實用的節約的作文（精華）

　　在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的節約的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

節約的作文 篇1

　　大家好！我就是大家經常用的水龍頭。我一天24個小時為大家守衛著自來水。

　　自從我來到這個世界，我就擔負起保護水資源，節約水資源的重任，為大家節約用水把好關，我的責任可大了。這個世界真美啊，有青青的小草，粉紅的'桃花，嫩綠的柳絲，她們都很喜歡我，都離不開我，我是他們的好朋友。

　　可是有一天，來了一位小朋友，擰開我洗手，洗完后就走了，忘記把我關好，我哭了一天一夜。到第二天，來了一個大力士，他洗完手后用力重重的一擰，擰掉了我的兩個門牙。痛得我又是流汗，又是流血。第三天，來了一個醫生，我心里想：“這下可有救了。醫生應該能理解我的哭泣，一定會治好我的傷痛�？墒浅龊跷业囊饬�，他叫人把換掉了，他可能因為我沒有把水管好，就這樣把我下崗了。我好可憐啊，我好冤枉��！

　　我雖然下崗了，但是我還是要大聲地對大家說：請不要再浪費水了，浪費水就是浪費生命。節約用水吧，不要讓最后一滴水成為你們的眼淚！

節約的作文 篇2

　　每個人的家里都有屬于自己的家風，我們家的家風就是一勤儉節約，我可要好好說給大家聽聽。

　　外公可是家里的頭號榜樣。每當有剩菜、剩飯時，總會看見外公的身影。

　　有一次，我們一家三口在外婆家吃飯，一大桌子的好菜擺在外公面前，外公卻偏偏選了一旁的冷菜，我們都勸外公別吃了，因為這盤菜已經放了兩天了，可外公卻毫不相讓地說：“不吃也浪費，這盤菜又沒壞，酸溜溜的，可好吃哩!”哎!外公不虧是家里的頭號榜樣啊!

　　這不，媽媽也受到了外公的影響，成為了一名勤儉節約的人。

　　一個令人期待的傍晚，要開學了，我正在整理新學期所需要的書。當我拿起嶄新的鉛筆盒時，媽媽在我背后嚷嚷說：“又要用新的東西呀!老的不還能用嗎?為什么要用新的東西?”“這不新學期嘛!剛過完年，辭舊迎新嘛!用點新的`東西，也是正常的嘛!”我以開玩笑的語氣對媽媽說�！芭f的能用就用嘛!咱家的節儉之風要秉承呀!新東西還不是要用錢買的嗎?貧困山區的孩子連舊的都沒有呢!”我覺得媽媽講的每一句都很有道理。

　　我們家風一-勤儉節約，我愿意把它傳承下去。

節約的作文 篇3

　　昨天說到旱災，讓我想起一個節約用水的小故事!

　　我有一個小侄女叫歡歡，今年5歲(就是鄰居陳姐的女兒)。

　　大概就是兩個月前，有一天，到了吃午飯的時間，陳姐把菜做好后就叫我們：“快去洗手，吃飯啦!”我就和歡歡一起去廚房洗手，我先打開水龍頭，然后對歡歡說：“來，你先洗吧!”她還挺客氣地對我說：“你先洗，洗完抱著我洗，我夠不著!”接著我就打濕了手、抹肥皂、搓一搓、再把手沖干凈、最后用毛巾擦干手，我擦完手就抱著歡歡也把手洗了。大家都上了飯桌正準備吃飯，歡歡說話了：“吃飯前，我要嚴肅地批評小叔叔(就是我)!”我頓時一臉茫然!陳姐也很詫異：“你又要干嘛呢?”歡歡掃了一眼陳姐，轉過頭來看著我說：“你以后可不能這樣洗手，看見我洗手的過程了嗎?先打開水龍頭，把手打濕，然后關掉水龍頭、抹肥皂、搓手，再打開水龍頭沖洗干凈!”我一下子明白了!歡歡是覺得我洗手的過程實際上是不對的，是在抹肥皂的時間浪費了水。陳姐立馬接過話：“這孩子，一點禮貌都沒有!”但我卻醒悟地說：“歡歡說的是對的，要是全國人民都像我這樣洗手，那得浪費多少水呀!對吧!歡歡!”歡歡笑了：“小伙子不錯嘛!知錯就改還是好孩子哦!”這下我們都笑了。

　　我就這樣在歡笑中，在一個小孩子那里學到了該怎樣節約用水。其實平時我也很節約用水，可只做了一些大的方面，沒有注意每一次用水的`細節，而這次，讓我真正地明白了：節約是應該從一點一滴的小事做起的!

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