節(jié)約的作文4篇【經(jīng)典】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的節(jié)約的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
節(jié)約的作文 篇1
“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”。今天放學(xué)回家的路上，我經(jīng)過(guò)一片綠油油的農(nóng)田，農(nóng)田里長(zhǎng)著生機(jī)勃勃的禾苗。
有一位農(nóng)民婆婆，頭發(fā)花白，臉膛黑紅，額頭上長(zhǎng)滿了許多皺紋，正在弓著腿彎著腰，雙手緊握鋤頭，一前一后地?fù)]動(dòng)著。婆婆先用鋤頭把雜草鋤掉，再給禾苗培土。在陽(yáng)光的照射下，婆婆的額頭上冒出了細(xì)密的汗珠，婆婆不時(shí)地用粗糙的手臂擦抹額頭的汗水。偶爾，婆婆也會(huì)停下來(lái)用一只手輕輕錘打酸痛的'后腰。婆婆望著剛發(fā)芽的禾苗，甩著汗珠子欣慰地微笑。還有一位農(nóng)民伯伯，面戴口罩，背上背著噴霧，正在噴灑農(nóng)藥給禾苗殺蟲(chóng)呢！看到這種情景，頓時(shí)讓我想起了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
我覺(jué)得農(nóng)民種田很辛苦，他們不怕風(fēng)吹雨打，在春雨中播種施肥，在烈日下除草殺蟲(chóng)，日復(fù)一日，終于熬到了收獲的季節(jié)，卻又把用辛苦和汗水換來(lái)的糧食蔬果供給了我們，而自己僅有微薄的收入。所以，生活中，我們要珍惜糧食，節(jié)約糧食，請(qǐng)勿浪費(fèi)，更要把“光盤行動(dòng)”落到實(shí)處。
節(jié)約的作文 篇2
我們?cè)谶@個(gè)幸福的社會(huì)里，可謂說(shuō)是想要啥就有啥，東西一多，我們的節(jié)約意識(shí)就拋在了腦后。其實(shí)，我們國(guó)家并沒(méi)有你想象中那么“啥啥不缺”的。
我們常見(jiàn)到廁所的公用紙?jiān)S多人拽許多只用一點(diǎn)的情況。為什么？因?yàn)檫@紙不用花錢。不花錢就能夠浪費(fèi)了嗎。我國(guó)樹(shù)木覆蓋率少的可憐，最近霧霾，就是樹(shù)木減少的原因，更何況我國(guó)還是荒漠最多的國(guó)家！紙不是你買的，你就可以揮霍了？
我們的.礦產(chǎn)也不是豐富的：我們所有的礦產(chǎn)只夠用30年了！我們國(guó)家人均礦產(chǎn)數(shù)遠(yuǎn)低于世界平均值！
我們的資源真的不多了，其實(shí)，稱為“風(fēng)水寶地”的西安也開(kāi)始缺水，不要認(rèn)為地球滅絕還遠(yuǎn)著呢，若再這么下去，大自然的生態(tài)會(huì)消失，那一切的一切，就不用說(shuō)了。
不論你貧窮與富有，地位高與賤，都應(yīng)節(jié)約身邊的一切資源，大自然孕育了我們，我們起碼不能夠浪費(fèi)她的其他孩子吧？讓我們與大自然和諧發(fā)展，為我們子孫后代創(chuàng)造出更美好的明天！
節(jié)約的作文 篇3
這幾天，電視和報(bào)紙都在報(bào)道旱情。舟山遭遇歷史上罕見(jiàn)的干旱少雨后，許多水庫(kù)都干涸長(zhǎng)出了青草，旱情十分嚴(yán)重。我和媽媽看完報(bào)道后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們家也該節(jié)約用水了。”我們想出了幾個(gè)辦法。第一，不用洗衣機(jī)洗衣服。第二，洗臉?biāo)匆滤乖诖笏袄镉脕?lái)擦地板和沖馬桶。第三，洗碗洗菜時(shí)不要一直開(kāi)著水籠頭。
這幾天，我們家一直都在用這三種方法節(jié)約用水，不但不麻煩，反而很開(kāi)心。媽媽說(shuō)：“因?yàn)檫@也是在為社會(huì)做小貢獻(xiàn)呀！”
節(jié)約的作文 篇4
一個(gè)春光明媚的早晨，我早早地起來(lái)去上學(xué)。
到了學(xué)校，我快跑起來(lái)，因?yàn)榻裉煲荚嚕壹泵ε苓M(jìn)教室，不管三七二十一，我放下書(shū)包，拿出一支筆寫起來(lái)，我一看試卷，“哇，真簡(jiǎn)單呀”，我的筆好象汽車一樣，一踩到油門就停不下來(lái)，我看了看其他同學(xué)，他們有的愁眉苦臉，有的興高采烈，還有的好像在思考，我聽(tīng)到“沙、沙”！的聲音那是老師在判作業(yè)的聲音，我忽然想上廁所，我看了看試卷，只有最后一道題了，試卷好像說(shuō)：“別去上廁所了，就剩最后一道題了，你離勝利就差一步之遙了”。我又看了看鐘表，鐘表好像對(duì)我說(shuō)：“這應(yīng)該珍惜時(shí)間”，可是我實(shí)在憋不住了。我勇敢的站了起來(lái)小聲對(duì)老師說(shuō)：“老師，我想上廁所。”老師親切的說(shuō)：“去吧，快點(diǎn)回來(lái)，還有十分鐘就要收卷了”，我連聲答道：“知道了，知道了。”
我推開(kāi)了門，小心翼翼地關(guān)上門生怕吵到同學(xué)們，我像離弦的箭似的沖向廁所。我上完廁所，一個(gè)男同學(xué)走進(jìn)廁所把水龍頭開(kāi)了，他沖了一下手就走了，我想他為什么不關(guān)水龍頭就走了？我一想是學(xué)校的水，又不是我們家的水管他干嗎呀！忽然一想不對(duì)，人人都應(yīng)該節(jié)約水源，我立刻跑出廁所去追那個(gè)男同學(xué)，可是那個(gè)男同學(xué)早已跑得沒(méi)了影，我一聽(tīng)水龍頭還“嘩、嘩”地流著，我一想現(xiàn)在不是追男同學(xué)的.時(shí)候而是應(yīng)先關(guān)水龍頭，我又跑進(jìn)廁所，急忙地把水龍頭關(guān)上，我跑出廁所急忙地走進(jìn)考場(chǎng)，可是還沒(méi)拿起筆，下課的鈴聲無(wú)情地打響了，我有點(diǎn)后悔去關(guān)那個(gè)水龍頭……
但是又一想到了我覺(jué)得自己做得對(duì)，因?yàn)椴还苁悄牡乃紤?yīng)該節(jié)約用水。
從這件事我明白了一個(gè)道理就是人人都應(yīng)該節(jié)約用水，要是一個(gè)人不節(jié)約用水，那到時(shí)候咱們想喝水都喝不著了，每個(gè)人都要從細(xì)小的事情做起，保護(hù)水資源。
那天雖然卷子沒(méi)做完，可是我做了一件好事，我仍然很快樂(lè)。
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