精選節(jié)約作文600字集錦八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的節(jié)約作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
節(jié)約作文600字 篇1
我是一塊面包，一塊廉價(jià)而普通的面包。我的責(zé)任就是被人吃掉，為人們補(bǔ)充能量和營(yíng)養(yǎng)。人類(lèi)，你們的所作所為卻讓我不得不失職。
那天，我和我的伙伴們都被整齊的放在面包架上。不久，就陸續(xù)有人進(jìn)來(lái)買(mǎi)面包。看著伙伴們一個(gè)一個(gè)被買(mǎi)走，我也希望自己能快點(diǎn)去為人類(lèi)服務(wù)。等呀等呀，終于一個(gè)穿著校服的`男孩兒過(guò)來(lái)拿起我，付完錢(qián)，就匆匆忙忙地朝學(xué)校跑去。
到了學(xué)校，男孩剛啃兩口，上課鈴聲就響了。他已經(jīng)來(lái)不及吃了，就把我扔進(jìn)黑洞洞的課桌里。
下課了，我本以為男孩會(huì)把我拿出來(lái)吃個(gè)精光，但誰(shuí)知他卻蹦蹦跳跳地找同學(xué)玩去了。我就這么孤零零地躺在課桌里，靜靜地等著。
放學(xué)了，學(xué)生們都收拾好了書(shū)包，陸陸續(xù)續(xù)地回家了。男孩也跟他同桌一起說(shuō)說(shuō)笑笑地關(guān)了教室的門(mén)，也回家了。風(fēng)從沒(méi)關(guān)緊的窗子外面鉆進(jìn)來(lái)，吹冷了我的身體，也吹冷了我的心。我被遺忘了。
第二天，男孩一如既往的來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)了課桌里已經(jīng)發(fā)霉了的我。他用一種厭惡的眼光看著我，沒(méi)有一絲悔意。突然，他一把提起我，扔在教室的地板上。我在地上大聲叫喊：“請(qǐng)將我撿起來(lái)！”可是，沒(méi)人能聽(tīng)到我的不滿(mǎn)。后來(lái)，值日生看見(jiàn)了骯臟的我，二話沒(méi)說(shuō)，就把我撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，任我在垃圾桶里掙扎，叫喊......
人類(lèi)呀，我只是想做一個(gè)盡職的面包呀，你們?yōu)槭裁催B這點(diǎn)小小的愿望都不能滿(mǎn)足我呢，難道你們真的希望在荒災(zāi)中再去學(xué)習(xí)節(jié)約嗎？難道你們現(xiàn)在的糧食真的多到可以隨意糟蹋嗎？在這里，我代表我的伙伴--所以的食物對(duì)你們說(shuō)：請(qǐng)節(jié)約糧食吧！
節(jié)約作文600字 篇2
我是水，萬(wàn)物都不能離開(kāi)的水精靈。
以前的我，又清又亮，有了我的滋潤(rùn)，花兒更美了，萬(wàn)物充滿(mǎn)了生，而我，碧波蕩漾，花瓣點(diǎn)綴了我的衣裳，小魚(yú)小嚇陪伴著我了，孩子們?cè)谙呁嫠覒颍媚飩冊(cè)谙吺嵫b打扮，我的身邊到處是歡聲笑語(yǔ)，我也因?yàn)槲夷芙o予人類(lèi)快樂(lè)而幸福著，自豪著。有了我，世界更加美好，一句話，我是人類(lèi)的守護(hù)神，人類(lèi)也應(yīng)該珍惜我－－珍惜我這有限的水資源。
可是現(xiàn)在，一切都變了，我的身上不再是芳香四溢的花瓣，而是人們生活中的垃圾，散發(fā)著陣陣惡臭，人們見(jiàn)了我，不再是熱情的伸出手撫摸我的`秀發(fā)，露出甜美的笑容，而是用手捂著鼻子，一臉厭惡的道而行。現(xiàn)在的我，身上臟兮兮的，面黃肌瘦，他們可還記得是誰(shuí)使我成了這副模樣呢？看著身上的千滄百孔，我忍不住嘆了口氣：“人類(lèi)啊！我受盡了污染，你們喝了我也會(huì)生病呀！你們是在自食其果呀！”
人們不只污染了我的身體，更是沒(méi)有止境地浪費(fèi)我。
“嘩啦啦－－－”我從水龍頭里跳出為人類(lèi)清洗，可他們卻一點(diǎn)也沒(méi)有節(jié)水意識(shí)，“滴嗒，滴嗒……”一滴一滴的水從水龍頭內(nèi)滴下，一秒一滴，一天、二天，“人類(lèi)啊！我不是無(wú)限的呀！” 我忍不住哀嚎起來(lái)，“不要以為我的兄弟－－大海能幫助你們，鹽水是不能飲用的，要知道，地球只有百分之二點(diǎn)五的淡水呀，再這樣下去，后果不堪設(shè)想！”我抱頭痛哭，這些人怎能絲毫沒(méi)有危機(jī)意識(shí)呢？再這樣下去，小河將會(huì)干涸，花草樹(shù)木沒(méi)有我的滋潤(rùn)，干枯死亡只是時(shí)間的問(wèn)題啊！到那時(shí)，地球上的沙漠將會(huì)淹沒(méi)綠洲，而你們－－這些無(wú)知有人類(lèi)，也將而臨巨大的生存危機(jī)呀！
再這樣下去，地球上的最后一滴水將是你們的眼淚啊！人類(lèi)呀！早點(diǎn)醒悟吧！我由衷地呼喚，水資源再也經(jīng)不起你們的損壞了啊！
節(jié)約作文600字 篇3
就在我想問(wèn)題時(shí)，開(kāi)起了小差，望著剛用不久的修正帶，它把我牽進(jìn)了夢(mèng)的故鄉(xiāng)....
“哇!我穿越了嗎？”瞧我這一身，一個(gè)三角形帽子，身上穿著潔白如云的衣服，上面瘦，下面胖，簡(jiǎn)直就是一個(gè)大葫蘆。我不是一個(gè)修正帶嗎？突然，兩個(gè)沙啞的聲音響起：“嗨！你是新來(lái)的嗎？”我回頭一望，一個(gè)臟臟的`量角器站在文具盒里。突然量角器被分成了兩塊！這時(shí)，旁邊又冒出了一個(gè)“刺猬”，仔細(xì)一看，原來(lái)是個(gè)橡皮，不過(guò)有許多鉛芯刺在他身上。正當(dāng)我拜訪周?chē)幕锇閭儠r(shí)，一直碩大的手捏著我的肚子騰空而起，我嚇得出了一身冷汗，這只手把我的帽子拿了下來(lái)，把我的頭按在地上，往后拉了一段，我的肚子輕松了一些。突然，那只手連人帶帽給我甩了出去，隨著一陣疼痛，我昏了過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒，我問(wèn)到了一股臭雞蛋味，我朦朧的睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)我竟然在垃圾桶里，我心里很是不平，于是大叫：“我還是一個(gè)新兵呀！才上崗一天就開(kāi)除了，這真是天理難容啊！這時(shí)，響起了幾個(gè)清脆的聲音：“同類(lèi)！”怎么這么多被人浪費(fèi)了?
“霍英杰！作文寫(xiě)好了嗎？”一個(gè)洪亮的聲音把我從夢(mèng)鄉(xiāng)拉回了現(xiàn)實(shí)，我回憶著剛才的夢(mèng)，跑到垃圾桶旁，把里面的修正帶.鋼筆.......拿了回來(lái)，然后便坐在那反省。
這個(gè)夢(mèng)讓我明白了我們要節(jié)約資源呀！哪怕是一個(gè)鉛筆頭，一張白紙。節(jié)約要從小事做起。古人說(shuō)得好：“聚沙成塔，集腋成裘。再小.再少的東西，日積月累，也會(huì)成山成海，所以節(jié)約無(wú)大小，從你我做起，從身邊的做起。
節(jié)約作文600字 篇4
水是生命的源泉，給一切帶來(lái)生機(jī)；水是地球的血液，為世界增添活力；水是大地的乳汁，為自然中的生靈提供養(yǎng)分。可是世上的淡水已寥寥無(wú)幾，所以我們要節(jié)水，從我做起。
我們的校園中到處有節(jié)水的標(biāo)語(yǔ)，可大部分人都選擇視而不見(jiàn)，都持著一種事不關(guān)已的心態(tài)。那是因?yàn)楝F(xiàn)在大家并不缺水，自然不了解水的珍貴，在干旱的地方，許多人因缺水而死，那里的人面黃肌瘦，骨瘦如柴，讓人看著就揪心，現(xiàn)在卻有人身在福中不知福，還得小近尺的浪費(fèi)，這是多么令人可恥的事啊！
今天中午磊掃除，我被分配去洗拖把，其他班也有幾個(gè)人和我一同去，幾個(gè)學(xué)生聚在水池邊，輪流洗拖反，可有人覺(jué)得無(wú)聊，竟玩起了打水仗，有一個(gè)男生覺(jué)得這樣洗太慢，便把水龍頭擰了好幾下，那水流的陣勢(shì)，簡(jiǎn)直跟一個(gè)小型尼亞加拉大瀑布似的。我不由得皺了皺眉頭說(shuō)道：“開(kāi)小一點(diǎn)吧，這樣太浪費(fèi)了。”那個(gè)男生不以為然地說(shuō)：“又不讓你付錢(qián)，就少管理閑事了。”我竟無(wú)言以對(duì)，正當(dāng)我想跟他理論一番時(shí)，一位老師徑直走了過(guò)來(lái)，我們都下意識(shí)地給老師讓了個(gè)道。他看看我們，責(zé)備道：“你們這些孩子，節(jié)水，從我做起，知道嗎？你們也太不像話了。”說(shuō)完，拿出手里的半杯茶“咕嚕”一陣倒進(jìn)水池里，然后洗了起來(lái)，也不管水龍頭開(kāi)得有多大，洗完后，甩了甩杯上的水，頭也不回地走開(kāi)了。留下我們大眼瞪小眼。水龍頭仍然開(kāi)著，發(fā)出“滋滋”聲，這聲音像包含了痛苦的拉噎聲一樣，緊扣著我的'心弦，望著老師的背影，心里一陣惆悵，然后，我關(guān)上了水龍頭……
地球上的水原本就有限，如果我們?cè)俨患右怨?jié)約，只是一味的浪費(fèi)，那么地球上的最后一滴水，將是自己的眼淚。
水是生命之源，節(jié)水，應(yīng)從我做起，學(xué)生們應(yīng)該這么做，老師們也應(yīng)該這么做，大家都應(yīng)該這么做。節(jié)水，從我做起。
節(jié)約作文600字 篇5
和往常一樣，我的碗里又剩了許多飯菜，媽媽唉聲嘆氣，爸爸則怒氣沖沖地命令我把碗里的飯菜吃干凈。我沒(méi)有理會(huì)，用寫(xiě)作業(yè)的理由搪塞著，跑回了自己房間。
其實(shí)在更小的時(shí)候，我一點(diǎn)不挑食也不浪費(fèi)，身體很強(qiáng)壯，幾乎沒(méi)有生過(guò)病。自從不再吃光碗里的飯菜而喜歡吃一大堆零食后，我變得越來(lái)越胖，體質(zhì)也下降了，感冒生病是常事。爸爸媽媽都在為我想辦法，可我就是不聽(tīng)他們的勸告。
又是一天，我不出意外的再次剩了飯菜，但這次媽媽沒(méi)有嘮叨，爸爸也沒(méi)有生氣。原來(lái)是爸爸媽媽為我不愛(ài)吃飯感到奇怪，現(xiàn)在反倒變成我奇怪了。奇怪了沒(méi)多久，我便興奮起來(lái)。但興奮也沒(méi)有持續(xù)多久，吃完飯的媽媽把我拉進(jìn)房間，講了一個(gè)故事。
一個(gè)城市里，住了一名小女孩。這個(gè)小女孩經(jīng)常浪費(fèi)糧食，從原來(lái)的強(qiáng)壯變成了現(xiàn)在的弱不禁風(fēng)。她每天能吃到許多好吃的，她的媽媽總能燒出香噴噴的飯菜，但她仍然浪費(fèi)著。
在一個(gè)村莊里，也住了一名小女孩。她的家里很貧窮，經(jīng)常為一日三餐而發(fā)愁。她只有年邁的奶奶照顧，自己每天還要天不亮就起來(lái)割草喂家里唯一的'牛，好讓它耕地。她如果能吃上一些肉，已經(jīng)很不得了了。
城里的小女孩每天浪費(fèi)著，村莊里的小女孩卻連飯也吃不飽。
故事講完了，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地看著我，說(shuō)：“知道那個(gè)城市里的女孩是誰(shuí)嗎？”
我慚愧地低下了頭，不用說(shuō)，那就是我。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”媽媽背出了一首詩(shī)。
我急忙說(shuō)：“我背過(guò)！”
“那你真的懂了嗎？真的做到了嗎？”
我再次低下了頭。
從那以后，我再也沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)糧食，碗里也總是被我“舔”得干干凈凈。有時(shí)候，我會(huì)想，我什么時(shí)候能遇到那個(gè)農(nóng)村里的小女孩呢？
節(jié)約作文600字 篇6
很小的時(shí)候，只要一寫(xiě)起關(guān)于水的文章，總不免用那樣的比喻：地球，身披著美麗的水藍(lán)色紗衣。
等慢慢長(zhǎng)大，才知道這“美麗”的背后，隱藏著多少危機(jī)。資料顯示，我國(guó)的人均淡水資源僅為世界平均水平的1/4，是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。人均可利用水資源量?jī)H為900立方米，并且分布極不均衡。20世紀(jì)末，全國(guó)600多座城市中有400多個(gè)城市存在供水不足問(wèn)題，其中比較嚴(yán)重的缺水城市達(dá)110個(gè)，全國(guó)城市缺水總量為60億立方米。
然而，水資源的嚴(yán)重短缺，并沒(méi)能夠讓我們覺(jué)醒。20xx年，我們送給自己的禮物，竟是那些可怕的“癌癥村”。只因?yàn)椴粩鄶U(kuò)張的城市、過(guò)度使用化肥以及各種工廠的肆意排污，使水資源現(xiàn)狀不斷惡化，近半數(shù)河流和湖泊嚴(yán)重污染，導(dǎo)致其變成“毒水”，從而誘發(fā)疾病。
以前，奶奶總是愛(ài)買(mǎi)那些從農(nóng)民自己種出來(lái)的蔬菜，說(shuō)是比超市里的新鮮，現(xiàn)在卻很少買(mǎi)了。說(shuō)是新聞上爆料，那些“新鮮”的.農(nóng)家菜，因?yàn)榉N在工廠旁邊，用來(lái)澆灌的水源早已被工業(yè)廢水污染了。“水不好，菜吃下去不要毒死人的！哪好像以前，水都是直接喝的！”奶奶雖沒(méi)有什么科學(xué)知識(shí)，那句“水不好”，卻讓我引起了深思。
再想想自己的身邊，昔日“小橋流水”的畫(huà)卷，似乎早在不經(jīng)意間變了味兒。江南水鄉(xiāng)，早已沒(méi)了婦女們?cè)谒呄匆碌纳顖D景；路邊的許多小河因?yàn)槿狈芾恚兊糜峙K又臭，偶爾還能夠看到死去的魚(yú)蝦與各種生活垃圾一起浮在水面上。校園后的小河，曾有無(wú)數(shù)老師在那里比賽釣魚(yú)，而現(xiàn)在，卻死氣沉沉。
面對(duì)這些，我們遺憾、惋惜和自責(zé)。當(dāng)我們的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，當(dāng)我們走進(jìn)這樣一個(gè)工業(yè)化的時(shí)代，江南人，是否甘心用水資源做代價(jià)？作為魚(yú)米之鄉(xiāng)，昆山比其他城市更有責(zé)任去保護(hù)水資源。也更應(yīng)清楚，這不是僅僅某個(gè)部門(mén)、某個(gè)企業(yè)的事，是每個(gè)公民付諸行動(dòng)的時(shí)候了，盡自己的力量，做節(jié)水、護(hù)水的工作。
我懷戀記憶中的那抹碧，但對(duì)水鄉(xiāng)的未來(lái)，我更有信心。
節(jié)約作文600字 篇7
在我今年的《暑假計(jì)劃安排表》中，突然冒出了四天“節(jié)約日”。這，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。
放暑假時(shí)，朱老師布置大家在假期里寫(xiě)一篇勤儉節(jié)約類(lèi)的征文。雖然征文是用“寫(xiě)”來(lái)完成的，但老師說(shuō)，實(shí)際上，要用真正的“做”來(lái)完成這次作業(yè)。回到家，我思考了一下，明白了怎么一回事——老師是想讓我們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣!
假期一開(kāi)始，我就制定了一個(gè)勤儉計(jì)劃：四天里不看電視，能節(jié)省什么就省什么。
第一天，爸爸媽媽都去上班了。我把該做的事都做完時(shí)，看到了電視機(jī)。忍不住想去打開(kāi)，心理思維非常混亂：
“開(kāi)吧開(kāi)吧，又沒(méi)人知道。好看的電視節(jié)目在向你招手呢!”一個(gè)我說(shuō)。
“不行不行，計(jì)劃定了要實(shí)行!怎么第一天就動(dòng)搖了，你還算是說(shuō)話算話的男子漢嗎?”另一個(gè)我說(shuō)。
最終，我控制住了自己，去看書(shū)，溜冰，忘了電視。
奧耶!我為自己第一天的克制成功歡呼!第二天，我又順順利利地抵御住了電視的誘惑了。既保護(hù)了眼睛，又為家里省了電費(fèi)。
第三天，我走過(guò)電視機(jī)，好像連看都沒(méi)看見(jiàn)，就進(jìn)了房間做作業(yè)。作業(yè)完成后，找出紙工書(shū)，做起了手工。哈，為家里省下了第三筆電費(fèi)。
第四天，計(jì)劃的最后一天，我忽視了家里的.任何電器，安安靜靜地回房間看書(shū)做作業(yè)了。
本打算就節(jié)約四天的，沒(méi)想到，四天下來(lái)，對(duì)電視機(jī)已經(jīng)不感興趣了，我要做的事太多啦：做作業(yè)、看書(shū)、做手工、畫(huà)畫(huà)、溜冰、打球、找朋友玩……我已經(jīng)“忙”得沒(méi)有時(shí)間去看電視了!
在這個(gè)假期里，我為家里省下了好多電費(fèi)哦。
“節(jié)約四天行”，假期有你，真行!
節(jié)約作文600字 篇8
環(huán)境是人類(lèi)生存的基礎(chǔ)，越來(lái)越多的事實(shí)證明水環(huán)境的污染給人類(lèi)帶來(lái)的嚴(yán)重災(zāi)難。“水是生命之源，健康是生命之本！”這句話說(shuō)得是沒(méi)錯(cuò)，如果我們沒(méi)有了水，又怎么會(huì)健康地成長(zhǎng)呢？要知道我們的`生存離不開(kāi)水，一旦沒(méi)有了水，我們就等于沒(méi)有了生命。
然而，在我們的日常生活中，浪費(fèi)水資源的例子還少嗎？如我們學(xué)校食堂就有浪費(fèi)水的現(xiàn)象。一天中午，我吃好午飯，去洗碗的時(shí)候發(fā)現(xiàn)：有些同學(xué)洗碗時(shí)把水龍頭開(kāi)得很大，洗碗速度很慢；有個(gè)別同學(xué)洗好碗，水龍頭也不關(guān)，水一直“嘩嘩嘩”地流個(gè)不停；更有個(gè)別低年級(jí)的同學(xué)還在玩水。
我想：現(xiàn)今的世界，淡水僅僅占總水量的百分之三，其中三分之二還是冰，可見(jiàn)現(xiàn)在世界上的水資源有多么貧乏！“假如地球上只剩下最后一滴水，那么就是我們的眼淚。”每聽(tīng)到這一句話，我的心就不住地緊張起來(lái)，害怕真有這么一天……
試想，如果有一天沒(méi)有了水資源，便刷不了牙，洗不了澡，洗不了衣服，沒(méi)有水沖廁所，那豈不是太骯臟了嗎？不光如此，田野里顆粒無(wú)收，植物都將枯萎；動(dòng)物無(wú)法生存。我們不能煮面、煮飯、燒菜……這樣我們還能生活嗎？
地球是無(wú)私的，也是脆弱的，它在給我們?cè)丛床粩嗟靥峁┥钯Y源的同時(shí)，自己也在日漸衰竭。目前，科學(xué)家們?nèi)晕凑业竭m合人類(lèi)移居的星球。也就是說(shuō)，地球只有一個(gè)，一旦遭到破壞，人類(lèi)將無(wú)法生存，最后只能是自取滅亡。
水資源對(duì)我們真的非常重要，我們小學(xué)生也要積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，珍惜水資源，節(jié)約水資源。
【節(jié)約作文600字】相關(guān)文章：
節(jié)約作文：節(jié)約的奶奶07-17
節(jié)約的外公作文-關(guān)于節(jié)約的作文01-26
節(jié)約作文;節(jié)約糧食08-19
小學(xué)節(jié)約作文-節(jié)約光榮01-07
節(jié)約的作文11-07
節(jié)約作文09-16
節(jié)約的作文07-01
節(jié)約的作文：珍惜資源，崇尚節(jié)約08-18