勤儉節(jié)約的作文精華3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的勤儉節(jié)約的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勤儉節(jié)約的作文 篇1
我的爺爺今年六十七歲了，他己經(jīng)是白發(fā)蒼蒼，就連胡子也夾白了，但是他愛節(jié)儉的習(xí)慣還是沒有改。
有一次，我坐沙發(fā)時一不小心把自動鉛筆坐斷了，我拿起來正準(zhǔn)備把它扔掉，這時，爺爺攔住了我，親切地對我說：“不能扔，我用膠給你沾一下就可以用了。”我回答道：“咱們家又不是沒有錢，再說了，一根自動鉛筆才一塊錢，再買一根不就行了嗎。”爺爺說：“不行，再有錢也不能亂花呀!”說完，只見他拿出502膠很熟練地把折斷的地方粘了起來。我看著恢復(fù)如初的.自動鉛筆，心想：爺爺可真節(jié)儉呀。
記得還有一次，爺爺在干活的時候，不小心把衣服掛爛了，爸爸媽媽聽說后，準(zhǔn)備給爺爺再買一件，爺爺說：“不用，現(xiàn)在的衣服多貴呀，一件都要一百多，不如縫縫，還可以穿。”說完爺爺就拿來針線，一針一針第仔細(xì)縫起來，不一會兒，他拿著縫好的衣服給我們看，說：“這不就行了?”
爺爺?shù)墓?jié)儉無形中影響了全家，我現(xiàn)在也開始學(xué)著節(jié)儉了。
勤儉節(jié)約的作文 篇2
親愛的李瑜穎曦：
您好!
我是實驗小學(xué)四(3)班的鄭茜勻。我想對你說：“你雖然不在北京，而且我也不知道你的情況，但是我相信你的學(xué)習(xí)一定進步了不少。”
學(xué)習(xí)，這兩個字眼在兒童的心里多么美好。在一些幸福的家庭中，有許多像你這樣大小年紀(jì)的孩子不知道什么是學(xué)習(xí)，整天好吃懶做，把書本攤開。或是把作業(yè)拖到最后一天來做，只知道看電視。
學(xué)習(xí)，這兩個字眼在人們的心里是希望的的`，在一些貧窮人的家庭里，他們都很珍惜時間，把時間用來學(xué)習(xí)、看書。
對幸福家庭學(xué)習(xí)和貧窮家庭學(xué)習(xí)這兩個不同的情況，我覺得生活在貧困家庭里的人會節(jié)約時間。相反，生活在幸福家庭中的人很浪費時間，一點都不會珍惜它。我想，如果可以的話，把窮人和富人調(diào)換一下生活環(huán)境，讓窮人享受一下幸福的滋味，讓富人感受下浪費是多么的可恥。
李瑜穎曦，我希望你看完我的文章后要懂得浪費是多么的可恥，要珍惜，在幸福和貧窮的中間，我感覺過苦日子還不錯，因為這樣會使你學(xué)會珍惜和節(jié)約。
祝你：身體健康!
勤儉節(jié)約的作文 篇3
21世紀(jì)是一個充滿希望、充滿競爭的時代。我們小學(xué)生要從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
陶川陽同學(xué)就是我們班一個勤儉節(jié)約的代表。從一年級到現(xiàn)在，她沒有買過幾支筆，而且每次都要要用得很短很短才肯扔掉。我們都笑她：什么時代了，還這么節(jié)儉!她總是微微一笑，說：“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)德美嘛!記得暑假前，我們倆同時買了一塊橡皮。我的買來沒幾天就被我當(dāng)成豆腐干切掉了，而她用了兩個月還依舊如故。
陶川陽不但節(jié)儉文具，還很節(jié)儉用水呢！有一次，我和她一起去洗毛筆，我們洗完之后，看見有個水龍頭開著，她就馬上跑過去邊關(guān)邊心痛地說：“這誰啊!真是浪費水。”說來也真巧，這話被沒關(guān)水的同學(xué)聽到了。那個同學(xué)怒氣沖沖地對她說：“這水又不是你出的錢，我想開就開，想關(guān)就關(guān)，關(guān)你什么事，你簡直就是多管閑事。”“這水確實不是我出的錢，但是節(jié)儉用水也是一種美德，老師說過一滴水就是我們的`一滴生命。”陶川陽說。”那個同學(xué)只好灰溜溜地逃跑了。
在陶川陽同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)也慢慢改掉了浪費的壞習(xí)慣。再也沒有人拿文具當(dāng)玩具來玩了；也不再向父母提過分的要求了；就餐時，挑食、偏食的現(xiàn)象也明顯減少了······
現(xiàn)在，這股勤儉節(jié)約之風(fēng)已經(jīng)吹遍了我們校園的每一個角落。我相信：只要我們從小做起、從我做起，人人都節(jié)儉，一定會迎來一個美好的明天。
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