關(guān)于介紹一件物品的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的介紹一件物品的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
介紹一件物品的作文 篇1
在生活中，我們會收到很多禮物，但是最令我難忘的，卻是我自己送給自己的一份禮物。
記得有一次，我們班進行數(shù)學(xué)考試，考的是六年級上學(xué)期第一單元“圓錐與圓柱”，這是我們這學(xué)期第一次數(shù)學(xué)考試，所以同學(xué)們都很重視，我卻不以為然，我覺得只要能得優(yōu)、不影響期末總評就行。
開始考試了，我以最快的速度草草地做完了題，心想，太簡單了，肯定得滿分了。
第二天，試卷發(fā)了下來，我胸有成竹地拿起試卷，一看，我驚呆了！試卷上有三處地方清晰地寫著—3，我只得了91分！這可是我有生以來數(shù)學(xué)考試最差的分?jǐn)?shù)了啊！雖然起初不是很在意，但是拿到卷子后，不知為什么，鼻子卻有點酸酸的，喉嚨也有些哽咽了。
從此以后，我每天都把這張試卷帶在身邊，我把它當(dāng)做我自己送給自己的一份禮物。每當(dāng)看到它，我就會沉著冷靜，提醒自己做事不能粗心大意；每當(dāng)失敗時就會看到它，我提醒自己：沒關(guān)系，下次一定會成功；每當(dāng)成功時看到它，我提醒自己：人不是次次都能成功的，一定不能驕傲
薄薄的一張紙，又好似那么的沉重，其意義悠遠(yuǎn)，一定會使我終生受益的。這個“禮物”難道不比其他禮物有價值得多嗎
一份特殊的禮物
“三八”婦女節(jié)到了。周四，學(xué)校布置了一項特殊作業(yè)，不用猜，就是婦女節(jié)的作業(yè)嘍！“叮鈴鈴”，放學(xué)的鈴聲響了。同學(xué)們蜂擁而上，“沖”出校門。而我，還拿著特殊作業(yè)的單子，想著怎么做這項特殊的作業(yè)呢。我想了很久，終于敲定了一個主意：“嗯，就送媽媽一個溫馨的祝福吧。”接著，開開心心地回家。
回家后，我拿出筆，把要做的事情打了一個鉤，等著媽媽回家。不一會兒，媽媽回來了，我說了一句：“媽媽，你回來啦”“嗯，回來了。”媽媽回答我。我看見，媽媽蒼老了不少，生了我后，從一個二十幾歲的.年輕姑娘，變成了三十幾歲的中年婦女。媽媽好辛苦啊！有時連夜加班，非常疲勞。可我們這些子女有幫過什么忙嗎到了晚飯時間，我對媽媽說：“媽媽”然后抱了她一下。“什么事啊”媽媽問我。“嗯媽媽，今天是三八婦女節(jié)，祝你三八婦女節(jié)快樂。”媽媽笑了一下，讓我感到一股股暖流涌向全身，非常溫暖。我拿出特殊作業(yè)的單子，對媽媽說：“媽媽，這是我們的特殊作業(yè)，能寫一下你的感受嗎”媽媽明白了我的心思，拿起筆寫了起來。我看見了一句話，我送給她的溫馨祝福，讓她感到非常幸福。我心里非常高興。
媽媽從我們出生起，已經(jīng)為我們付出了很多。作為子女的我們，是不是要回報她們呢在“三八”婦女節(jié)之際，讓我們?yōu)樽约旱膵寢屗蜕蠝剀暗淖８＃簨寢專Ｄ叭恕眿D女節(jié)快樂！
一份特殊的禮物
每個人的一生都會收到很多的禮物，它們就像一串串珍珠鑲嵌在我們的記憶長河中，因為每個禮物都代表了不同的含義。
記得一次期中考試，我考了個很差的分?jǐn)?shù)。一想到媽媽可能會很生氣地批評我的情景，我就害怕極了。回到家，我就把試卷藏在書柜里，然后便裝作若無其事的樣子寫作業(yè)去了。晚上，媽媽回來了，她見我的神情有些不對勁，就突然問我：“考試成績出來了嗎”我心里一驚！小心地問：“如果我考不好，您會說我嗎”媽媽好像明白了什么，她轉(zhuǎn)身回到房間，拿出來一個盒子給我，說是給我的禮物。我疑惑地接過禮物，百思不得其解。“為什么要給我禮物呢”媽媽看見我一臉疑惑，笑著說：“只要拆開來看就行了。”于是，我打開了媽媽端著的盒子，竟然發(fā)現(xiàn)盒子下面有一個小洞，里面伸出的是媽媽的大拇指，拇指上還畫著—個笑臉呢！媽媽笑著說：“如果你并沒有付出的話，考了100分，媽媽也會生氣。但是只要你努力了，考得不好也沒關(guān)系，繼續(xù)努力就會有好成績。！”
這時我的心情一下子開朗了很多，因為這份特殊的禮物包含了媽媽對我的愛。
介紹一件物品的作文 篇2
當(dāng)你走在街上或者商店里，你會發(fā)現(xiàn)：風(fēng)鈴是一個繽紛的世界。令人眼花繚亂的顏色，令人目不暇接的式樣，尤其是那陣陣悅耳的鈴聲，使你覺得：用風(fēng)鈴來表達(dá)美的意境，實在是再恰當(dāng)不過了。
我家的這串風(fēng)鈴堪稱“風(fēng)鈴之首”--至少我是這么認(rèn)為。因為它不僅制作精細(xì)，音色優(yōu)美，更在于它的造型新穎、別致。說到這里，你一定想聽一聽我對它的介紹了吧。
它和普通風(fēng)鈴的大小差不多，約半米長，由一根很細(xì)的金屬線懸掛著。主體大部分呈銀灰色，看上去樸素、高雅。
它的頂端有一個銀灰色的吊盤。你可別小瞧了這個吊盤，整串風(fēng)鈴都由它懸吊著，沒了它，風(fēng)鈴也就成了“一盤散沙”。它的上面還有-些簇?fù)碇南蛉湛c綴著，為那單調(diào)的銀灰色帶來一份生機。
說過這些，你一定有呰不耐煩了，因為這些和其他風(fēng)鈴沒有什么區(qū)別嘛，不過你先別急，聽我接著介紹，下面就精彩多啦。
吊盤的下面懸掛著幾根15？20厘米不等的銀灰色鋁管和一片正圓形的“西瓜”。千萬別笑，的確是一片“西瓜”，大小和吊盤差不多，不過不能吃，因為它是鋁制的，而且是風(fēng)鈴的一個重要組成部分。它被懸吊在幾根銀管的中央，通過銀管和它的撞擊才能產(chǎn)生悅耳的鈴聲。看，那翠綠的“瓜皮”，那透紅的“瓜瓤”，以及那歷歷可數(shù)的“西瓜籽”，一切都那么逼真。你是不是有些饞涎欲滴了？
不過，一片顯得有些單調(diào)了，不是嗎？--它自己也會感到寂寞的。于是，風(fēng)鈴的設(shè)計者，又在銀管上增添了幾角西瓜。它們大小不等，姿態(tài)各異地攀在銀管上，顯得活潑而調(diào)皮。每一片都是那么鮮嫩，吃到嘴里一定很甜很甜。
一陣風(fēng)吹來，隨著銀管的晃動，那幾角“西瓜”也頑皮地碰撞著，中央的大西瓜盤也有節(jié)奏地左右搖擺著。于是，它們的結(jié)晶串美麗的音符就誕生了*
因為“西瓜”就是這串風(fēng)鈴的特色，所以，我為它起了一個好聽的名字--西瓜風(fēng)鈴。現(xiàn)在，你明白它為什么堪稱“風(fēng)鈴之首”了吧。
聽，那鈴聲又飄起來了，那么和諧，那么完美，使人在那一瞬間真正地感受到了美的內(nèi)涵與真諦......提起說明文，有些同學(xué)就皺起了眉頭，認(rèn)為它是枯燥無味的，但我卻不這樣認(rèn)為。
介紹一件物品的作文 篇3
Hello!大家好！在下給各位請安了，……廢話不多說，你應(yīng)該還不知道我是誰吧？沒錯！就是在下——書包。
說起我來，你可能會不屑一顧：“不就是個破爛書包嘛，有什么了不起的！哼，我才不稀罕！”如果你真是這么想，那就大錯特錯了，我們書包家族啊，個個可都是“頂級”的“知識分子”……瞧你用那種鄙視的目光看著我干嘛？質(zhì)疑我說的話？別不信，那我?guī)愕健皶易濉弊咭环桑?/p>
我們，個個體積龐大，四肢發(fā)達(dá)，但頭腦并不簡單，看吧——歷史、地理、生物……這些知識全在我們的大腦里，帶到主人面前；琴棋書畫雖不精通，但也略知一二，當(dāng)然這都是我主人的功勞……聽我一口一個“主人”“主人”的叫，你應(yīng)該聽煩了吧，好了，廢話不多說，我?guī)銇砜纯次液椭魅嗽谝黄鸬娜兆影桑?/p>
早晨，主人把我背起，走在上學(xué)的路上，我四處張望，一邊與我的同類打招呼，一邊在尋找新的朋友，看了許久，眼睛都花了，還是沒有交到新朋友……學(xué)校課間里，我只能眼巴巴的望著主人和她的小伙伴，但我是多么想和她們一起玩啊！
終于熬到了中午，主人放學(xué)了，可以回家了，但令我沒有想到的是，主人一回到家，就順手把我一扔，我摔在了椅子上，“哎呦！我的背啊！疼死我了！”我在心里大聲的叫著，無奈的是，主人聽不見，嗚嗚嗚嗚~我的淚水流了出來。主人，你不想想，我，不會疼的么？
主人有時對我壞，有時又對我非常好。周末時，她還會幫我洗澡。哇!多舒服，多愜意！那感覺真好！主人有時還會幫我減輕負(fù)擔(dān)——把一些沒有用、平時用不上的書拿出來，這樣我就不會覺得累了！真好！我心想：主人，你要是永遠(yuǎn)對我這么好，那就好了……
這就是我，是一個討主人喜歡的，有一個待我時好時壞的主人的，就是我。聽了我的“介紹”，你喜歡我嗎？
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