五年級(jí)作文游泳的經(jīng)歷
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的五年級(jí)作文游泳的經(jīng)歷，僅供參考，歡迎大家閱讀。
每當(dāng)看到《第一次游泳》為自己畫(huà)的畫(huà)，我就忍不住笑。我仿佛又回到了過(guò)去，回憶著游泳的酸甜苦辣。你想知道嗎？那我就說(shuō)說(shuō)。
那是我11歲的時(shí)候。暑假的時(shí)候，我報(bào)了一個(gè)游泳班。我想學(xué)游泳，心里想，學(xué)游泳不容易嗎？
努力地
第一天，我很高興去游泳池。我想去那里下水，這樣我就可以玩得開(kāi)心，但沒(méi)有像預(yù)期的那樣成功。第一天早上，教練首先讓我們?cè)谟斡境剡呑鲆恍┚毩?xí)。過(guò)了一會(huì)兒，到了水里，四肢好像不是我的了，來(lái)回活動(dòng)。我走了幾步才從對(duì)面走過(guò)來(lái)。我真的很想停止學(xué)習(xí)。連走路都好累。我該怎么辦？想了想，腳滑了一跤。我用力打水，越打越著急。連續(xù)喝了幾口，連鼻子都被夾住了。
酸的
學(xué)游泳的第二天，有了第一天的經(jīng)歷，對(duì)水有一種本能的恐懼。誰(shuí)知道，一邊學(xué)習(xí)，老師又讓我們學(xué)潛水了。聽(tīng)了這話(huà)，我更害怕了。我想，再喝水怎么辦？看我前面的學(xué)生，一，二，三。輪到我了，腿不行了。后面的`人說(shuō)：“膽小鬼，別敢下車(chē)！”老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“別怕，下去拿著那根桿子。”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，后面的人推了我一把，“撲通”一聲摔倒了。我趕緊找桿子，身體自然就沉了，急著要趕緊爬起來(lái)。抓住桿子上岸花了很大力氣。
我想過(guò)放棄，想過(guò)逃跑，但我又想：沒(méi)有什么障礙，只有一條我想不通的路。這是我走的前一天。成功者永不放棄，放棄者永不成功。我不能當(dāng)逃兵，是游泳嗎？有什么難的？我一直用這個(gè)信念激勵(lì)著我，所以我放棄了放棄的想法。
甜食
學(xué)了幾天游泳，漸漸對(duì)游泳產(chǎn)生了興趣，慢慢在水面上漂浮起來(lái)。后來(lái)學(xué)了自由泳和蛙泳，仰泳進(jìn)步很大。在我們結(jié)束學(xué)習(xí)的前一天，我們還進(jìn)行了一場(chǎng)小比賽。誰(shuí)先游誰(shuí)就是第一。這一刻，我再也不怕深水區(qū)了。第一、二、三組……輪到我們了。聽(tīng)到哨聲后，我用力向前游，直到到達(dá)對(duì)岸。我是第二個(gè)，我高興的跳了起來(lái)。我聽(tīng)到有人說(shuō)：“那不是一個(gè)不敢潛水的小男孩嗎？沒(méi)想到他得了第二名。”
嗯，這是我學(xué)游泳的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)期間，我嘗到了酸甜苦辣，讓我真正明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。
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