節(jié)約小學(xué)作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的節(jié)約小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
節(jié)約小學(xué)作文1
我們賴以生活的環(huán)境地球現(xiàn)在面臨“口渴”的問(wèn)題，水已經(jīng)成為人類(lèi)進(jìn)步的問(wèn)題，好在人們也有所行動(dòng)……
“節(jié)約用水，人人有責(zé)”。相信大家對(duì)這句廣告詞并不陌生，可有多少人真正做到節(jié)約了呢？
在學(xué)校，是用水量多的地方，這自然也是浪費(fèi)水多的地方，青少年還跟小孩一樣拿水玩，開(kāi)水龍頭不關(guān)的現(xiàn)象仍然普遍。大家都說(shuō)自己第大了，但素質(zhì)不長(zhǎng)，人也就等于原來(lái)那樣！
在家中，我們用水仍然大大方方，例如洗手擢肥皂的時(shí)候，水一直開(kāi)著。洗臉的時(shí)候情況也一樣。談起刷牙那就嚴(yán)重了，我們每天刷牙都要刷1至2分鐘，如果中途開(kāi)著，浪費(fèi)的水可以接二桶水了。而我們是怎么想的，總以為自己很快刷完牙，時(shí)間寶貴阿！所以，我們一定要節(jié)約用水，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)人的教養(yǎng)問(wèn)題。
我看到了一個(gè)電視廣告里，播的也是關(guān)于浪費(fèi)水資源產(chǎn)生的后果，我國(guó)北方地區(qū)由于嚴(yán)重缺水的狀況，田地、池塘、河床干涸，魚(yú)兒不得不在泥潭中“跳舞”，船不得不在“河床陸地”上躺著，漁夫不得不抽著悶煙緊鎖著額頭。
當(dāng)然，我們也可以防止這些現(xiàn)象出現(xiàn)，我們?cè)诩铱梢园延门枳永锵催^(guò)臉或手的水來(lái)澆花，放到一個(gè)一個(gè)專(zhuān)門(mén)裝污水的桶子里，這樣沖廁所就不要用到新的干凈的水。總之，我們要從一點(diǎn)一滴做起。
我想，我們對(duì)地球回報(bào)一點(diǎn)，地球就會(huì)回報(bào)我們一點(diǎn)。如果人們還不重視浪費(fèi)水資源給我們帶來(lái)的災(zāi)害，那地球的最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚也不會(huì)很虛假。
節(jié)約小學(xué)作文2
我們的祖先，在從前的艱苦生活中，學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約，以他們?yōu)榘駱樱趦�節(jié)約便成了我們中華人民的美德傳統(tǒng)。
對(duì)于我們?cè)谛Ｉ鼞?yīng)該做到這一點(diǎn)。但話雖如此，可是并不是每個(gè)同學(xué)都做到了。那么如何才能使我們做到勤儉節(jié)約，使我們的學(xué)校成為一個(gè)和諧而又節(jié)約的學(xué)校？
勤儉節(jié)約一詞，相信還會(huì)有不少同學(xué)在疑問(wèn)：什么是勤儉，而什么又是該節(jié)約的呢？要弄清這一點(diǎn)，還需要從浪費(fèi)的根源說(shuō)起，比如說(shuō)我們最常見(jiàn)：每天都要接觸的水。有人認(rèn)為水多得是到處都有，用完了這一水池，它還會(huì)從山上流下，地下冒出。如果你是這樣想那你就錯(cuò)了。其實(shí)，我們?nèi)祟?lèi)在處于缺水危險(xiǎn)，雖然說(shuō)地球的3/4面積都是水，但可供人類(lèi)食用的淡水是很少的。所以，我們要節(jié)約用水，還有我們吃剩的飯菜，有的同學(xué)吃不完了就隨便亂倒。如果是吃不了那么多，我們可以相應(yīng)地買(mǎi)少一點(diǎn)，這樣我們既省了點(diǎn)錢(qián)，又不浪費(fèi)糧食。糧食的短缺，也是我們國(guó)家面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。大家可以計(jì)算，如果每個(gè)同學(xué)每天需要1斤米，那么我們一個(gè)學(xué)校有1000個(gè)學(xué)生一天就要1000斤學(xué)生一天就要1000斤大米，一個(gè)月就3萬(wàn)斤。可想而知如果更多呢？所以我們要節(jié)約糧食，不要過(guò)余浪費(fèi)。
還有許許多多的，在我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)上需要節(jié)約的。只要我們每個(gè)同學(xué)都有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，那么我們就能成為一個(gè)和諧、節(jié)約的人，那么我們的學(xué)校就成為了一個(gè)和諧又節(jié)約的學(xué)校。
節(jié)約小學(xué)作文3
3月22日是一個(gè)特殊的節(jié)日——世界水日。在今天，世界公民都應(yīng)該節(jié)約水資源，不浪費(fèi)一滴水。那么今天，同學(xué)們有沒(méi)有做到節(jié)約用水呢？我特地在學(xué)校園內(nèi)調(diào)查一下。
我首先來(lái)到了靠近車(chē)庫(kù)的水池邊。在4個(gè)水龍頭中，就有3個(gè)水龍頭沒(méi)關(guān)緊！籃球場(chǎng)旁邊的水龍頭滴水情況稍好一些，但是仍然有2個(gè)水龍頭在滴水！銀杏樹(shù)下水龍頭的滴水情況就更嚴(yán)重了！我調(diào)查了一下，學(xué)校一樓水龍頭滴水的個(gè)數(shù)竟達(dá)18個(gè)之多！這還是一樓的水龍頭滴水情況，那二樓、三樓、四樓的水龍頭滴水個(gè)數(shù)不是更多？想想就令人擔(dān)心!
我還發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校園里，還存在一種比沒(méi)擰緊水龍頭更可怕的事——玩水。相信大家在學(xué)校園里，經(jīng)常看到這樣的情景：一位低年紀(jì)的同學(xué)把水龍頭開(kāi)得大大的，然后，用這流水來(lái)潑灑別人。這樣既浪費(fèi)水資源，又不文明，真是一個(gè)壞習(xí)慣！我在調(diào)查時(shí)也遇到了這種情況：一位低年紀(jì)的同學(xué)把勺子放在水龍頭下，觀看水花四濺的景象，以此取樂(lè)。這些都是可恥的行為！他們就沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的社會(huì)公德嗎？他們就沒(méi)有一丁點(diǎn)兒節(jié)水意識(shí)嗎？我們國(guó)家的人均水量只有世界人均水量的四分之一，他們?cè)俨徽湎н@少的可憐的水？那么，最后一滴水將是我們的眼淚！
在此，我倡議全校師生從自己做起，做到擰緊水龍頭，不玩水，不浪費(fèi)水資源，保護(hù)我們的地球媽媽?zhuān)。?/p>
節(jié)約小學(xué)作文4
水是我們生活的必需用品，沒(méi)有水我們會(huì)渴死，地球會(huì)沙漠化，會(huì)不適合人群居住。一道道美麗的風(fēng)景將離我們遠(yuǎn)去，姹紫嫣紅會(huì)變成一片黃沙，這是多么可怕呀！
雖然人們懂得水的重要性，可還是接連不斷的浪費(fèi)水資源。把工廠排出的的廢水倒入干凈的河道中，洗車(chē)也要用很多的自來(lái)水。造成了有些地區(qū)嚴(yán)重缺水的現(xiàn)象。
有一次，我在路上看見(jiàn)了兩個(gè)小孩在玩水，一個(gè)孩子拿的是媽媽洗完菜的水，而另一個(gè)拿的是一瓶嶄新的礦泉水，因?yàn)閿Q不開(kāi)瓶蓋，所以在蓋子上打了一個(gè)洞，互相打水仗。我心里想道：媽媽洗完菜用的水不能干什么了，拿來(lái)玩沒(méi)什么。可一瓶嶄新的礦泉水是用來(lái)喝的呀。他們還是繼續(xù)玩著，眼看這一礦泉水就快用完了，我急忙跑上前，奪過(guò)水，大聲訓(xùn)斥起這個(gè)孩子：“你怎么能夠這樣浪費(fèi)水呢！有的孩子喝也喝不到，你……”還沒(méi)等我說(shuō)完，孩子就放聲大哭起來(lái)，大人連忙聞聲趕來(lái)，好沒(méi)好氣的拋下一句：“反正水又用不完！”看著灑在地上的水漸漸消失了，不留一點(diǎn)痕跡，水就這么浪費(fèi)掉了？而這的水，真的用不完嗎？
其實(shí)節(jié)約用水并不難，只要保證：1、科學(xué)用水。2、洗臉、洗手不開(kāi)大水龍頭，防治水花四濺。3、不在自來(lái)水的龍頭下邊互相用水大打水仗。我們要珍惜每滴清水，爭(zhēng)做節(jié)約用水小公民。
水是我們的生命，為了我們的健康生活，也為了我們的地球媽媽?zhuān)屛覀冇秒p手拉起一個(gè)堅(jiān)固的籬笆，共同保護(hù)我們這清涼甘甜的水資源吧！
節(jié)約小學(xué)作文5
在大自然中，有哪里不需要用到水？水對(duì)植物來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)的藥物，水對(duì)動(dòng)物來(lái)說(shuō)是健康的資本，水對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)就是生命之源。你看，水對(duì)我們是多么的重要！
可是隨著生活的日益毀壞，水資源已經(jīng)被大部分污染。在我們生活的這顆小小星球上共有5.1億平方千米，其中水資源就占了3.65億平方千米。你聽(tīng)了肯定很疑惑，既然有這么多的水資源，我們的未來(lái)還有什么可擔(dān)憂的呢？那你可就錯(cuò)了，因?yàn)樗Y源可分為兩部分，一部分是海水，另外一部分是淡水。如果是海水，據(jù)科學(xué)報(bào)告顯示，人類(lèi)只要喝下半斤的海水肯定會(huì)在一分鐘內(nèi)死亡，所以海水是不可以食用的。那剩下的淡水就少之又少了，從原來(lái)的3.65億平方千米下降到500平方千米。其中，500平方千米中還要拿出90平方千米來(lái)被污染，再留一些水在地底下，那我們的水源就所剩寥寥無(wú)幾了。
為了拯救我們自己，我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在起就珍惜水源。有一次，我在學(xué)校的廁所里洗手，在我旁邊也有一個(gè)同學(xué)在洗手，洗完手他也不關(guān)水龍頭，還用水灑在別人的身上，害的'清潔工還要拖地。看到這樣的行為，我感到非常痛心，水是讓我們用來(lái)做有意義的事情的，而不是用來(lái)浪費(fèi)的。隨意踐踏別人，那我們自己又有多高貴呢？我有一個(gè)好的建議大家不妨參考一下。我們可以把做完家務(wù)的水澆花，沖馬桶，拖地……這樣一來(lái)，既方便又節(jié)約水源。
珍惜水源就是拯救我們自己。節(jié)約用水人人有責(zé)！
節(jié)約小學(xué)作文6
勤儉節(jié)約，是中華民族傳統(tǒng)的美德，曾有多少偉人在這方面為我們做出了榜樣：司馬光給自己的孩子寫(xiě)過(guò)一篇文章，告誡要崇尚節(jié)儉；毛澤東、周恩來(lái)身居高位，卻一直過(guò)著艱苦樸素的生活……
再看看現(xiàn)在的同學(xué)，從小就生活在“蜜罐子”里，過(guò)著一種舒適的生活：有的同學(xué)被家里視為“小公主”、“小王子”，父母對(duì)他們百般寵愛(ài)；有的同學(xué)錢(qián)包都是鼓鼓的，有很多零花錢(qián)。于是學(xué)會(huì)了攀比、擺闊氣。這種父母的錢(qián)不心疼，鋪張浪費(fèi)的做法，對(duì)我們今后的成長(zhǎng)是不利的。
一個(gè)人的修身養(yǎng)性要勤儉節(jié)約，一個(gè)國(guó)家強(qiáng)富的進(jìn)步也需要勤儉節(jié)約。我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，大約有13億人。如果每個(gè)人都節(jié)省一分錢(qián)，節(jié)約一度電，節(jié)約一粒米，節(jié)約一滴水，那將是一筆巨大的財(cái)富啊！我們都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，勤儉節(jié)約，對(duì)自己和國(guó)家都有重要的意義：當(dāng)你倒掉飯菜時(shí)，應(yīng)該想想災(zāi)區(qū)的人民連飯都吃不飽；當(dāng)你打開(kāi)水龍頭懶得去關(guān)時(shí)，應(yīng)想想世界水資源枯竭的問(wèn)題；當(dāng)你掏出零花錢(qián)去買(mǎi)你心動(dòng)的物品時(shí)，該想想里面包含了父母多少的血汗……
同學(xué)們，讓我們從我做起，從身邊的小事做起，讓勤儉節(jié)約的美德與我們同行！
節(jié)約小學(xué)作文7
我們?nèi)祟?lèi)的生存從剛出生開(kāi)始就離不開(kāi)水，我們大慶還是個(gè)水資源非常匱乏的城市。所以保護(hù)水資源刻不容緩，我們小學(xué)生能夠做到的保護(hù)水資源就是拒絕浪費(fèi)從自身做起節(jié)約用水和監(jiān)督他人節(jié)約用水。
我現(xiàn)在就和大家說(shuō)一說(shuō)我是怎么節(jié)約用水的，我以前洗臉、刷牙水龍頭都是開(kāi)著的一直到我洗漱完畢，媽媽說(shuō)我浪費(fèi)我也不在乎，還說(shuō)這能夠用多少水，還有我在家洗澡的時(shí)候，洗完澡了，也不出來(lái)，在浴室里面玩。我的這些不良習(xí)慣在我看過(guò)一個(gè)電視紀(jì)錄片以后就發(fā)生了徹底的改變。電視里描述的是我國(guó)西北的一個(gè)山區(qū)，哪里四季都非常干旱，常年不下雨，那里的人為了吃水從凌晨起來(lái)就下上去背水，往返要走好幾十里山路，而一次只能夠運(yùn)回一小桶水，要全家生活好幾天，他們大人和孩子一年四季很少用干凈的水洗臉?biāo)⒀溃皇撬麄儾恢v衛(wèi)生，而是因?yàn)樵谒麄兡抢铮珜氋F了。
每天用的水只能夠保證正常的生活，他們存水的桶是上鎖的，只用來(lái)喝水和做飯，洗米的水用來(lái)洗臉、洗完臉在洗衣服，就這樣循環(huán)的使用，和他們相比我們可是太幸福了，雖然我們大慶也缺水，但是我們正常的生活保障是沒(méi)有問(wèn)題的，看了這個(gè)電視以后對(duì)我的教育很深刻，從那以后我就在我們家成了一個(gè)節(jié)約用水的小衛(wèi)士，我會(huì)發(fā)現(xiàn)家里人如果有浪費(fèi)的現(xiàn)象就及時(shí)得糾正他們，告訴他們用節(jié)約用水要從每一個(gè)人抓起，從點(diǎn)滴做起，大家都實(shí)實(shí)在在的節(jié)約用水，那我們的生活將會(huì)更加美好，也為我們的國(guó)家做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
節(jié)約小學(xué)作文8
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”這是唐代詩(shī)人李紳的《憫農(nóng)》，也是我們從小耳熟能詳?shù)囊皇自?shī)。這首詩(shī)告訴我們每一粒米都飽含著農(nóng)民伯伯辛苦付出的心血與汗水，我們要節(jié)約糧食，做到“光盤(pán)”行動(dòng)。
“節(jié)約糧食”這句話說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，但我們身邊卻有很多人做不到。現(xiàn)在我們的生活水平提高了，不愁吃，不愁穿，人們節(jié)約的意識(shí)就淡薄了。無(wú)論從網(wǎng)上看到的，還是生活中親眼見(jiàn)到的，許多人在外邊吃飯，點(diǎn)一大桌子菜，吃不了多少，剩下的全部浪費(fèi)掉。甚至他們還嘲笑打包人的寒酸，殊不知他們才是應(yīng)該被批評(píng)的人，不知道節(jié)約、浪費(fèi)糧食。
我曾經(jīng)也做過(guò)一次“敗家子”。有一次去姥姥家，吃飯時(shí)不小心把一團(tuán)米飯掉在了桌子上，看了一眼，然后繼續(xù)吃碗里的飯。姥姥見(jiàn)我沒(méi)有吃掉的這些飯，她二話沒(méi)說(shuō)把我掉的飯給吃了，我當(dāng)時(shí)在想：“不就是一點(diǎn)飯嗎，至于嗎？”晚上跟姥姥閑聊天，姥姥給我講了過(guò)去人們生活的艱苦，以及糧食的來(lái)之不易。我這才恍然大悟，姥姥是從窮苦時(shí)候過(guò)來(lái)的，自然知道生活的不易，而我大手大腳習(xí)慣了，不懂得節(jié)約是什么。
飯桌上的學(xué)問(wèn)可真大呀！小小的幾粒米使我明白了許多道理：我們要從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)珍惜糧食、杜絕浪費(fèi)。
節(jié)約小學(xué)作文9
水，是一切的生命之源。正因?yàn)橛辛怂庞辛诉@個(gè)蔚藍(lán)而美麗的星球，才使人類(lèi)、動(dòng)植物得以生存。
假如真的沒(méi)有水，那會(huì)怎樣呢？那地球上也會(huì)和火星、土星一樣，此時(shí)沒(méi)有生命，死氣沉沉。那么，將不會(huì)有人類(lèi)的出現(xiàn)，樹(shù)木，花草等一切將不復(fù)存在。鮮花經(jīng)過(guò)澆灌才會(huì)綻放，綠葉經(jīng)過(guò)滋潤(rùn)才會(huì)美麗。如果沒(méi)有水，鮮花會(huì)綻放嗎？小溪會(huì)歡唱嗎？小樹(shù)會(huì)枝繁葉茂嗎？答案不言而喻。
水資源是有限的。陸地上的淡水資源非常之少，地球的表面雖然被百分之七十的水所覆蓋，但大多是海水，海水是咸水，不能直接利用，而淡水資源只占地球上水體總量的百分之二點(diǎn)五三
在日常生活中，水總是不知不覺(jué)地被浪費(fèi)掉。洗菜要一盆一盆地洗，此時(shí)要是開(kāi)著水龍頭沖，一餐飯就要耗水50千克。洗衣水洗拖帕、帚地板、再?zèng)_廁所。淋浴如果關(guān)掉水龍頭擦香皂的話，洗一次澡可節(jié)水60千克。家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等。如果大家都沒(méi)有節(jié)水的意識(shí)，此時(shí)如果真的到了水貴如油的那天，將會(huì)有無(wú)數(shù)的人干渴而亡，地球上的最后一滴水將會(huì)成為人們悔恨的眼淚！
節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋。所以，我呼吁大家，節(jié)約用水，從現(xiàn)在開(kāi)始，節(jié)水，愛(ài)水，珍惜水資源，保護(hù)水資源。從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起！
節(jié)約小學(xué)作文10
綠色生活，剛開(kāi)始我不明白生活怎么會(huì)是綠色的呢？后來(lái)問(wèn)了爸爸才知道就是讓我們節(jié)約用水，節(jié)約用電，不要污染環(huán)境，也不要污染空氣等等。
我家的綠色生活主要體現(xiàn)在節(jié)約用電和節(jié)約用水這兩個(gè)方面。
記得我們每次洗完臉的時(shí)候，媽媽都會(huì)把這些水倒進(jìn)大的水桶里。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁床话堰@些臟水倒掉，還要存起來(lái)呢？媽媽說(shuō)：“這些水我們可以廢物利用。可以用來(lái)沖廁所或用來(lái)拖地。'”我笑著說(shuō)：“原來(lái)臟水還有這么多的用處啊！'
一到烈日炎炎的夏天，人們都熱的受不了了，大家都喜歡喝冰鎮(zhèn)的飲料和水果。在我家，我經(jīng)常看見(jiàn)爸爸打來(lái)冰涼的井水，把水果和飲料等東西都泡在里面，爸爸說(shuō)夏天的井水很涼，就像一個(gè)天然的冰箱，這些東西泡里面跟放冰箱里差不多，而且吃起來(lái)也不傷胃。還有我們家平時(shí)也很少開(kāi)空調(diào)，有時(shí)太熱了開(kāi)一下，溫度也調(diào)到二十六七度左右。這就是我家的綠色生活。
希望我們大家都節(jié)約一點(diǎn)，環(huán)保一點(diǎn)，我們的大家庭就會(huì)更美好。
節(jié)約小學(xué)作文11
每個(gè)人的家里都有屬于自己的家風(fēng)，我們家的家風(fēng)就是一勤儉節(jié)約，我可要好好說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。
外公可是家里的頭號(hào)榜樣。每當(dāng)有剩菜、剩飯時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)外公的身影。
有一次，我們一家三口在外婆家吃飯，一大桌子的好菜擺在外公面前，外公卻偏偏選了一旁的冷菜，我們都勸外公別吃了，因?yàn)檫@盤(pán)菜已經(jīng)放了兩天了，可外公卻毫不相讓地說(shuō)：“不吃也浪費(fèi)，這盤(pán)菜又沒(méi)壞，酸溜溜的，可好吃哩!”哎!外公不虧是家里的頭號(hào)榜樣啊!
這不，媽媽也受到了外公的影響，成為了一名勤儉節(jié)約的人。
一個(gè)令人期待的傍晚，要開(kāi)學(xué)了，我正在整理新學(xué)期所需要的書(shū)。當(dāng)我拿起嶄新的鉛筆盒時(shí)，媽媽在我背后嚷嚷說(shuō)：“又要用新的東西呀!老的不還能用嗎?為什么要用新的東西?”“這不新學(xué)期嘛!剛過(guò)完年，辭舊迎新嘛!用點(diǎn)新的東西，也是正常的嘛!”我以開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)。“舊的能用就用嘛!咱家的節(jié)儉之風(fēng)要秉承呀!新東西還不是要用錢(qián)買(mǎi)的嗎?貧困山區(qū)的孩子連舊的都沒(méi)有呢!”我覺(jué)得媽媽講的每一句都很有道理。
我們家風(fēng)一-勤儉節(jié)約，我愿意把它傳承下去。
節(jié)約小學(xué)作文12
說(shuō)起勤儉節(jié)約，這是一些有錢(qián)人做不到的事，如果你問(wèn)他們，他們一定會(huì)說(shuō)："買(mǎi)這點(diǎn)東西要多少錢(qián)，真是的！"但是他們有沒(méi)有意識(shí)到，如果他們的錢(qián)花光了，他們不就一無(wú)所有了嗎？若地震來(lái)了，即使把錢(qián)保住了，如果沒(méi)有了生命，他們還能買(mǎi)什么？也許，當(dāng)時(shí)的一滴水是用所有的財(cái)富都買(mǎi)不來(lái)的！所以，我們一定要勤儉節(jié)約。
如果，你想養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，那么，可以從以下幾點(diǎn)做起。一，要節(jié)約用水，比如養(yǎng)魚(yú)水可以澆花；洗臉?biāo)梢杂脕?lái)洗腳；淘米水可以用來(lái)洗碗，這不是很好嗎？二，要節(jié)約糧食。俗話說(shuō)：人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌！糧食是人類(lèi)生存的希望，所以，我們要愛(ài)惜糧食，這也是在愛(ài)惜農(nóng)民的勞動(dòng)成果啊！三，要節(jié)約衣服，大家可否知道，你買(mǎi)一件衣服要耗費(fèi)多少資源啊！例如，勞動(dòng)資源，電力資源。。。。。。該省則省，我們應(yīng)該繼承中華民族的傳統(tǒng)美德啊！四，要節(jié)約用電。當(dāng)今社會(huì)，幾乎每戶人家都有電視和電腦，但大家是否養(yǎng)成了隨手關(guān)閉電源的好習(xí)慣呢？這樣不僅可以減少輻射還可以節(jié)約不少的電，何樂(lè)而不為呢？如果你能堅(jiān)持做到以上幾點(diǎn)，也許就會(huì)養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣呢！
節(jié)儉是一種品德，而奢侈便是一種罪惡。當(dāng)你回望時(shí)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)節(jié)儉是正確的選擇。所以，那些曾經(jīng)浪費(fèi)的人們，從現(xiàn)在開(kāi)始，行動(dòng)起來(lái)吧，從節(jié)約身邊的每一滴水做起，讓我們的地球母親永遠(yuǎn)年輕快活！
節(jié)約小學(xué)作文13
在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，小明剛打完籃球，看見(jiàn)自己的小手臟兮兮的，于是小明就去衛(wèi)生間洗手。
小明剛跑進(jìn)洗手間，打開(kāi)水龍頭，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人叫他：“小明，小明”，小明沒(méi)關(guān)水龍頭就跑了。過(guò)了一會(huì)兒，班長(zhǎng)小紅來(lái)到了洗手間洗手，發(fā)現(xiàn)水龍頭還在‘嘩嘩’地流著，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)關(guān)上，一定要節(jié)約用水”。小紅把水龍頭關(guān)上了，這時(shí)，小明跌跌撞撞地跑到洗手間，小紅不高興地說(shuō)：“剛才不知道是誰(shuí)洗完了手都沒(méi)有關(guān)水龍頭，也不知道要節(jié)約用水”。這時(shí)，小明紅著臉，慚愧的低下頭，紅著臉說(shuō)：“剛才忘關(guān)水龍頭的是我，今后我一定要節(jié)約用水”。小紅嚴(yán)肅地對(duì)小明說(shuō)：“現(xiàn)在我們中國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，如果在不節(jié)約水，２０年后，我們就喝不到干凈的水了”！于是我們兩個(gè)人在一張彩紙上寫(xiě)了四個(gè)醒目的大字：“節(jié)約用水”，然后把標(biāo)語(yǔ)貼在了墻上，這樣每一個(gè)人都可以節(jié)約用水了。
讓我們一起節(jié)約用水，從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在家里做飯時(shí)，我們可以把掏米水用來(lái)澆花，用自己的洗澡水來(lái)洗衣服，洗完衣服的水也不要扔掉，還可以用來(lái)沖馬桶。像這樣節(jié)約用水的事還有很多。我想：今天不節(jié)約水，也許明天我見(jiàn)到的最后一滴水就是自己的眼淚。
節(jié)約小學(xué)作文14
水就是取之不盡，用之不竭的嗎？答案就是否定。我國(guó)的人均水資源本來(lái)就不豐富，此時(shí)而且每年的人數(shù)都會(huì)多出許多，如果再不注意節(jié)約用水，我們將面臨嚴(yán)重的水荒！
科學(xué)家說(shuō)過(guò)，人類(lèi)如果20年，不吃青菜，只吃家禽，那么，幾年后，人類(lèi)就會(huì)面臨死亡。因?yàn)榭茖W(xué)家分析，吃青菜人比吃家畜的喝水要喝的少。
打開(kāi)水龍頭，清潔干凈的水就嘩啦啦的流了出來(lái)。雖說(shuō)就是自來(lái)水，但并非自來(lái)，而就是來(lái)之不易！有的取自于幾百米深的地下，有的引自于幾千米，幾百千米外的某條江河，還要經(jīng)過(guò)凈化，殺菌。
此刻讓我來(lái)告訴你一個(gè)節(jié)水的小竅門(mén)：蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水清洗，不僅僅節(jié)約水，而且能有效清除蔬菜上的殘存農(nóng)藥；家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)水近3升，按家庭每一天使用4次算，一年可節(jié)約水4380升；水龍頭使用時(shí)光長(zhǎng)有漏水現(xiàn)象，用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個(gè)與原先一樣的墊圈放進(jìn)去，能夠保證滴水不漏。如果人類(lèi)不珍惜水源，那么地球上的最后一滴水將就是人的眼淚。
節(jié)約小學(xué)作文15
有一天，吃飯晚飯的時(shí)候，媽媽叫我和弟弟先洗手再吃飯！我和弟弟便跑到水池邊洗手，我先洗好了，弟弟還開(kāi)著水龍頭在玩水。媽媽看見(jiàn)后，趕緊把水龍頭關(guān)掉并嚴(yán)厲的對(duì)弟弟說(shuō)：“要節(jié)約用水，你這樣太浪費(fèi)水了！”我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆?jié)約用水呢？”
媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)離不開(kāi)水，水在我們的生活中有很重要的作用。首先我們的身體大部分都是水造成的，水占我們整個(gè)身體重量的70%！其次，我們生活中各方面都要接觸到水，從一早起床刷牙洗臉到晚上洗澡睡覺(jué)都要用到水！所以我們要保護(hù)好水源，并處處節(jié)約用水！”聽(tīng)了媽媽的話，我想了好多：我們每天都要喝水，每天都要洗手、洗澡，每天都要澆花、洗衣……
吃完晚飯，我和弟弟去一邊玩了，媽媽和奶奶就去洗碗。瞧，她們又去“玩”水了！
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我先去洗澡，我開(kāi)心的跑進(jìn)衛(wèi)生間開(kāi)好水龍頭開(kāi)始洗澡，可是當(dāng)我洗到一半的時(shí)候，水龍頭突然罷工了，里面放不出一滴水！急的我大叫：“媽媽?zhuān)瑳](méi)水了，水被弟弟玩光了！”媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)看了一下說(shuō)：“沒(méi)事，是我們還再洗碗，水壓不夠，把樓下的水龍頭關(guān)了就有水了！”媽媽下去關(guān)了水龍頭，我再開(kāi)水，果然水嘩啦啦的流出來(lái)了！我痛痛快快的洗了個(gè)澡。
經(jīng)過(guò)這次的停水事件，我切身體會(huì)到水的重要性：這次洗澡停水只是壓力不夠，如果哪天我們地球上只剩下一滴水，那我們?cè)撊绾紊婺兀?/p>
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