錯(cuò)過的機(jī)會作文（精選19篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的錯(cuò)過的機(jī)會作文，希望對大家有所幫助。
錯(cuò)過的機(jī)會作文 1
玫瑰花枯萎在山谷，它錯(cuò)過了最后一次的春雨；蟬兒停止了歌聲，它錯(cuò)過了度過夏季的機(jī)會；太陽無奈地落下，它錯(cuò)過了見到月亮的皎潔；我看著外婆的遺像，我錯(cuò)過了孝敬外婆的機(jī)會……
有些錯(cuò)過不是錯(cuò)，但總會付出一些代價(jià)；有些錯(cuò)過就是錯(cuò)，給人留下永恒的傷疤。
外公外婆住在泰州，而媽媽卻因?yàn)楣ぷ髟蛉チ苏憬�。我也跟著媽媽去了浙江，因�(yàn)閮傻叵嗖钐h(yuǎn)，開車三四個(gè)小時(shí)才能到。因此，我們只有寒暑假才能回去，所以，我和外公外婆相處的時(shí)間很少。
當(dāng)媽媽告訴我，老家打來電話，說外婆去了時(shí)，我震驚了，愣在那里，眼淚‘嘩嘩’地往下流。到了老家泰州，看見外婆的`遺體，原本眼睛就哭紅的我，眼淚再一次不住地往下掉。
想起以前的種種，我更加傷心，外婆對我那么好，我卻從來沒有送過一份禮物，說過一次祝福。
“外婆，我回來了，再也不走了，您現(xiàn)在在哪兒呢？”望著外婆的遺像，迷茫的聲音響起，一臉的無奈。
我錯(cuò)過了孝敬外婆的機(jī)會，但外公還在，我一定要好好孝敬外公。
錯(cuò)過的機(jī)會作文 2
雖然今年我剛剛12歲，但是我錯(cuò)過了許多機(jī)會。在一次竟選的機(jī)會我就錯(cuò)過了。
在我上5年級的時(shí)候，一個(gè)星期4的下午老師走了過了說：“同學(xué)們，明天我們要選班干部。”一聽要選班干部，班里一下子就沸騰了起來。為我們班現(xiàn)在還沒選過班干部，同學(xué)管也不聽。現(xiàn)在要選班干部，大家當(dāng)然想選“班長”。可是又怕自己選不上，我現(xiàn)在的心情也是如此，我暗暗地下心我一定要選班長。下課鈴響了，我的心跳動了起來。我心想：“萬一選不上班長同學(xué)會不會潮笑我呀？萬一選上了大家不聽我的'怎么辦呀？如果考試沒考好同學(xué)會不會說我沒能力呀？
放學(xué)到家之后，我還在想這些問題，吃飯也吃不香，寫作業(yè)也寫不好。爸爸看我今天怪怪的就問了我：“大珩今天你怎么了？”我把我的問題告訴了爸爸，爸爸笑著說：“這有什么怕的，爸爸給你加油。經(jīng)過爸爸的一番教導(dǎo)，我終于鼓起了勇氣
錯(cuò)過的機(jī)會作文 3
有個(gè)年輕人非常想娶農(nóng)場主漂亮的女兒為妻，他便來到農(nóng)場主家里求婚。農(nóng)場主說：“我們到牧場去吧!我會連續(xù)放出3頭公牛，如果你能抓住任何一頭公牛的尾巴，你就可迎娶我的女兒了�！�
他們來到牧常年輕人在那里等待農(nóng)場主放出的第一頭公牛。牛欄的門被打開了，一頭公牛直沖了過來。這是他所見過的'最大而且是最丑陋的一頭牛了。他想，下一頭應(yīng)該比這一頭好吧!他閃到一邊，放過了這頭牛。
牛欄的大門再次打開。第二頭公牛沖了出來。然而，這頭公牛不但體形龐大，而且異常兇猛。它用蹄子刨著地，嗓子里發(fā)出咕嚕咕嚕的怒吼聲�！芭�，這頭牛太可怕了!無論下一頭公牛是什么樣兒的，總會比這頭好吧!”他連忙躲到柵欄的后面，放過了這頭兇猛的牛。
不大一會兒，牛欄的門第三次打開了。當(dāng)年輕人看到這頭公牛的時(shí)候，臉上綻開了笑容。這頭公牛不但體形矮小，而且還非常瘦弱，這正是他想要抓的那頭公牛!當(dāng)這頭牛向他跑過來的時(shí)候，他看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地一躍，正要抓住它的尾巴，但是——這頭牛竟然沒有尾巴!
每個(gè)人都擁有機(jī)會，但是，機(jī)會稍縱即逝。因此，我們一定要把握每一個(gè)機(jī)會，千萬不要讓機(jī)會從身邊溜走!
錯(cuò)過的機(jī)會作文 4
機(jī)遇不會一次次的光顧庸懶的人，人人得明白的話語，卻讓我在一個(gè)月前“感極而悲者矣”。
十四歲
“耶，好樣的”，當(dāng)我在郵箱中翻出育英學(xué)校實(shí)驗(yàn)班的錄取通知書時(shí)，我的心情格外激昂。那一刻，我的血液沸騰了，我明白，我將會踏上一條通往光明的路途，去迎接我光輝的未來。而事實(shí)證明我恰恰錯(cuò)了……
來到了班級，我滿心歡喜的環(huán)顧著，猜想著輝煌的未來，我是否是他們當(dāng)中最優(yōu)秀的？一番交流后，我的名次大概在20名以內(nèi)……
期中考試結(jié)束了，我，第13名，這樣的成績——讓我“高處不勝寒”。
七年級下冊
我的成績由于驕傲和不屑，開始了下滑，終于一次次的墜入了深淵，我不能自拔，我對學(xué)習(xí)的熱度一直處于低迷。每當(dāng)我拿到試卷后，我對那見不得人的分?jǐn)?shù)，眼里卻充滿了不屑和無畏。低分正像病毒般慢慢地?cái)U(kuò)散，慢慢地融于我的.生活中。我面臨的是——勸退。
八年級
在我的極力央求下，班主任又一次的給了我機(jī)會，這就像是一根繩索，把我從懸崖上拉住，但他不能救我的命，一旦我把持不住，就會再次墮入那——萬劫不復(fù)之地。
不知是命運(yùn)的捉弄還是我的慵懶，我的成績一直不見起色，始終沒脫離后十名，這像是一根恥辱柱，但背后卻刻著——活該你懶。
我退出了實(shí)驗(yàn)班——一個(gè)高手如云的地方。我的懶惰在向我譏笑。
問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
悔恨啊，悔恨啊，這曾經(jīng)錯(cuò)過的機(jī)會啊，讓我遙感：可憐白發(fā)生。
錯(cuò)過的機(jī)會作文 5
放暑假了，小剛和爺爺一起去捕野雞。
他們來到草叢后，先把一個(gè)箱子用繩子套著，箱子里面放上米粒，然后小剛和爺爺一起躲到草叢里，用一只手拉著繩子的另一頭，等待著野雞過來。
只聽“呼”的一聲，有六只野雞跑到箱子里吃食了。過了一會，小剛的爺爺說：“差不多了，快拉繩子吧�！毙傉f：“外面還有幾只，再等等吧。”
話剛說完，從箱子里就跑出去了三只。爺爺說:“快拉呀!”小剛說：“不，再等等�！比缓�，又跑出去了一只。爺爺又說：“不拉就來不及了!”可是小剛說：“肯定會有一只回來的!”可是不僅沒有回來的，連最后兩只也跑了出來。
讀了這個(gè)故事，我明白了機(jī)會很重要的，有時(shí)機(jī)會一旦錯(cuò)過了，就不會再回來。因此，我們做事情要抓住機(jī)會，該出手時(shí)就出手，不要等到機(jī)會過去了，再在那兒后悔，就沒有什么用了。就象小剛一樣，本來可以捕六只的，結(jié)果由于他沒有抓住機(jī)會，總想再捕多點(diǎn)兒，到后來一只也沒捕到。從這個(gè)故事里我還知道，做人要有底線，要知足，如果太貪心，什么都想得到的`話，最后往往什么也得不到。就象運(yùn)動員比賽一樣，如果平時(shí)刻苦訓(xùn)練的話，關(guān)鍵時(shí)候機(jī)會把握住了，就可以贏得比賽，如果機(jī)會錯(cuò)過了，自然就要輸?shù)�。我們學(xué)習(xí)上也是這樣，現(xiàn)在我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識，不是象大人一樣去工作賺錢，如果錯(cuò)過了這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會，將來也是后悔莫及的。
錯(cuò)過的機(jī)會作文 6
人的一生有太多的機(jī)會同時(shí)也有太多的錯(cuò)過。
一位詩人說過：“過錯(cuò)是短暫的遺憾，錯(cuò)過，是永遠(yuǎn)的遺憾。這也許正是一種美麗，正如維納斯的斷臂，讓人回味無窮，而回憶里總有一種甜甜的酸酸的味道。錯(cuò)過了藍(lán)天的深邃，才可以有白云的`飄逸；錯(cuò)過了大海的壯闊，才可以有小溪的悠然；錯(cuò)過了原野的芬芳，才可以有小草的碧綠。
懵懂的我不知道機(jī)會的可貴，從未理解它的意義，導(dǎo)致我錯(cuò)過了一次又一次機(jī)會。初中，我來到了可以實(shí)現(xiàn)夢想的學(xué)校，沾沾自喜伴隨我度過初一學(xué)期。時(shí)間在走人在變，初二的我得意忘形，成績下滑，但自己卻沒意識到已經(jīng)錯(cuò)過太多太多。直到那次“大變動”，讓我震撼了，明白了機(jī)會的來之不易，初三，距離理想只有一步之遙了，我終于醒悟，從懵懂變得現(xiàn)實(shí)。
“大變動”中伴隨我們度過兩年時(shí)光的她也離開我們，這使我知道應(yīng)該現(xiàn)實(shí)點(diǎn)，這不是童話王國中的公主與王子，讓我明白機(jī)會的可貴。現(xiàn)在我的成績不怎么樣，這只能怪自己。是自己把理想推開，使他遠(yuǎn)離我。記得，他曾對我說：“悲觀的人，先被自己打��；然后被生活打��；樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活�！钡拇_如此，他的話給我敲了個(gè)警鐘，從此我開始珍惜身邊每一個(gè)人，每件事，不會讓他從我身邊溜走。更不會讓自己悲觀。
從此我不再錯(cuò)過任何機(jī)會，我要把夢想，理想找回來，永不放棄，不畏懼。此后的我才是真正的我，抓住機(jī)會，走向成功。
錯(cuò)過的機(jī)會作文 7
我錯(cuò)過許多事情，但令我最后悔的是我錯(cuò)過對一個(gè)要去巴西的好朋友當(dāng)面說再見。
記得在我二年級時(shí)，我有一位名叫葉維可多的朋友，我們經(jīng)常一起玩，互相幫忙。在二年級學(xué)期結(jié)束的那一天，他來和我們說他要去巴西讀書了，初中有可能回來�？赡芤�?yàn)樗X得這件事太傷感了，便沒有再提�；丶业臅r(shí)候我們互相道別，但是我不知道，他的這一聲再見會成為他對我說的最后一句話。
三年級開學(xué)時(shí)，我認(rèn)為他會最后來和我說一句再見，我連禮物都準(zhǔn)備好了。但是，當(dāng)我去到學(xué)校時(shí)，他的位置早已空空如也，什么也沒留下。
淚水一下子流了下來，我任憑淚水拍打在禮物盒上，我后悔不已，他走了，我居然都沒有認(rèn)真的和他說再見，我想：我算是個(gè)什么朋友，朋友走了都沒當(dāng)面對他說一聲再見，珍重！離別的時(shí)候，我記得當(dāng)時(shí)我去看一場電影，如果我提前知道他會走，就不會去看電影，而是去見他。唉！要是他當(dāng)時(shí)說清楚一點(diǎn)就不會發(fā)生這樣的'事了。
這兩年，我無比期盼他有一天能回來，就算他早已忘了我，我也還能補(bǔ)上說“再見”的機(jī)會。
可是他偏偏沒有，他離開我們后再也沒有回來，他可能早就忘了我們。就算他初中回來，可能和我們再見面，他也不一定記得我。
我希望，有一天他能夠回來，叫一聲我的名字，給我一個(gè)彌補(bǔ)的機(jī)會，讓我鄭重地說一聲“再見，我的朋友！”
錯(cuò)過的機(jī)會作文 8
朋友，你壯志凌云，不想碌碌無為。你希望自己擁有一切美好的東西：金錢、地位、榮譽(yù)、健康……但現(xiàn)實(shí)中的你卻一無所有。你開始埋怨：“為什么我沒有創(chuàng)造米老鼠卡通形象的靈感?為什么鉆石寶物總與我無緣?為什么我不是愛迪生……”
作為你的朋友，我決定幫助你。
我在一間雜物房里放進(jìn)幾只可愛又靈活的小白鼠，然后把你鎖在里面。不久，我聽到了你的吼叫聲，隨之而來的就是霹靂啪啦的桌椅碰撞聲。等到安靜的時(shí)候，我打開門一看，發(fā)現(xiàn)無一只老鼠能逃出你的`“魔爪”，全都帶著滿身傷痕含淚而死……
于是我決定換一種方法。我?guī)愕胶＿吷⒉�。其�?shí)在遠(yuǎn)處有一顆早已準(zhǔn)備的大鉆石在等著我們。為了讓計(jì)劃實(shí)施得更好，我便牽著你的手走，甚至讓鉆石把你絆倒。我以為你會發(fā)現(xiàn)這個(gè)意外的寶藏的�？墒牵�(dāng)你爬起來時(shí)，你憤怒得連看也沒看，就已經(jīng)把“罪犯”——鉆石踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。要知道，你的旁邊是一無邊無際且波濤洶涌的大海呀!
這次，我干脆讓你迪生，我讓你研究電燈。就像愛迪生一樣，我讓你屢次失敗又屢次挑戰(zhàn)。還好，你總算勉強(qiáng)地接受了這些挫折。可當(dāng)我準(zhǔn)備讓你享受成功的喜悅時(shí)，你終于忍不住了——對著這一大堆實(shí)驗(yàn)器材大發(fā)雷霆。結(jié)果你被電到半死，嘴里還含著一句話：“我終于明白了‘失敗是成功他親媽!’”
朋友，你并不是沒有機(jī)會，而是錯(cuò)過了機(jī)會。
錯(cuò)過的機(jī)會作文 9
這一單元的語文課都是些古今中外的經(jīng)典故事，受這些故事的影響，同學(xué)們也都迷上了讀故事�？吹酱蠹易x得津津有味，于是，上周五老師宣布要召開班級故事會，讓我們回家好好準(zhǔn)備。
星期天寫完了所有的作業(yè)，才想起還得準(zhǔn)備一個(gè)故事。“老師這不是為難人嗎，我明明不太擅長講故事，還非得讓每人都得準(zhǔn)備。別準(zhǔn)備了，到時(shí)我就說沒準(zhǔn)備好�！蔽覄傁敕艞�，又一想，“不行，雖然我不是什么班長、學(xué)習(xí)委員，但我學(xué)習(xí)好，平時(shí)是老師的眼珠子，同學(xué)們崇拜的對象，我要說沒準(zhǔn)備好，多沒面子埃再說了，現(xiàn)在老師總是讓我們在學(xué)習(xí)小組內(nèi)交流阿討論啊，連小組這一關(guān)都過不去，我這個(gè)學(xué)習(xí)小組長還怎么當(dāng)��！還是趕緊動手，尋找合適的故事吧。”
想到這兒，我打開書柜，搜索讀過的比較熟悉的故事。翻過來倒過去，比較過來，篩選過去，總算確定了要講的故事(永遠(yuǎn)坐前排)。為了能講好，我把故事又反復(fù)讀了好幾遍，然后丟開書，自己對著鏡子試了幾遍，覺得差不多了，還讓老媽當(dāng)觀眾講了兩遍，直到自己非常滿意，媽媽直夸獎我才放下心來。
班級故事會在大家的企盼中終于來臨了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，我也是信心百倍。在小組選拔賽上，我力拔頭籌，被所有成員推舉為我們組的代表。故事會開始了，我特別想戰(zhàn)勝自己平時(shí)膽小的毛病，一開始就舉起了我那輕易不肯舉起的手�？汕懊鎯蓚�(gè)同學(xué)的故事講下來，我的手就不敢舉著了。問我為什么？人家講的太精彩了唄！一個(gè)個(gè)眉飛色舞，繪聲繪色。我哪里是他們的對手啊，還是甘當(dāng)忠誠的聽眾吧�？墒墙酉聛韼讉�(gè)同學(xué)的'故事講的也是一般般了，我甚至覺得還沒有我講的好。在全組成員的鼓勵(lì)下，我剛想把手舉起來，老師卻宣布由于時(shí)間關(guān)系，故事會到此結(jié)束了。
我長嘆一聲，后悔自己沒有能戰(zhàn)勝自己，全組同學(xué)也都為我感到惋惜�？墒沁^了這個(gè)村哪里再去找這個(gè)店��！吸取教訓(xùn)吧，以后可千萬不能錯(cuò)過任何機(jī)會了。
錯(cuò)過的機(jī)會作文 10
人生不免錯(cuò)過一些美好的東西—一次花開，一次旅游，一次成功的機(jī)會……而我，錯(cuò)過了一次告別。
幼時(shí)的我，整日和一幫“壞小子”們混在一起，調(diào)皮搗蛋。一次，和他們起了爭執(zhí)，繼而扭打了起來，那時(shí)我身體瘦小，自然占了下風(fēng)，當(dāng)我山窮水盡的時(shí)候，一雙溫和而有力的手將我們分開，輕撫我紅紅的臉頰，親切問：“疼不疼呢”?如一縷春風(fēng)，拂過我沉寂的心田。她是我們的'語文老師，姓汪。
那時(shí)我讀4年級，無論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上，汪老師都給予了我許多幫助。一次我得了感冒，不能上學(xué)，汪老師擔(dān)心我落下功課，便來我家為我補(bǔ)習(xí)，我知道她是為了我們好的。她很善良，無論那個(gè)同學(xué)需要幫助，她都會伸出援助之手。她的舉動使我調(diào)皮的性格有了改變，但仍然很貪玩。但汪老師并不反對，鼓勵(lì)我們要陽光要開朗。
就這樣直到五年級，汪老師要到別的地方教書，我還們雖然很舍不得她，但也別無他法。我們答應(yīng)汪老師，她走的時(shí)候要去送她。那時(shí)我感情并沒有那么豐富，也就不把它當(dāng)回事，覺得汪老師還會回來的。那天，我和一個(gè)小伙伴玩得很盡興，竟把這事兒給忘了!當(dāng)我想起來的時(shí)候，一下子往學(xué)校跑去。
已是黃昏，殘余在天邊的太陽將余光灑向大地，讓人覺得溫暖，而我卻覺得異常煩悶。一陣風(fēng)拂過，校門旁邊搖晃的樹木似乎在責(zé)怪這個(gè)貪玩不懂事的我，錯(cuò)過了與汪老師的告別。后來同學(xué)跟我說，當(dāng)時(shí)誰都沒缺席，就你沒來，汪老師說你肯定有事給耽擱了。我聽后，更覺得愧疚……
現(xiàn)在憶起，還有幾分悔意。那以后我便在也沒見過汪老師了，我是多們想念她啊!但是因?yàn)槲业呢澩嫱�，錯(cuò)過了與汪老師的告別……
錯(cuò)過的機(jī)會作文 11
玫瑰花枯萎在山谷，它錯(cuò)過了最后一次的春雨；蟬兒停止了歌聲，它錯(cuò)過了度過夏季的機(jī)會；太陽無奈地落下，它錯(cuò)過了見到月亮的.皎潔；我看著外婆的遺像，我錯(cuò)過了孝敬外婆的機(jī)會……
有些錯(cuò)過不是錯(cuò)，但總會付出一些代價(jià)；有些錯(cuò)過就是錯(cuò)，給人留下永恒的傷疤。
外公外婆住在泰州，而媽媽卻因?yàn)楣ぷ髟蛉チ苏憬�。我也跟著媽媽去了浙江，因�(yàn)閮傻叵嗖钐h(yuǎn)，開車三四個(gè)小時(shí)才能到。因此，我們只有寒暑假才能回去，所以，我和外公外婆相處的`時(shí)間很少。
當(dāng)媽媽告訴我，老家打來電話，說外婆去了時(shí)，我震驚了，愣在那里，眼淚‘嘩嘩’地往下流。到了老家泰州，看見外婆的遺體，原本眼睛就哭紅的我，眼淚再一次不住地往下掉。
想起以前的種種，我更加傷心，外婆對我那么好，我卻從來沒有送過一份禮物，說過一次祝福。
“外婆，我回來了，再也不走了，您現(xiàn)在在哪兒呢？”望著外婆的遺像，迷茫的聲音響起，一臉的無奈。
我錯(cuò)過了孝敬外婆的機(jī)會，但外公還在，我一定要好好孝敬外公。
錯(cuò)過的機(jī)會作文 12
古人曾經(jīng)說過：“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”。機(jī)會稍縱即逝，這個(gè)道理誰都明白，但要適時(shí)把握機(jī)會，卻并不簡單，在我的小學(xué)生活中，我就因膽怯白白錯(cuò)過了一個(gè)機(jī)會，至今仍令我追悔莫及。
那一天，老師正在挑選參加知識競賽的選手，同學(xué)們自信滿滿踴躍地舉起那只手，我卻猶豫著，是舉手呢？還是不舉手呢？我的'語文成績也不算頂尖，以前也沒有參見過類似知識競賽，要不就算了吧，不行，媽媽很希望我嘗試一下，怎能讓他失望呢？在我猶豫中，老師已經(jīng)選好了人選，我還沒來得及決定呢，一次機(jī)會就從我身旁悄悄的溜走了。
星期天，我去上奧語補(bǔ)習(xí)班，剛走進(jìn)教室，王老師冷不丁地冒出了一句：“能參加知識競賽的舉手！”這句話正好刺中了我的傷心處，頭頂立刻滿是烏云，看見教室里大部分同學(xué)都舉起了手，我頓時(shí)覺得無地自容，臉上火辣辣的，一個(gè)勁地埋怨自己過于膽小，連舉手都猶豫不決。
我以為這事就過去了，誰知幾天后，姚老師又讓我做了一張競賽試卷，我竟得了725分！這個(gè)成績能得二等獎，哎呀，我白白浪費(fèi)了這個(gè)好機(jī)會，腸子都悔青了。
經(jīng)過這件事，我明白了，機(jī)會轉(zhuǎn)身即逝，與其等著機(jī)會自己上門，倒不如自己好好把握，抓住機(jī)會！
四周的同學(xué)們似乎也在嘲笑我：你真膽小，連個(gè)舉手都不敢。我真恨不得立刻找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去，王老師更是一副恨鐵不成鋼的樣子，我羞愧地低下了頭。
錯(cuò)過的機(jī)會作文 13
我們在閱讀課上讀課文時(shí)，老師采用抽簽的方式，抽到誰誰就讀。如果那個(gè)人讀錯(cuò)了，就換下一個(gè)人，所以當(dāng)機(jī)會來時(shí)，每個(gè)人都小心把握，不想讓它溜之大吉。
記得那次是讀一篇很精彩的文章，我最愛讀第六段，可老師偏偏在第五段時(shí)抽到了我，我不想讀，老師便只好不給我機(jī)會，后來想讀時(shí)已經(jīng)沒有機(jī)會了。我可真慘啊！我想：有了機(jī)會，我為什么不及時(shí)抓住呢？
機(jī)會對每個(gè)人來說都是公平的，它從不偏向任何人，但能及時(shí)擁抱住機(jī)會的.人往往是少數(shù)，而這少數(shù)人便是那些成功者。
由此，我想到了一個(gè)幼兒園招聘老師，許多人都去應(yīng)聘，在樓梯上的拐角處有一個(gè)臟兮兮的小男孩在哭，許多人都沒有在意那個(gè)男孩，只有一個(gè)大姐姐看了，抱起這個(gè)小男孩，說：“別哭，等應(yīng)聘后帶你去找媽媽�！蹦莻�(gè)大姐姐萬萬沒有想到自己的一舉一動都被錄像機(jī)錄了下來了，因?yàn)檫@個(gè)孩子是幼兒園園長的`兒子化裝成的，為了看一看應(yīng)聘者們對孩子好不好，所以，只有這個(gè)大姐姐被錄取了。我還想到了牛頓，有一次在樹下，一個(gè)蘋果掉了下來，牛頓就想：為什么蘋果不往天上飛，而往地下掉呢？由此牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力。
巴爾扎克曾經(jīng)說過：機(jī)會來的時(shí)候像閃電一般短促，全靠你不假思索地利用。是的，把握住，利用住，成功就在不遠(yuǎn)處！
錯(cuò)過的機(jī)會作文 14
陽光明媚，教室里傳出朗朗書聲。
老師大步流星走進(jìn)教室，想了一會兒，笑瞇瞇的說：“今天我們要上一節(jié)與眾不同的課。請大家拿出語文書，把它放在桌子中間，不用手，只用鼻子把書翻開�！痹捯粑绰洌行┩瑢W(xué)便以速雷不及掩耳的速度開始躍躍欲試了。
我把鼻子挨近書，慢慢把書皮往上抬，一股墨味頓時(shí)撲鼻而來，流進(jìn)了我的鼻孔，剛翻了幾頁，上面的書頁便又齊齊刷刷地掉了下來，發(fā)出“嚓、嚓、嚓”的聲響。我并不氣餒，又接著重新反復(fù)試了幾次，可都因?yàn)楸亲硬混`活而把頁數(shù)又返了回去，還使我的書偏離了位置。突然，書皮變成了一把鋒利的刀，把我的鼻子劃了一下。
可書本卻像一位認(rèn)生的孩子，死活不接受我的鼻子。我開始不耐煩了，東張西望，只見小明用鼻子快速地翻著，眼睛專注地盯著書，還一邊自言自語：“想難倒我？”我也不服氣，又開始試起來。
我把鼻子放在書皮底下，用鼻子勾一段兒，接著趕緊用下巴按住，就這樣，我又連續(xù)翻了幾頁，真不容易��！可這位頑皮的孩子又從我的'手掌心中溜走了。我又重新用鼻尖向它挑戰(zhàn)，慢慢地、漸漸地、我掌握了用鼻子翻書的技巧，勉勉強(qiáng)強(qiáng)翻了幾十頁，翻書不易，讀書更不易��！這時(shí)，我不由自主想到了那些行動不便的人們都能把事情做得那么好，而我卻連用鼻子翻書都做不好。
是��！通過這節(jié)課，我體會到了我們要珍惜好每一次讀書的機(jī)會。
錯(cuò)過的機(jī)會作文 15
在網(wǎng)上查看資料的時(shí)候，無意中看到了一個(gè)寫作達(dá)人發(fā)的招募書，是一個(gè)平臺開的免費(fèi)課，讓有興趣的同學(xué)可以參與。猶豫了片刻，我還是加入了，想先看看是怎么樣的一個(gè)模式。
本來這樣的免費(fèi)課程，并不應(yīng)該太過于猶豫的，但是見過了很多的'`以免費(fèi)為誘誀之后都是收費(fèi)的模式，所以大多數(shù)人都會帶著戒備的心理。不過看到是那個(gè)熟悉的平臺為基底也就有了一定的信任感，覺得可以試聽一聽，如果不是很喜歡，也不強(qiáng)求。
另外一點(diǎn)其實(shí)是自己的原因，畢竟像這類的課程，很多時(shí)候，老師是教了干貨，但是同學(xué)們自己不一定能夠認(rèn)真堅(jiān)持聽下來。
果然一進(jìn)群看到課程，有點(diǎn)小驚訝，原以為就是幾天的進(jìn)度，居然是連續(xù)培訓(xùn)近一個(gè)月，在這個(gè)期間是要有一定的作業(yè)完成量，然后作業(yè)優(yōu)秀的同學(xué)，會得到一些小獎勵(lì)。想到很久之前也是興致勃勃地加入類似的培訓(xùn)，結(jié)果還是以自己不夠認(rèn)真的結(jié)果結(jié)束了那次課程，同樣是花了那么多的時(shí)間上課，可是課后并不能很好的消化，于是同學(xué)當(dāng)中就出現(xiàn)了參差不齊的學(xué)習(xí)效果。
說到底，真的是那一句：機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的。在我們感慨別人的機(jī)遇如何好的時(shí)候，不妨認(rèn)真地看看自己身邊擦肩而過的機(jī)會，有時(shí)候真的只是自己懂不懂得抓住，有沒有能力去把握住。
錯(cuò)過的機(jī)會作文 16
巴爾扎克的成就是少年時(shí)期皮鞭和責(zé)難造成的，安徒生的童年沒有童話只有同科和孤獨(dú)，莎士比亞的戲劇天分是在當(dāng)劇院茶務(wù)工的時(shí)候形成的`，這些大師本來都應(yīng)該與書本無緣，但他們都努力去創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會，也非常珍惜這機(jī)會，因?yàn)樗麄冊?jīng)失去過，有許多為了這些機(jī)會付出了很多。
我曾在書上看到過一對雙胞胎姐妹珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會的故事。有一個(gè)叫何必的記者，在外面閑逛時(shí)突然發(fā)現(xiàn)了意見破爛不堪的房子，門口站著一個(gè)面容清秀的小女孩，房子的墻上貼滿了獎狀，可奇怪的師妹張獎狀上都有‘程思愛’和‘程思晴’兩個(gè)名字。原來，應(yīng)為家里太窮，母親出去撿垃圾了，父親因?yàn)樨湺�，被判了十二年，姐妹倆只能其中一個(gè)去上學(xué)，于是她們就想了一個(gè)和辦法‘輪流去上學(xué)’晚上回來再把這一天老師教的知識講給留在家里的的那個(gè)。她們倆雖然家里很窮，但姐妹倆可都是班級里數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生，她們倆都當(dāng)上了班級里的學(xué)習(xí)委員，輪流這關(guān)班級里的事。
看完了這故事，再想一想我自己，我雖然家里有點(diǎn)富裕，可學(xué)習(xí)成績卻不怎么樣，還非常貪玩，把學(xué)習(xí)的時(shí)間都用在玩上了，一做作業(yè)我就覺得時(shí)間過的特別慢，比蝸牛爬的還要慢。我覺得我真應(yīng)該學(xué)習(xí)程思晴和程思愛這種珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會的精神，雖然他們家境很貧寒，可學(xué)習(xí)成績卻好的不得了，我真應(yīng)該向她們學(xué)習(xí)。如果有一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會，她們倆一定會去爭取，好好學(xué)習(xí)，而我們卻無動于衷。希望她們的夢想能夠成真，每個(gè)人都能夠開開心心的去上學(xué)。
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田忌比賽完興高采烈的準(zhǔn)備離開馬場，誰知在路上又遇到了孫臏。
田忌滿面笑容地說：“嗨，好哥們！”“老田啊，我的辦法好用嗎？”孫臏自豪地問。"好是好，不過要是能讓我連勝就好了。"田忌風(fēng)趣地開著玩笑。
他們不約而同地想到了狼狽的齊威王，就向齊威王的宮殿走去。誰知，剛走到門口，就聽見齊威王正在罵部下，因?yàn)樗J(rèn)為田忌之所以取勝，是因?yàn)閾Q了好幾匹馬的緣故。
孫臏笑了笑說：“大王，你知道田將軍是怎么取勝的嗎？”齊威王不加思索地說：“不就是換了幾匹馬嗎？”孫臏指指腦袋大聲地說：“不對，要靠這里。”“此話怎講？”齊威王疑惑地問。于是，孫臏就把他的辦法原原本本地告訴了他，孫斌說：“第一場，我讓田忌先用下等馬對你的上等馬，雖然輸了，但是你的上等馬不能再用了，第二場，我用上等馬對你的中等馬贏了，第三場我用中等馬對你的`下等馬又贏了，這就是我贏得了比賽的最終原因。”齊威王聽了不住的嘆道：“好計(jì)策，好計(jì)策，你真聰明�。】磥硐麓危乙惨_動腦筋好好地想想了”
齊威王見孫臏聰明過人是個(gè)人才，后來就封他為軍師。孫臏用智慧贏得了機(jī)會，他沒有辜負(fù)齊威王的信任，為齊國做了很多好事，受到了齊國百姓的愛戴。
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機(jī)會是人給的，能否爭取得到就要看你自己的了。
——引子
“嘭！”來到家，我破門而入，“這孩子今天發(fā)什么神經(jīng)？”我懶得聽這些嘮叨，便沖進(jìn)臥室，鎖上門，一頭撲到床上，靜謐的環(huán)境讓我心里交織的怒火與悲傷不再暴躁，稍稍安分了些許。因此，我靜下心來梳理著一團(tuán)麻的心情，細(xì)細(xì)回想今天所發(fā)生的事——
那是一個(gè)初春的午后，我坐在爸爸的車上，舒適的吹著風(fēng)，“典典，到了�！蓖蝗�，爸爸喊了我一聲，像是剛從夢里醒來，腦子有點(diǎn)懵，便搖搖晃晃的邁著“內(nèi)八步”進(jìn)了舞蹈班。
跳完前面的基礎(chǔ)舞時(shí)，我有些“飄飄然”，因?yàn)樗脑碌臋鸦ü?jié)馬上要到了！我們也完成了其它舞步，開始排練在櫻花節(jié)的`節(jié)目，而我則是本劇中第一個(gè)上場的，伴隨著《三生三世》那凄婉優(yōu)美的樂曲，我撐著傘慢慢走上舞臺，也許是有些緊張，所以有的同學(xué)笑我走路像僵尸，我聽了后心里很不是滋味，走得更是一塌糊涂。
老師說：“你這么在意別人說什么，我看還是換人好了！”聽到這句話時(shí)，我頓時(shí)覺得五雷轟頂！那個(gè)笑我的同學(xué)向我道歉說：“對不起！我只想逗你一下，沒想到……”
我頓時(shí)懊惱的哭了，懊惱自己臉皮太薄，經(jīng)不起玩笑；懊惱自己發(fā)揮不好；更懊惱沒有抓住機(jī)會，讓它溜掉了。風(fēng)輕輕地吹動著窗簾，心里涌上一陣酸楚……
“入夜?jié)u微涼，繁花落地成霜，悠悠歲月漫長，怎能浪費(fèi)時(shí)光……”耳邊仿佛傳來這凄美的歌聲，我暗暗告誡自己：牢牢抓住機(jī)會，珍惜大好時(shí)光，做好我自己！
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到現(xiàn)在才知道，身體破裂的聲音就是沖出黑暗的渴望，然而，我卻錯(cuò)過了陽光�！}記我是一顆要發(fā)芽的種子，日頭的暴曬，雨雪的擊打，我馬上就要發(fā)芽，我們已經(jīng)儲備了一定的力量，等春雨一過，我們開始生長，姐妹們都說外面的'世界很好玩，陽光暖暖的，微風(fēng)柔和的，是嗎？我疑惑的問。是的，為了見到向往已久的太陽，為了看到五彩斑斕的世界，我們開始生長。看著姐妹們臉上帶著笑容，我卻不開心。那發(fā)芽時(shí)的疼痛一次次的向我涌來，我是在受不了了。我不長了，我對他們說，他們卻說我：“傻瓜�！蔽一杌璩脸恋乃�......“啪”當(dāng)?shù)谝活w種子沖破泥土，鉆出來時(shí)，他興奮的叫道：“哈，我終于見到太陽了�！�
可是在我眼里，那些都是可鄙的，是令人發(fā)笑的。我想：“哎，不知她受了多少苦，倒不如我在這兒睡大覺.”接著“啪”“啪”“啪”......所有的姐妹都沖出了泥土，沖出了黑暗，見到了向往的太陽和光明。我想：“哎呀！她們都走了，好，我也長。”可是，身體卻再也感覺不到那種疼痛，我這才知道，我錯(cuò)過了發(fā)芽期......我終究要?dú)w于泥土，歸于黑暗。這是一次不該失去的機(jī)會，可我，并沒有把握好。到現(xiàn)在才知道身體破裂就是中出黑暗的渴望，然而，我卻錯(cuò)過了陽光。
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