我感覺臉上火辣辣的。

　　人生中必定會感受酸甜苦辣的不同滋味，它們不僅使我的成長經歷越發豐富，也讓我在成長的道路上學會面對不同的生活。

　　我經歷了作文 14

　　我正在去拔牙的路上，內心充滿了恐懼與不安。我有兩顆乳牙遲遲不掉，而新牙齒已經迫不及待長出來了，直到幾天前，這兩顆牙齒才有了一點點松動。我央求媽媽：“媽，牙齒都松了，能不能不拔？”媽媽無情地拒絕了。

　　我欲哭無淚，在路上的時候爺爺安慰我說：“沒事，你這牙都松了，可能醫生不會給你拔。”可到了牙醫診所，醫生阿姨還是無情的扔給我三個字——“必須拔！”我感覺整個人都不好了。

　　我只好哼哼唧唧地躺到了床上，但始終不愿意張嘴。醫生阿姨溫柔地說：“小妹妹，讓阿姨再看看。”我慢慢將嘴張開，誰知阿姨以迅雷不及掩耳之勢拿起麻藥注射器向我的牙根襲來。幸好我反應靈敏，快速閉上了嘴。

　　大人們都勸我張開嘴，還一個勁兒地說拔牙不疼，最后我竟哭了起來，醫生無奈，讓我先把心理工作做好再來拔。媽媽把我拉到一邊，威脅我說：“如果你今天不拔，下周末就不能去爺爺家了。”

　　我考慮了半天，終于還是答應了。我又一次躺到治療床上，極不情愿地張開了嘴，醫生將一個裝滿麻藥的注射器扎進了我的`牙齦，啊！一陣刺痛襲來。隨后，醫生拿起一個鐵鉗，鉗住我的牙齒，用力拽了出來，我痛得快暈過去了！我還聽到一些碎裂的聲音，那是我的牙齒破碎了。第一顆牙齒拔出來后，醫生阿姨看了看我的第二顆牙，說可以不用拔，謝天謝地！我松了一大口氣。

　　我再也不要拔牙了，誰說拔牙不疼的！

　　我經歷了作文 15

　　每一次經歷的痛苦都是我堅強的見證。

　　記得以前耳邊總會是不是的聽到這樣一句話“你家閨女真夠可以的，天天喝這些藥湯子也從來沒聽哭過。”每每這時，我總會為自己的堅強而自豪著。

　　我是出了名的“藥罐子”，經不起一點的風吹草動，恨不得把藥店當成了我第二個家。因為我有咽炎，西藥不頂用，只能喝中藥；它真的.很苦，不知有多少次死閉著眼睛把一大把藥灌入了肚子卻一下又全吐出來了，我不得不在半小時后又喝一碗，可記憶中，我從來沒哭過。

　　只是，那一次，我是真的怕了。

　　媽媽告訴我，我的病很可能在不久后要開刀，否則不知道哪天我可能有一口氣喘不過來就……她飽含淚水的眼睛，讓我不得不承認我讀懂了她的心。

　　咳嗽還在加重，媽媽帶我去了兒童醫院，醫生看了看說讓盡快做手術，切掉那個小“嗓子”。此時，我真的很想哭，只是心似乎快被咳出了身體，我哪還顧得上眼淚的去處。

　　此后，例行檢查則成了我每日的“差事”。好像每次進入那個小屋子時身體都在顫抖吧，那時忽然感覺到了一個人的無助與恐慌。

　　7天的觀察后，我真的要被推進手術室了，打麻藥前我抱著媽媽哭了，只是我不知道該說什么，媽媽不停地安慰我，讓我挺住，還表揚起我以前的堅強。我好像懂了，也明白經歷這次痛苦將會得到今后的幸福。我讓媽媽放心，看我的。

　　我經歷了作文 16

　　我的童年經歷像一朵朵美麗的花兒，裝點著我那片記憶的土地，讓我的童年更加豐富多彩、五彩繽紛。

　　“哈哈！終于輪到我講題目了！”原來，我們班開展了一個名叫“數學我做主”的活動，是讓我們同學自己當一回數學小老師，自己講一道數學題哩！而現在，也輪到我來當一當數學“陳老師”啦！

　　為了準備題目，我把家里所有關于數學的書都翻了個“底朝天”，這看看題目，那兒看看解答，可這些題目大家都會做，真是八股文的格式——千篇一律啊！好不容易找到了一道思考題，我想：“這回總算找到了一道難題，得好好準備啊！”為了這道題，我花費了心思，我又是問媽媽，又是講解給王老師聽，準備一道題可真不容易呢！

　　開始講了，“請陳韻冰同學今天來給我們講題目。”聽到王老師說了這句話，我便戰戰兢兢地站了起來，走向講臺，只聽見后前的.同學在為我加油打氣，可我緊張極了，好像有一只小兔子在我心里又蹦又跳，還好我閉著嘴，不然，我那小心肝就要跳出來啦！我走上講臺，開始讀我的題目：甲乙兩人在周長400米的環形跑道上練習競走……。我滿腦子想著：“天啊，我下面應該怎么辦，要不要先寫算式？”還好我沒有被我那想法所影響到，題目順利地進行了下去，我在一片掌聲中下了臺。

　　我要謝謝老師給我一個“我的數學我做主”這個平臺，讓我懂得了老師準備題目的來之不易，我很開心，因為我也為老師分擔了這份辛苦，所以我很開心。

　　我經歷了作文 17

　　著名作家高爾基說過，書籍是人類進步的階梯，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。今天，我發現我的書柜里沒有一本書我沒有看過，而且這些書我已經看過好多遍了，也該買點新書了。我決定去新華書店用自己的零花錢買一本新書，為自已充實知識。

　　一進書店，書店里靜悄悄的，只能聽到人們的腳步聲和翻書聲，偶爾也會有一些低聲交淡。一排排高大的書架上擺滿了一層層名種各樣的書，這里真是書的海洋，有文學類，有童話類，有科學類，有工具類……有很多人在安靜也看書，他們或坐或站，專注的神情顯示自己已經在書的'海洋里暢游。我不由自主地向科學類書籍走去。

　　到了科學類書籍區，我看到有那么多關于科學的書。我翻看了一本又一本，真讓我眼花繚亂，一直也下不了決心買哪一本好。忽然，我發現了一本名字為《細菌世界歷險記》的書，它通過一個個生動的童話，講解了千奇百怪的細菌各種各樣習性。我看了幾頁，覺得十分有趣，就掏錢買下了這本書。回家之后我認真品讀，學習了許多關于細菌的知識。

　　買書這件事讓我認識到了書籍是我們的朋友，我可以從書本上不斷地學習新知識。我想起了《觀書有感》這首古詩：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。”我要保護好我的書，讓我的知識變得更加豐富。

　　我經歷了作文 18

　　我的打工經歷雖不算太長，但經歷確是坎坷的。

　　一個體重不到九十的我選擇了家具這一行業，瘦小的我常常遭到別人的.欺凌與冷漠，這些我并不再呼也不在意，天真的我總以為只要真心付出，客服自己的弱點總會被人接納，可這些在別人眼里就像沒發生過一樣。

　　我的工作是給家具封邊，每天我都小心翼翼的給每張板子封邊，大到兩2、3米的班臺與床，衣柜、書柜，小到十來厘米的抽屜幫。面對那些大的2、3米長的板子我總是想盡辦法彌補自己的力氣，就這樣讓老板看到還得遭到數落，老板要求不能放在桌子上干，要求從地下的排子上撿，這個要求別說是我，就連體力好的人也恐怕是很吃力，還好有人說話了，那一次我幸好躲過一劫。

　　還有一次我們拉著地牛，去下料房拉料，由于我的體力沒能一下子拉走，又一次遭到老板的數落，當時恨自己咋這沒力氣。機器壞了也得沖我發脾氣，一時不對頭不是扔板子就就黑著個臉，這些我都忍了，誰叫咱們是打工的。可誰的忍耐也是有限的，老板看到我把板子放在桌子上封邊，又生氣的說：咋老記不住，要換別的廠早把你開啦，這次我總于忍不啦，當時我就把老板給吵啦。

　　雖說我下崗啦，心里總是有些別扭，可我也同時解脫啦，有失就有得。有些東西拿得起也要放得下。

　　在這里我呼吁全社會的農民工兄弟姐妹們，和我有著相同經歷的人們，人生有時就應化繁為簡。能拿起，也能放得下。要讓咱們農民工活得有尊嚴!

　　我經歷了作文 19

　　我的成長經歷和別的孩子差不多，過著一個快樂的童年。

　　在我很小的時候因為奶奶有病，爸爸媽媽又很忙，所以媽媽只好把我放在地頭旁，一邊干活一邊看著我。上一年級的時候，媽媽把我轉到了一小，在這所學校里我沒有感到一點兒的幸福和快樂，每天幾乎都要被老師打罵。原本我很內向的性格從此變的更沉默了。上課我從來不敢正視老師的臉，怕又招來老師打罵。原來我有一個長辮子，老師一氣就揪我的辮子，后來我給媽媽說了，媽媽就給我剪掉了。以上這些原因都是我學習太差，拉了班里的后腿，因此老師也拿不到獎金，評不上先進班，所以我成了眼中釘、肉中刺。老師從一年級就叫我混蛋，但我一直沒有混蛋，到了四年級我才徹底的混蛋了。

　　在我童年的時候我曾恨過我的數學老師，她毀了我童年的.快樂和天真，使我變成了非常特殊的一個我，一個不愿和別人說話、不敢看別人的我。還有，我怨過我的媽媽，她不應該不讓我上托兒所或學前班，使我沒有學習的好基礎，使我成為了一個人們眼里很笨很笨的孩子。

　　分到五小，我是最快樂的孩子！因為我從此離開了那個打罵我的老師。我的好多同學說我變了。是的，在這里，我的成績不會有太大的變化，但是從此我會有一個愉快的心情來面對新的開始。

　　我經歷了作文 20

　　復學即面臨孩子們的小學畢業日期的越發臨近。我們知道，在這種時候，我們的學習會不自覺地變成一種異態。我很是很討厭這樣的狀態，但是我知道，這是人生必須的經歷，包括我自己。以前的.日子，真的是過得太散漫了。現在，我唯一能做的就是讓這異態變得有趣些。所以，開課第一件事就是表揚班上兩位讀書極多的同學。

　　緣由：五一假期，我梳理了這些年的閱讀經歷。可是發布之后，我發現其中有一處把作者和書目弄混了。于是，發圈糾錯，其實就是求關注。可是，文章的吸引力不夠，愣是沒人互動。想了又想，發布到班級群里，看看我們班的孩子有沒有能找出來。

　　老師身份的加持，有效填補了文章的吸引力不足。有好幾個孩子和我互動，提出自己的看法。謝智航和田筱路同學順利地找出了錯誤。這確實讓我很是震驚。因為身邊有幾個老師朋友認真對待都沒有能找出來。

　　所以，這樣的獎必須是要大張旗鼓地發，為這樣的復習生活帶來一點點美麗的小插曲。當然，同時也不忘了告訴孩子們：閱讀，是你們應該一直堅持的事情。

　　這次贈送給兩個孩子的書，是我閱讀過的書籍。我希望帶著我閱讀痕跡的書能夠讓孩子心生溫暖，將來的某一天，當他拿起一本書，還能感受到這份觸動。

　　頒獎，合影留戀，請幫助過我的王騰飛同學為我們拍照。自發響起的掌聲，伸長的脖子。他們懂起了，他們的神態、動作告訴了我。

　　我經歷了作文 21

　　東跑跑，西跑跑，為什么找不到食物呢？這是什么？咸咸的，香噴噴，我知道了。這是一塊餅干，這么大，足夠讓我們家族的全體成員吃上幾天了。我要趕緊回去叫些幫手，免了讓其它家族的搶了去。

　　我在回去的`路上，撞見個同伴，我用觸角告訴他們：“嘿，伙計，今天我發現了一大塊餅干，就在東北處，不遠，你先去看著，我回去叫些幫手。

　　我回到窩里，叫了一百多位同伴，浩浩蕩蕩出發了，等我到時，只見一群猛虎家族的螞蟻在搬運餅干。我見了立刻帶著同伴上去搶食物。搶了好大一會兒，猛虎族螞蟻已經不行了，猛虎族螞蟻指揮官見大勢已去，便帶著其他猛虎族螞蟻跑了。猛虎族螞蟻一走，我們青龍族就開始搬食物了。

　　我打量了一下，發現這是一塊壓縮餅干，便叫來往的同伴再叫些幫手，搬這塊壓縮餅干不成問題。我們搬了一會兒，才到窩口，這時，又出來一個難題。

　　原來，問題是餅干大，洞口小，餅干搬不進去。這時，我想到了一個辦法。我把辦法告訴指揮官，指揮官便命令實行。只見同伴從上、下向中間吃洞。然后，從洞口向四方吃洞，而外面四方也都向里面打洞。洞打好后，同伴再把八個方塊連接的吃掉。接著再照著方法接著對小方塊施行，直到能搬進窩里，而掉下的小渣渣讓一些小點的同伴搬。因為這個事情一直干到傍晚才停工。

　　這塊餅干讓我們家族吃了一個星期，因此，我升職到了指揮官。怎樣，我的故事有趣吧。

　　我經歷了作文 22

　　那是在兩年前的時候，我與媽媽在威高廣場玩的時候，突然聽見了美妙的琴聲，我與媽媽走了過去，發現原來這里有一個專門彈琴的學習班。我突然感到原來音樂是這么動聽，于是我征求媽媽的同意去那里學習。

　　剛到那的第一天，老師帶我去看了整個學習班的樣子，還帶我去了試課間，給我彈了一曲。那聲音很動聽，很迷人，有一種無法用語言形容的美，那聲音似乎把你帶進了仙境一般。很快，第一節課就下課了。

　　我心中覺得彈琴也不是那么難，殊不知，一場“大戰”就要開始發生了。

　　第二天，我依舊去了學習班。學著學著，我的手指開始不聽大腦的指揮。看著如同天書一般的樂譜，我的大腦也亂了，彈得像公共汽車的`喇叭聲一樣。鋼琴老師馬上糾正了我的錯誤，細心地教我“天書”該怎么彈，可我心中的壓力卻增加了許多。

　　第二個周的時候，可以說我的內心已崩潰了，我用各種方法來請假。這時媽媽發現了我的心思，說：“你這樣永遠也達不到別人的水平，想表現好就要付出努力！”在媽媽的監督之下。我堅持著，每天堅持彈半個小時，有時候想放棄，但被媽媽拉去陪練。

　　功夫不負有心人，幾年內，我的水平已經達到了當年聽到的那種高度。此時我也堅信：人只要不放棄，干什么事都能成功！就像我學琴一樣，都能取得好結果。

　　我經歷了作文 23

　　4月1日，愚人節，這是我上當受騙的最多的一次，因為是愚人節嗎！現在我就給你講講我在愚人節上當受騙的經歷吧！

　　今天早上剛剛起床，還不知道今天是愚人節，我三個哥哥一一打電話給我，說今天有禮物送給我，而且還會來我家做客，我一聽，滿心歡喜，我最喜歡和我的三個哥哥玩了，我在家里呆不住，就出去玩，我在路上遇到劉卓偉，他說他明天回給我送一部最新的psp，我信以為真，便高高興興的答應了他，后來，我遇到了我的表弟，他說他決定更我絕交，我說為什么，他說明天我就知道了，我十分納悶今天這些人是怎么了，這么有些人好也有些人壞呢？，他們是怎么了，中邪了嗎？還是我耳朵出毛病了？唉，算了，懶得想，反正是我耳朵出毛病了還是他們中邪了，都對我無關緊要，重要的是我三個哥哥要過來玩了，我越想越高興，大步大步地走回家里去，回到了家，我媽媽說今天只吃一個窩頭，啊？我嚇了一跳，今天只吃一個窩頭，窩頭才那么小個，而且還是一個，我想不餓死都難啊！唉！今天我怎么那么倒霉啊！不過晚上的時候，我吃的不是窩頭，而是大魚大肉，我對媽媽說：“今天我們不是吃窩頭嗎？”媽媽說：“騙你的'”。

　　這天晚上，我準備睡覺的時候，我想起來，我的三個哥哥好像沒有來到我家呀！我媽媽告訴我今天我上當了，今天是愚人節！啊？我嘆了一口氣，原來今天是愚人節，他們跟我說的那些話都是假的咯！這真是令我哭笑不得。

　　我經歷了作文 24

　　暑假的一天，我們一家人來到麒麟山動物園。

　　動物園里面有非常多的動物，我們第一眼就看到了白鷺，蒼鷺，它們的外表都是白色的，嘴巴和脖子都很長，蒼鷺的腿非常的`直，就像我們寫字的筆。

　　我們向前走了幾步，看到了獅虎獸。它的體型非常大，比任何一只獅子或老虎都要大，長得既像獅子又像老虎，額頭上有“王”字，面部看起來又像獅子，身上的毛也有像老虎一樣的紋，好威武的樣子。由于幼獸成活率很低，目前世界上存活的獅虎獸只有20只左右，所以我們要保護動物，保護我們的朋友。

　　順著路向前走，這里是能飛檐走壁的黑帽懸猴和松鼠猴區域，它們都是雜食性動物，什么都吃，連鳥蛋也吃。還有兩只松鼠猴正在快樂地玩耍，它們跑來跑去，在欄桿上爬上爬下，好像在玩“跑跑抓”，有只猴子向爸爸要東西吃，還露出可憐的表情，好像通人性似的。

　　前面第四個籠子里的動物是家豬，這只家豬和西游記里的豬八戒一樣胖，肚子非常大，都快貼到地板了，腿又短又粗，感覺快撐不住它的身體了。

　　繼續往前走，我們來到池塘邊喂起魚來。這池里養有鯉魚、金魚還有鴨子。我們把魚食一把一把地撒向它們，猶如天女散花。魚非常多，有的魚還跳到別的魚背上搶魚食，有趣的是鴨子也吃魚食，還跟魚一起搶呢。

　　這個動物園里還有很多動物，如：斑馬、老虎、狗熊、黑熊等等，總之，我們玩的很開心，開闊了眼界，增長了見識，感謝爸媽帶我來玩。

　　我經歷了作文 25

　　大家好，我是這浩瀚宇宙中，一顆微不足道的行星。我就是地球。自從幾千年前，我的兒女-人類取得文明之后，他們變開始繁衍扎根了。也就是在這時，我的日子，就發生了翻天覆地的變化。

　　五千年前，我身穿一件碧綠的夾克，下罩一條水藍色長褲，外面還披著一件薄薄的天藍色風衣。但我并不是一個人呢，我還有月球妹妹，火星弟弟，土星哥哥，太陽爸爸等親人呢。雖然我們相隔萬里，可是，我的好朋友兼信使-哈雷彗星，總是不辭辛苦的為我送信。他76年來一回…

　　轉眼間，我早就不是那副樣子了。我的兒女們都是魔術師，刷的一下就將我變了一個樣，我的衣物變的襤褸不堪。我的我的碧綠色夾克變成了一件沾滿油漬的馬甲。我的水藍色長褲都成了一件墨藍色的.八分褲。特別是我的風衣，已經是布滿小孔了，真不愧是滿目瘡痍了不過，我可以和我的家人們隨時隨地團聚了。有了電話和電腦真方便。我可以不用寫信了。但是作為我的好朋友，他依然76年回來一回并且我也不會在寂寞了有了電視和電腦，我就可以不以憂愁了。但是我感到很熱，因為我的防御層壞了。所以，太陽爸爸的高溫射了進來再加上孩子們不注意環保，導致二氧化碳“昌盛”了起來，他把我兩極上的冰糕都融化了，可見他多能熱了。

　　我的兒女們，你們都是魔術師，請你們把我變回來吧，補好我的衣服，不要再讓那所謂的溫室效應出現了。祝愿你們科技發達，祝你們平平安安，快快樂樂，幸福，和平！

　　我經歷了作文 26

　　人生的經歷有苦有甜，有哭有笑，在我的成長歷程有許多事讓我記憶憂心：如放風箏，騎自行車，下象棋等。

　　現在我還清楚地記的心宇作文班的揚老師和張老師帶我們去南廣場放風箏，在那里遇見了我的好朋友岳雨佳，我們就一起放風箏，可是我根本不會放，岳雨佳見我傻傻地站在那里，過來問：“你怎么不玩呀？”我不好意思地說：“我不會放，”岳雨佳知道后就象老師一樣耐心地教我，他教的認真，我學的'也很認真，可他教了我半天我都沒學會，我沒了耐心，跟他說：“我太笨了，我看我是學不會了，”岳雨佳卻一點也沒有卸氣，他一遍又一遍地給我講解放風箏的方法，甚至連他自己總結的秘訣都告訴了我，在他的鼓勵和耐心的指導下我總算學會了。他表揚我很棒，我說：“要不咱們來比賽，看看誰的風箏飛的高。”他說：“好的，我也早想跟你比一比了。”我們就開始了比賽，我們相向而行飛快的跑了起來，沒想到我們的線纏在了一起，老師看見我們的風箏不能飛了，走過來仔細地幫我們把線解開。

　　在老師和好朋友的幫助下，我放風箏的水平提高很快，我的風箏飛的比岳雨佳的還要高，我對岳雨佳說：“謝謝你，沒有你的幫助我根本學不會。”他說：“是你學的認真。”說著說著，我們兩個都笑了。

　　從中我明白了世上無難事，只要肯攀登！

　　我經歷了作文 27

　　今天在吃午飯的時候，姥姥對媽媽說“做飯的白砂糖沒了，你有空去買點。”媽媽說：“剛好今天我也要去超市買洗衣液呢，你們誰還有要買的東西嗎？”我緊接著說：“我的牙刷已經用了一個月了，需要更換了。”妹妹聽見我們都說出了自己想買的東西，她也湊熱鬧嚷著說：“寶寶要吃糖糖。”吃完飯我就趕快把每個人想要買的東西都用紙和筆記了下來，出門的時候我還專門提醒媽媽帶上購物袋和錢。

　　我們來到家門口的'永輝超市，超市里不僅物品多人也多，貨架上的商品琳瑯滿目看得我眼花繚亂。媽媽告訴我在超市里買東西可是要分區域來找的。我們先來到了調料區，很快就找到了姥姥需要的白砂糖，我們又來到生活區挑選牙刷，媽媽挑選的非常仔細，牙刷不但要分年齡購買還要分種類，媽媽給我選了換牙期專用的牙刷，上面還贈送了一卷漂亮的小膠帶呢，雖然媽媽挑選了很久，但是我學到了怎么選擇自己需要的商品。在給妹妹買糖的時候媽媽用仔細的查看了生產日期和保質期，媽媽告訴我選擇食品的時候一定要看這兩個日期，要不買到過期的食品可是不能吃的。

　　購物清單被我們全部買完，我們選擇了自助結賬，媽媽負責掃描商品，我負責來裝袋，我們倆配合的可好了，很快就結完了賬。

　　我們拎著買到的東西開心的回家了，路上媽媽還跟我說到買東西一定要買自己需要的東西，不能喜歡就買，買回家也是浪費，今天的購物我學習了很多知識，下次我決定自己去超市買一次東西！

　　我經歷了作文 28

　　大家都玩過電腦，一定很有意思。是的，我認為它非常有趣，非常有趣。那你一定在網上有過難忘的經歷。上一年級的`一個周六早上，爸媽上班去了，家里只剩下我一個人。

　　做作業覺得閑，就跑出去捉了一會蝴蝶，空手回家。我有點不開心。突然，我發現了一個新奇的東西——電腦。當時我對此一無所知。只聽哥哥說很好玩，里面有各種各樣的游戲。我走到電腦前，左走右走，就是打不開。我生氣了，踢了電腦一腳，真的好奇怪。屏幕出來了，電腦突然亮了，嚇了我一跳。我摸了摸鼠標，電腦上的箭頭動了。就這樣，我在電腦上點來點去，很快就能控制鼠標了。我再次點擊右鍵，屏幕上出現了幾行字。當時我看不懂，就隨便點了一下，可能是進了一個網站。

　　這時，媽媽回來了。我趕緊關掉電源，坐在椅子上盯著電腦。媽媽看到我很想玩，就對我說:“來，兒子，我們一起玩電腦吧。”我媽幫我開了童話網站。網站上的童話太多了，讓我眼花繚亂。我媽去做飯了，我更著迷了。電腦上出現了一行廣告。不知道為什么，就隨便按了一下。突然電腦屏幕上什么都沒有了，我按也沒用。媽媽過來說可能是病毒，但是她也無能為力。結果我上了爸爸一課，電腦修了一天。這一次的互聯網體驗真的很難忘！以后一定要好好學習計算機知識，成為計算機專家，不要再讓病毒來我的電腦做客了。

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