【精華】小學(xué)的經(jīng)歷作文500字匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)的經(jīng)歷作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的經(jīng)歷作文500字 篇1
放學(xué)了，劉雪瑤跑到琴雨莉亞面前說；哎哎，你周六有空嗎，我去你家玩兒。好啊好啊，求之不得呢！給，這是地址和電話。明天中午不見不散哦！琴雨莉亞爽快的答應(yīng)了。
這時(shí)，魔法手鐲響了，琴雨莉亞匆匆忙忙的跑到一個(gè)無人關(guān)注的角落。是露絲老師的留言。上面說‘公主殿下，您的私人專車在您學(xué)校往右走在左拐，然后直直的走，如果不明白，可以看導(dǎo)航儀。’
上了車，老師就問道公主殿下在魔法王國呆的好好地，為什么要來人類世界呢？琴雨莉亞說天機(jī)不可泄露。以后你就知道了。對了，快開到禮品店我要買點(diǎn)東西，之后再到云上商場，哦不，是普通的大商場，然后就是服裝店，首飾店……好的。
回了家，打開大門，只見65位女仆說大小姐，歡迎回來。
第二天，劉雪瑤打來電話說琴雨莉亞，我在你家門口，快出來啊。好好，我這就來。
進(jìn)了琴雨莉亞家，她大吃一驚，‘天哪，沒想到琴雨莉亞你還是千金大小姐！’呵呵，過獎(jiǎng)了。琴雨莉亞謙虛的說。
小雪，拿點(diǎn)水果來招待客人，小蘭，快準(zhǔn)備飯菜。雪瑤，你先吃。我去換身衣服……
吃飯啦，嗯……這個(gè)好吃……那個(gè)也不錯(cuò)……哎，這湯你怎么做的，好好吃啊！劉雪瑤一邊狼吞虎咽的吃著，一邊夸獎(jiǎng)這些飯菜。87雙眼睛盯著她，劉雪瑤這才放下碗，不好意思的笑了笑。
玩的差不多時(shí)，琴雨莉亞說，明天就是暑假了，不然你整個(gè)暑假都在這兒玩吧！嗯……我問一下媽媽。
費(fèi)了九牛二虎之力，總算得到了媽媽的許可。
就這樣，劉雪瑤整個(gè)暑假就在琴雨莉亞家‘定居’了！
小學(xué)的經(jīng)歷作文500字 篇2
只有經(jīng)歷過，我們才懂得，唯有經(jīng)歷過，我們才會(huì)從幼稚中走向成熟的道路。
曾幾何時(shí)，夕陽下，那群天真的身影留給我的，是渴望，而現(xiàn)在，望著那無憂無慮的笑顏，我的心頭，只剩下哀傷……
年幼的我，也曾擁有過美好的友誼，純真的靈魂，固執(zhí)地認(rèn)為這會(huì)是天長地久，無堅(jiān)不摧的感情。像信徒般膜拜、珍惜，視若珍寶。認(rèn)為這友誼，會(huì)是我的一切，我的勇氣。于是一次次，會(huì)低聲下氣得求和，會(huì)面紅耳赤的為她出頭，會(huì)不顧一切的和她在一起……孩子氣的固執(zhí)，只為了心中那份純凈的美好……
然而現(xiàn)實(shí)的殘酷，一次又一次在我素白旅程中留下傷痕，心中不分彼此的她會(huì)為了卷子上的幾分對我念念不忘，心中善解人意的她會(huì)對著流淚的我冷嘲熱諷，心中患難與共的她會(huì)在雨天棄我而去……一次又一次，我不解。為什么生活會(huì)這樣、真心付出的，只有天地明白吧……漸漸的，厭倦了鉤心斗角的日子，而她，也終在一次決裂中，隱出了我的人生，從此，成為最熟悉的陌生人……
而這一切的一切，不過是三個(gè)生日的長度：第一次，和她一起吹滅蠟燭；第二次，裝作和睦，送上禮物；第三次，流著眼淚向著窗外，尋找昔日的影子……我想，我們都厭倦了吧……
于是，在柳枝泛青的季節(jié)，我們得到，在雪花紛飛的午后，我們相向而行……丟在身后的，除了過去，還有我那份天真的執(zhí)著……
終于，這場華麗的劇目散場，一點(diǎn)點(diǎn)，我不再流淚，得到了，就微笑著感激，失去了，也平淡的送行，不再如那個(gè)午后般哭喊，是長大了吧……生活，真的能改變好多好多……
人生，沒有十全之如意，也沒有一路的順風(fēng)，坎坷中，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了面對，因?yàn)樘颖芸偸墙鉀Q不了問題的，所以，唯有面對現(xiàn)實(shí)，才能走向未來的風(fēng)波。
小學(xué)的經(jīng)歷作文500字 篇3
今天，我突然想起四月份有一天發(fā)生的事，現(xiàn)在想想都有點(diǎn)可笑。
事情是這樣的，那是個(gè)周六上午，爸爸媽媽都出去上班了，我正在寫作業(yè)，突然窗外傳來一種雜亂的聲音，這讓我寫不下去作業(yè)了，我急忙跑到窗前一看，原來是一群小孩子在窗后的渠溝中找貝殼，我心想：“要是自己把日記寫成找貝殼，那該多好呀！”于是我給爸爸打了個(gè)電話，爸爸同意我出去，然后，我急忙跑到后面的渠溝里去找貝殼了。
我翻越鐵柵欄，站在陡坡上，又不敢跳，哎，眼睜睜地看著別人把貝殼一袋子一袋子地揀回去，心中好著急呀！我急急地跳了下去，站在了一塊石頭上，然后，我向前面走了走，發(fā)現(xiàn)前面有兩個(gè)跟我年齡一般的小女孩也在撿貝殼，所以，我忍不住的走了過去。沒料到，剛走了一步，就掉進(jìn)了泥坑里，發(fā)著腥臭味的黑糊糊的泥漿，很快淹沒了我的腳。我趕緊跳了上來，一只鞋子陷了進(jìn)去，我如何才能把那一只鞋子拔出來呀？沒有鞋子回家，媽媽又得罵我了。我又跳回去去找哪只鞋子，結(jié)果另一只鞋子也陷了進(jìn)去，我心里直念叨：“這下怎么辦？完蛋了！……”我急忙跳到身旁的一大塊石頭上，大聲喊旁邊的小姑娘過來幫我拿鞋子，那位姑娘幫我拿回來了離她近點(diǎn)的鞋子，另一只鞋子，她夠不著了，就搬了二塊石頭還不能夠著我的鞋子，我說你再找塊石頭吧，她找來一塊磚，墊上去后，終于夠著了。
我手提著灌滿泥漿的臭鞋子，心里覺得好惡心喲，那位小姑娘看見了，給我折了一根樹技讓我刮鞋上的臭泥，隨著陣陣腥臭的氣味，弄的我只好憋住氣刮臭鞋子，我穿上一只沒有滲透水的鞋子，提著另一只散著惡臭氣味的鞋子爬上了坡。
再次翻越柵欄的時(shí)候，我看著自己滿身的臭泥巴，著急地大聲哭了起來，大聲喊著看車子的老爺爺，希望他能幫我一把，真在哭著的時(shí)候，我看到了爸爸急急地跑了過來了，看見了爸爸，我又一次笑著大哭了起來了……
原來是我的哭聲驚動(dòng)了樓上的阿姨，阿姨給我爸爸打了電話的。
小學(xué)的經(jīng)歷作文500字 篇4
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品。”書是一位良師，是你在迷路時(shí)的指南針，是你在知識里傲游的一條小舟……
在我小的時(shí)候，在我兩三歲的時(shí)候，書就一直伴侶在我的身邊。那時(shí)，我還小，媽媽給我買了《安徒生童話》、《格林童話》，還給我買了《嬰幼兒圖畫報(bào)》……，那一些書我看見了，高興地玩起書。因?yàn)槲疫�小，非常不懂事，在地毯上扔了又拿另一本。忽然，一陣微風(fēng)吹過去，那一本本故事的畫頁又被風(fēng)吹開了，我看著上面的畫并自已翻了起來。一開始，我津津有味地讀著看著，天長日久，我就漸漸感著不過癮了，便又不看這一類的書了。媽媽見我又不看這些書了，就每天給我念這一本本故事書，我也聽著并拍拍手表示快樂，便伴著故事里的內(nèi)容，甜甜美美地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。過了幾年，我已經(jīng)長大了兩歲，已經(jīng)開始讀幼兒。就在我上大班那年，雖然我當(dāng)時(shí)還不識字，但是姐姐給我買了七套連環(huán)畫，讓我的媽媽給我念，讓我可以擁有一個(gè)充滿夢想力的心里。這七套書我聽得津津有味，如醉如癡。《白雪公主》讓我知道了什么是美；《灰姑娘》讓我淚流滿面；《龜兔賽跑》讓我知道堅(jiān)持就是勝利……，到我上小學(xué)的時(shí)候，我對連環(huán)畫不感興趣，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”在學(xué)校有一個(gè)圖書館，三個(gè)月下來，我把這里大部分的'書給借讀了。我看了《十萬個(gè)為什么》，讓我浮想聯(lián)翩，《哈利波特》讓我知道了堅(jiān)持就是勝利……
書是美味的佳肴，讓人大快朵頤，書是美酒，讓人回味無窮，書是美麗的百花，讓人留連忘返……，讓書中的知識充滿這個(gè)世界吧！
小學(xué)的經(jīng)歷作文500字 篇5
生活中，總會(huì)有一點(diǎn)一滴的小事讓我們感動(dòng)，甚至?xí)绊懩恪⒏淖兡恪Ｒ驗(yàn)椋谛撵`成長的道路上，并非總是一帆風(fēng)順。可有時(shí)正是這些曲折與磨難，使我們一下子向前邁出一大步。
在記憶中，六歲時(shí)學(xué)自行車的事情一直讓人印象深刻。那時(shí)，爸爸送我一輛嶄新的自行車，大紅的車身，黑色的把手，靜靜地“站”在空地上，太酷了。我好想馬上騎著它去兜風(fēng)，就急急地讓爸爸趕緊教我。爸爸告訴我，首先要學(xué)會(huì)讓平衡，屁股先坐在坐墊上坐穩(wěn)，左腳支撐在地上，右腳踩在自行車腳踏板上，右腳往下一用力踩，左腳趕緊收起來也放在左邊的腳踏板上。“哦，我會(huì)騎了……”話音未落，我整個(gè)人已經(jīng)從車上掉了下來，摔了個(gè)狗啃屎，膝蓋的皮也擦破了，出了一點(diǎn)點(diǎn)血。爸爸說：“要么先等等，明天再試吧”。NO，這點(diǎn)小狀況算什么，我可不是輕易會(huì)認(rèn)輸放棄的人！
一骨碌從地上爬起來，又跨上去。爸爸說：“別著急，不僅身體要坐穩(wěn)了保持平衡，車頭也是要保持平衡，不能晃動(dòng)，一直往前騎就可以了”。 我按照爸爸說的去做，果然能支撐個(gè)10來秒的時(shí)間了，但是很快又會(huì)掉下來。爸爸鼓勵(lì)我，沒關(guān)系，多練多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)一次比一次好的。那天，我一遍遍摔下來，一遍遍重新上去，從不會(huì)到保持平衡，到最后能不用爸爸的幫助下歪歪扭扭往前騎幾十米，終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
現(xiàn)在，我騎自行車已經(jīng)非常熟練了，經(jīng)常和爸爸或者好朋友一起去七都環(huán)島騎。暖暖的風(fēng)，清新的空氣，寬敞的道路，哼著歌兒，輕松愜意。累了，躺在草地上看牛兒吃草，看鳥兒在空中飛翔，日子總是那么美好！
小學(xué)的經(jīng)歷作文500字 篇6
小時(shí)，我的一些親戚們經(jīng)常拉著我說著一些：“婉青要努力學(xué)習(xí)啊。”……諸如此類的一些話，小時(shí)的我根本沒拿這些當(dāng)作一回事，還是馬馬虎虎地學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)，我的學(xué)習(xí)一般，并不出色。
直到三年級的一天，媽媽帶著我去親戚家里串門，親戚們滿懷希望地看著我：“婉青學(xué)習(xí)怎么樣?”“還好。”媽媽回答著，“婉青可要努力學(xué)習(xí)。”當(dāng)時(shí)的我聽到這句話的時(shí)候，感覺自己對不起他們的期望，從那天起，我幡然醒悟，開始努力，那時(shí)，我的學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)步，雖然不是最厲害的，但是還是比較好的。
到了四年級，我的學(xué)習(xí)更上一層樓之后，親戚們越來越關(guān)心我，也許在他們眼里，我學(xué)習(xí)很棒，他們經(jīng)常要自己的子女學(xué)習(xí)我，拿我做榜樣，但我深知，我還不夠好。我更下定了決心，要繼續(xù)努力!
到了五年級，我更加努力，上課認(rèn)真地聽講，有時(shí)還會(huì)發(fā)言，學(xué)到的知識一定要牢牢記住，時(shí)不時(shí)還鞏固一下。就這樣，我得到了我憧憬中的輝煌。但是，我知道，班上學(xué)習(xí)厲害的人海了去，如果我這時(shí)停住腳步的話，那就等于讓步，我繼續(xù)努力著……
六年級，也就是現(xiàn)在，我忽然形成了一種拖拉的習(xí)慣，作業(yè)一定要等到最后幾天來做完，什么事都拖拖拉拉，沒有速度，我有些著急，我努力改正這個(gè)壞習(xí)慣，雖然作業(yè)是講究質(zhì)量的，但是沒有速度，那也是不行的。雖然我改正還沒有結(jié)果，但是我下了決心，我相信，以我的堅(jiān)定決心一定能改正!
在學(xué)習(xí)中，我成長著;在學(xué)習(xí)中，我進(jìn)步著;在學(xué)習(xí)中，我更獲得了我意想不到的收獲。
在這新學(xué)期來臨之際寫下這篇文章，留下我這學(xué)習(xí)的足跡。
小學(xué)的經(jīng)歷作文500字 篇7
一出門，就遭受了風(fēng)的擊打，那風(fēng)就像優(yōu)的猛獸，朝我直撲而來，吹得我臉發(fā)裂的痛。
這里還在修路，一塊塊石頭像虎豺狼般的瞪著我，我嚇得后退三步，正想法子飛躍過去。“讓開，讓開，快點(diǎn)讓開。”此時(shí)我身后傳來了一位中年婦女急促的聲音。我轉(zhuǎn)頭張望，見她留了個(gè)短發(fā)——磨菇型的。自行車后坐了個(gè)同她一樣發(fā)型的女孩子。這女孩明顯比她富有朝氣，女孩大概八九歲的樣子，背了個(gè)標(biāo)灰太狼圖案的書包，看這般陣容肯定是急著送孩子上幼兒園去上班的跑腿族。
“讓你這挖機(jī)讓開一下，我急著送孩子上學(xué)了，快點(diǎn)!”這婦女就像吃了槍藥樣，火氣味十足的與工人們叫上了，老實(shí)的農(nóng)民工自干各的活，沒一個(gè)理她，她像受冷落了的丑小鴨般推著自行車走到我旁邊，準(zhǔn)備與巨魔般的石頭抵抗，石頭零散而又有抗戰(zhàn)力，我空手都很難過去，何況她還推了個(gè)自行車且?guī)Я藗�(gè)孩子，除非有人到對面幫她接下自行車，她才可艱難度過去，可誰又會(huì)去幫這樣一個(gè)潑婦般的市儈小人呢?我艱難的跨過來了，只見她眉頭緊索，足可以夾死只蒼蠅，在一旁的小孩子無視這一切，她安然在一旁等著，她知道有媽媽在，啥困難都會(huì)掃平。
但這次也許女孩要改變想法了，這次真的是很難過來，可以說是插翅難飛，可她還未想到度過去的辦法。
“要不我就幫她下忙咯!”我突然閃現(xiàn)出這樣的“可怕”的想法，“幫她?不幫，剛才她對農(nóng)民工那種態(tài)度還想我?guī)退瑒e想。”可她好像很著急，她一直在嘀咕著小孩子上學(xué)要遲到，有幾分自責(zé)，看樣子她是位稱職的母親，就幫下她咯，可我從來沒幫過人，我好緊張啊，不管了，今天我就豁出去了，經(jīng)過一翻思想爭斗，我鼓起勇氣對那婦女說：“我?guī)湍憧?”“謝謝，謝謝啊!”那婦女像抓到了救命稻草一樣不停的說謝謝。
我使足了勁接過自行車，這時(shí)那風(fēng)往東擊來，該死的風(fēng)，我小聲嘀咕，一看我手剛被風(fēng)吹掛到了自行車，出血了，但看到我成功的幫助了她，看到她眉頭舒展，我對自己滿意極了。
小學(xué)的經(jīng)歷作文500字 篇8
在我一生當(dāng)中，我讀過幾百本書，但至今還記得清楚的，只有幾十本書。
記得其中有《三國演義》、《聊齋志異》、《西游記》、《紅樓夢》……《三國演義》是我三年級時(shí)看的，那是我正在找人借書，無意之間就借到了這本書。我漫不經(jīng)心地翻了幾下，覺得好看極了，便丟下其他書看《三國演義》了。第一章“桃園結(jié)義”真是精彩極了，越往下讀，就越有滋味，連上課了也不知道，直到把一本書讀完，我才發(fā)覺上課了，急忙把書收下去。
《聊齋志異》是我四年級看的。這本書是我在下課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的，那時(shí)候我無意間看見這本書，覺得外殼特別好看，便借來看，誰知“不看不知道，一看嚇一跳”，我發(fā)現(xiàn)這本書特別好看，就津津有味的讀起來，連放學(xué)了都不知道，知道老爸到教室來找我，我才放下書跟爸爸走了。
我是在五年級上冊看的《西游記》，由于那個(gè)時(shí)候我看多了電視上演的《西游記》，所以對《西游記》書不感興趣。當(dāng)經(jīng)人介紹，我才對《西游記》書產(chǎn)生了好感。當(dāng)我第一次拿到那本書時(shí)，很索然無味，但看了才知道，那個(gè)精彩呀，是說不出來的。
最后一本書——《紅樓夢》是我五年級下冊讀的，這本書是我自己發(fā)現(xiàn)的，我在回家后把所有書都看完了，很無聊，便拿起那本書來看，誰知越往下讀我就越感興趣，直到把一本書給翻到底了，我才把書收起來，做作業(yè)了。
以上五本書就是我最愛看的書，這也使我想到冰心奶奶說的一句話：
讀書好，多讀書，讀好書。
我一定要做到冰心奶奶說的話！成為一位像她一樣的人！
小學(xué)的經(jīng)歷作文500字 篇9
記得在一年級的時(shí)候，有一次教藝術(shù)的高老師找我談話，讓我參加課本劇《哪吒鬧海》的表演，在其中扮演孩童甲。
回到家里，我把這件事告訴了爺爺奶奶、爸爸媽媽。爺爺奶奶認(rèn)為這樣會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，最好還是不參加演出，還有演出時(shí)衣服穿的少，容易感冒，還是不參加為好。爸爸媽媽觀點(diǎn)不明朗，沒說同意，也沒說不同意，最后他們說：“你自己看著辦，給你一次自己做決定的權(quán)利。”我想他們說的也對，說實(shí)話，我確實(shí)不太想?yún)⒓印Ｒ驗(yàn)檫@樣會(huì)耽誤我的課時(shí)，并且我也沒有參加演出的經(jīng)驗(yàn)，心里有點(diǎn)害怕，怕一時(shí)半會(huì)掌握不了老師教的動(dòng)作要領(lǐng)。
后來，班主任潘老師找我談話，她鼓勵(lì)我說：“戴廣昊，你不用害怕，這不但不會(huì)影響你的學(xué)習(xí)，而且會(huì)經(jīng)受平時(shí)課堂上無法得到的鍛煉。不要怕學(xué)不上，自己對自己要有信心。失敗乃成功之母。只要你去努力，一定會(huì)出色地把你所扮演的角色表演好。”聽了潘老師一番鼓勵(lì)的話，堅(jiān)定了我的信心，我決定參加節(jié)目排練。
排練中，我在老師手把手的指導(dǎo)下，盡管經(jīng)歷了一次又一次失敗，一個(gè)動(dòng)作往往要重復(fù)做很多次，但我沒有氣餒。我想既然來參加排練了，就一定要把自己的角色演好。有一次，在排練中我把腿跌破了，流了血，我也忍著疼，沒有怕苦怕累，認(rèn)真地學(xué)，努力把每一個(gè)動(dòng)作做得完美。
我們這個(gè)節(jié)目在后來市里比賽時(shí)獲得了二等獎(jiǎng)。盡管我在戲中是配角，但我的心里甭提多高興了。還記得那天在市一小希望劇場演出時(shí)，爸爸媽媽在第一時(shí)間就到了演出現(xiàn)場，在臺下為我加油鼓勁，這樣我的表演就更加收放自如。
經(jīng)歷了這次節(jié)目排演，我深深覺得，今后不管做什么事，自己對自己要充滿信心，這樣就取得了成功的一半。
小學(xué)的經(jīng)歷作文500字 篇10
它是全世界最好的營養(yǎng)品，它讓我學(xué)到很多知識，它讓我的視野變得更寬闊，它讓我張開思想的翅膀，它就是書！
三四歲的時(shí)候，我看的是畫報(bào)。因?yàn)槟菚r(shí)候我還不認(rèn)字，只能從圖片上看世界了。圖片里面有很多的動(dòng)植物，有各個(gè)民族，有各國的國旗等等。我是先從那里認(rèn)識到它們的。書真的是讓我開眼界呀！它是我的老師，讓我擁有了一把打開知識庫房的鑰匙！
到一年級的時(shí)候我學(xué)了拼音，媽媽給我買來了一本《100號海龜》的書。我看著拼音慢慢地讀著，終于能自己知道書里的故事了，真開心！這個(gè)故事講的是一個(gè)勇敢的小海龜，它的九十九個(gè)兄弟姐妹都被吃掉了，只有它克服種種困難游到了大海里。它這種堅(jiān)持不懈的精神讓我感動(dòng)，值得我去學(xué)習(xí)。我們同學(xué)也經(jīng)常在一起交流我們自己讀過的故事，所以我對讀書的渴望也越來越強(qiáng)烈，因?yàn)槟菢游揖涂梢越o小朋友們講更多的故事了。書真是我智慧的源泉呀！它就是我的好朋友，像一葉小舟，載著我在知識的海洋里痛快的遨游！
到了三。四年級的時(shí)候我要寫作文了，能量急需補(bǔ)充。我讀書的范圍也開始快速地?cái)U(kuò)張了。在書里我不僅看到了童話故事還看到了大自然的奧秘，幽默，腦筋急轉(zhuǎn)彎，成語故事，也看到了許多做人做事的道理。最關(guān)鍵的是通過看別人的優(yōu)秀文章，讓自己的學(xué)習(xí)提高，知識更加廣闊，詞語量也大大的增加，讓作文變得不在可怕！這時(shí)候的書就像是一個(gè)慈祥的老人告訴我人生的道理，告訴我一切的未知。又像是那清晨的第一束陽光，帶我走向光明，為我指引方向！它就是一個(gè)無敵的能量彈，總是讓我充滿力量！
我愛讀書！因?yàn)闀镉泄适拢兄R，還有人生的道理！
我愛讀書！因?yàn)樗o我思想，還讓我能展開理想的翅膀！
我愛讀書！因?yàn)樗屛覔碛辛α浚屛夷茏聣殉砷L飛翔！
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