有關(guān)節(jié)約的作文合集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的節(jié)約的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
節(jié)約的作文 篇1
地球是我們美麗的家,它賜予我們豐盛的食物維持生命,它賜予我們豐富的資源努力發(fā)展,使我們的生活更美好。可是,世界上的資源是有限的,在我們極度地浪費(fèi)和破壞下,資源在漸漸消失,化為烏有。所以,從今天開(kāi)始,我們大家要一致行動(dòng)起來(lái):節(jié)約地球資源,堅(jiān)持杜絕浪費(fèi)!
一、淘好米后,望著那一盆米白的淘米水,可不能就這樣白白倒掉了,多可惜呀!用它澆灌家里的花花草草,可是一堆有營(yíng)養(yǎng)的肥料呢!
二、我和大家一樣,離開(kāi)房間后,總沒(méi)有習(xí)慣隨手關(guān)燈。那一盞盞燈火通明的小電燈,在空蕩蕩的房間里獨(dú)自眨眼睛。隨手關(guān)燈這個(gè)好習(xí)慣可一定不能丟掉。
三、家里洗手間那晶瑩透亮的水珠一滴滴滾落下來(lái),在燈光的照耀下閃爍著誘人的光彩。這比鉆石還珍貴的水,怎么就能這樣浪費(fèi)了呢?取來(lái)一個(gè)水桶,將滾落的水珠日積月累,桶底的水珠越聚越多,從還露著桶底的水桶,最后變成滿滿一桶水。用它來(lái)沖馬桶既不浪費(fèi)也不會(huì)淋濕地板,真是一舉兩得的美事啊!
四、飯桌上,一碗碗亮晶晶的米飯,一盆盆色彩明麗的菜肴散發(fā)出誘人的飯香,饞得人們口水流千尺。可是,每次飯菜過(guò)后,那淺淺的碗底總剩著飯菜。人們沒(méi)想過(guò),這一粒粒飯粒,這一片片菜葉,都是農(nóng)民伯伯們?yōu)⑾铝硕嗌俸顾艙Q來(lái)的呀!誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。可是,沒(méi)有一個(gè)人能真正做到。于是,我下定決心,一定要將這個(gè)惡習(xí)改掉。
節(jié)約并不難,只要你時(shí)時(shí)刻刻留一個(gè)心眼兒,并且使用正確方法,它就能發(fā)揮更大的用處。假如人人都能節(jié)約資源一點(diǎn)點(diǎn),那我們的世界豈不更美好?
節(jié)約的作文 篇2
水是生命之源,地球上一切生物都離不開(kāi)水,人浪費(fèi)水資源就等于浪費(fèi)自己的生命。今天我與女兒一起看電視,無(wú)意間看到了讓人們節(jié)水的公益廣告,女兒看到大地都裂開(kāi)了大口子,人們嘴唇干裂,她對(duì)我說(shuō):“媽媽?zhuān)盐覀兗业乃o他們喝吧,要不他們多可憐呀。”女兒淳樸的幾句話,體現(xiàn)了他的善良與純潔。可是她不知道這種情況與人們無(wú)休止的浪費(fèi)有著不可磨滅的關(guān)系。我只能簡(jiǎn)單的告訴他,就是人們不注意節(jié)約用水,讓水嘩嘩的流走了,所以他們才沒(méi)有水喝,大地才會(huì)干枯,只要我們能夠節(jié)約用水,他們就有水喝了。女兒說(shuō):“那我們就節(jié)約用水,不讓水嘩嘩的流走好嗎?” 從這一天開(kāi)始,女兒和我一起加入了節(jié)水的行列。
和親子攜手共建節(jié)約家庭眾所周知,中國(guó)有13億人口,是個(gè)水資源缺乏的國(guó)家,我們的人均水資源占有量只有世界人均占有量的1/4。節(jié)約,是中華民族的傳統(tǒng)美德。隨著人們生活水平的日益提高,節(jié)約似乎沒(méi)有以前那么受到重視。而中國(guó)的人口壓力與自然資源的相對(duì)匱乏使得建設(shè)節(jié)約型社會(huì)越來(lái)越成為必然。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,每個(gè)家庭的節(jié)約會(huì)帶來(lái)社會(huì)整體節(jié)約。
我欣喜地看到,每天女兒在洗澡時(shí),她都會(huì)站在她自己的小浴盆里進(jìn)行淋浴,讓水留在浴盆里,因?yàn)樗溃枥锏南丛杷畫(huà)寢尶梢韵匆路可以擦地,也可以沖廁所。
女兒還是個(gè)小小監(jiān)督員,每天她都會(huì)監(jiān)督我洗菜水和淘米水是不是澆花了,水龍頭是不是關(guān)緊了。
節(jié)約的.作文 篇3
節(jié)約,我想大家都知道這兩個(gè)字的含義吧,節(jié)約從我做起,從小事做起,我們學(xué)校現(xiàn)在正在開(kāi)展節(jié)約型校園這項(xiàng)活動(dòng)。每個(gè)班都有兩三個(gè)大紙箱,一個(gè)裝喝完水的瓶子,一個(gè)裝廢紙,另一個(gè)裝同學(xué)們平時(shí)要扔的垃圾。而且,當(dāng)同學(xué)們不在教室上課的時(shí)候,還要關(guān)掉教室內(nèi)的燈,要節(jié)約用電。去多媒體時(shí)也要關(guān)上燈拉上窗簾,這樣不但節(jié)約電,而且還看的更清楚。也不能在洗手間用水大鬧,這樣會(huì)很浪費(fèi)水的。不過(guò),我們大家都表現(xiàn)的很好,沒(méi)有不關(guān)燈,沒(méi)有用水大鬧。可是有的同學(xué)浪費(fèi)紙。我去扔垃圾時(shí)經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)垃圾桶里有很多只用了一點(diǎn)兒就扔掉的紙,我看了心里很不舒服,怎么能只用了一點(diǎn)兒就扔了呢,守則規(guī)范上明明寫(xiě)著不能這么做的。希望以后同學(xué)們不要那么浪費(fèi),節(jié)約點(diǎn),這樣對(duì)社會(huì)和我們自己都會(huì)有很多好處。
我建議學(xué)校再開(kāi)展一個(gè)節(jié)約班級(jí)活動(dòng),就是象每天檢查衛(wèi)生,廣播操一樣,每星期都公布成績(jī)。這樣,同學(xué)們就會(huì)更加節(jié)約,知道節(jié)約的好處,改掉一些壞習(xí)慣,或是讓同學(xué)們到艱苦的地方去體驗(yàn)生活,那一定會(huì)讓同學(xué)們記憶深刻的。
讓我們一起養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣,同時(shí)保護(hù)我們的環(huán)境吧!
節(jié)約的作文 篇4
現(xiàn)在的地球,都是黃色,綠色大量減少,這是怎么了?
原來(lái)這是因?yàn)槿藗兇罅康目撤?shù)木,這不僅讓鳥(niǎo)兒沒(méi)了家,還造成了崩塌、洪水等。沒(méi)有了樹(shù),我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。你知道嗎?廢舊電池中含有大量的金屬污染物。由廢舊電池所產(chǎn)生的污染,危害作用是緩慢的也是深遠(yuǎn)的。當(dāng)它們和普通的家庭垃圾混合后,在一定的條件下,會(huì)慢慢發(fā)生化學(xué)反應(yīng),釋放出有毒物質(zhì),這些有毒物質(zhì)焚燒時(shí)會(huì)污染大氣,滲入地下時(shí)污染地下水或江河湖泊;一旦進(jìn)入土壤水源,將會(huì)通過(guò)食物鏈進(jìn)入人體,損害人的健康。
以前小河清澈見(jiàn)底,能看見(jiàn)小魚(yú),現(xiàn)在工廠為了提高效率,竟把小河當(dāng)成了排放污水的好地方,小河被污水弄得骯臟不堪,過(guò)路的行人都飛快的離開(kāi)。節(jié)約用水是在保護(hù)我們的環(huán)境,就是節(jié)約資源。我們要以自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,最簡(jiǎn)單易行的就是從自己做起,注意節(jié)約用水,如:用完水籠頭后隨時(shí)關(guān)掉水籠頭;把洗菜的水用來(lái)澆花、涮拖把、沖廁所。幸虧現(xiàn)在人們都領(lǐng)悟到了地球以被污染,大家都已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了,我希望那些沒(méi)行動(dòng)起來(lái)的人們,都彎一下腰把地上的紙撿起來(lái),讓我們的明天更加美麗,整潔!
讓明天的地球更加美麗、堅(jiān)強(qiáng)、可愛(ài)!
節(jié)約的作文 篇5
“不嘛,不嘛!我就要,快給我嘛!”瞧,一聽(tīng)這撒嬌的聲音,就知道一定是小美又在向爸爸要錢(qián)了。
小美生活在一個(gè)既幸福又富裕的家庭里,她幾乎什么都做得很好,但卻有一個(gè)小缺點(diǎn):不懂節(jié)約!
每次小美只要一向爸爸要錢(qián)買(mǎi)圣誕禮物,她總是能如愿以償;可是今天,爸爸卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她說(shuō):“你知道大人賺錢(qián)多不容易嗎?以為咱家是印錢(qián)的?”雖然爸爸的語(yǔ)氣有點(diǎn)嚴(yán)厲,但是小美還是不甘心,因?yàn)樗X(jué)得賺錢(qián)還是很容易的。
沒(méi)想到她嘀咕出這一句話時(shí),爸爸終于“火山爆發(fā)”了,于是下了一道命令——自己去賺錢(qián)買(mǎi)禮物!這道命令看似難又不難,小美心想。最后還是和爸爸賭氣,決定完成“任務(wù)”去。
小美邊走邊自言自語(yǔ):“唉,現(xiàn)在去哪里賺錢(qián)呢?”須臾,小美想出了一個(gè)好點(diǎn)子!
她走到一家小工廠里,和經(jīng)理——小美的舅舅談了一會(huì)兒,隨即跑到堆滿布料的小桌子面前一塊一塊地?cái)?shù)了起來(lái)。小美驕傲地說(shuō):“哈哈,我在學(xué)校的數(shù)學(xué)可不是白學(xué)的……”大約過(guò)了2個(gè)小時(shí)后,小美已經(jīng)累得筋疲力盡了,手差點(diǎn)兒就抽筋了。活,也總算干完了。
做這“小小臨時(shí)工”的小美,也如愿以償?shù)氐玫搅恕靶剿薄逶?/p>
緊緊地攥著這來(lái)之不易的五元錢(qián),走在回家的路上,小美并不輕松,而是深一腳淺一腳,差一點(diǎn)兒迷了路。
回家后,小美連聲向爸爸道歉,之后她也明白了:爸爸媽媽賺錢(qián)多辛苦啊!虧平時(shí)自己還不時(shí)地向爸爸要錢(qián)……以后一定要節(jié)約,學(xué)會(huì)節(jié)約。
至于那五元錢(qián)嘛,當(dāng)然是拿去買(mǎi)圣誕禮物嘍,不過(guò),別想歪了!這回的小美,想用這小小的五元,買(mǎi)本漂亮的記事本,送給忙碌而又健忘的爸爸,感謝他的及時(shí)“訓(xùn)斥”敲醒了自己內(nèi)心的嬌橫。
點(diǎn)評(píng):“賺錢(qián)”,這對(duì)于現(xiàn)在生活幸福的所有孩子們是不可能的事情。“吃得苦中苦,方為人上人”,小作者筆下的小美就是成功的例子。
節(jié)約的作文 篇6
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
水是生命之源,它孕育和維持著地球上的一切生命。沒(méi)有水,就沒(méi)有這個(gè)宇宙中最美麗可愛(ài)的藍(lán)色星球。現(xiàn)在這個(gè)星球上的水已被我們?cè)闾4M,我們有水卻不能喝。在此我們發(fā)出如下倡議:節(jié)約用水,循環(huán)用水,善待水資源!
1、刷牙時(shí),請(qǐng)關(guān)好水龍頭。
2、 珍惜水,保護(hù)水,善待水資源;
3、 防治水污染,保護(hù)水環(huán)境;
4、 保障飲水安全,維護(hù)生命健康;
5、 不亂扔垃圾、廢電池等污染物;
6、盡量不用清潔水沖廁所。
7、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴,搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。
8、用完后的廢水,如:洗臉?biāo)龋磸?fù)利用。
9、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止。
10、節(jié)約用水,樹(shù)立美好的品德;
11、 向你身邊的人宣傳我國(guó)水資源的現(xiàn)狀,宣傳節(jié)約用水,創(chuàng)造一個(gè)愛(ài)水、節(jié)水的良好氛圍。
讓我們攜起手來(lái),節(jié)約用水,珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi),珍愛(ài)我們共同的家園!
“如果我們不珍惜寶貴的水資源,那么地球上最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚!”
同在地球村,為你,為我,為大家,為子孫后代,我們行動(dòng)起來(lái)吧!
倡議者:常一超
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