姐姐小傳作文1000字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的姐姐小傳作文1000字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
周而復(fù)始的日子如此地枯燥乏味，然而正是在這一個(gè)個(gè)稀松平常的日子，拼搏組成了姐姐的奮斗歷程。
眾所周知，我家有一“書(shū)迷”哉！
我的姐姐出生于香港回歸這一年，也就是1997年，也許這年出生的人多少有點(diǎn)傲氣，我的姐姐自幼便酷愛(ài)讀書(shū)，是一位不折不扣的“書(shū)迷”，甚至可以說(shuō)是“書(shū)癡”，“廢寢忘食”用來(lái)形容她可絲毫不為過(guò)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，周末經(jīng)常看不到她的人影。起初媽媽很是疑惑，后來(lái)她就悄悄跟著姐姐，才發(fā)現(xiàn)她去新華書(shū)店了，才放下心來(lái)。一本書(shū)，一個(gè)角落，往下一坐就是一整天，再讓她起來(lái)可就難了，吃飯都不能讓她放下她心愛(ài)的寶貝——書(shū)。總是等到天擦黑，書(shū)店準(zhǔn)備關(guān)門(mén)了，她才意猶未盡的放下書(shū)，打道回府！
媽媽經(jīng)常告訴我，要多向姐姐學(xué)習(xí)，多看看書(shū)。可我總是沉不下來(lái)，我問(wèn)姐姐，她笑著說(shuō)：“我不理解為什么會(huì)沉不下心，一邊儲(chǔ)備寫(xiě)作辭藻，一邊放松身心，沉溺于書(shū)中美好的幻境，豈不妙哉？”我一下子聽(tīng)愣了神，“剛開(kāi)始樂(lè)意去新華書(shū)店，后來(lái)書(shū)店的書(shū)看的差不多了，也就換地方了。”我更是瞪大了眼睛，這是多么不可思議的一件事！什么是奮斗呢？
眾所周知，吾家有一“題迷”哉！
所謂“題迷”就是沉醉于數(shù)學(xué)題。長(zhǎng)期的課外閱讀讓姐姐的語(yǔ)文成績(jī)自是不必說(shuō)，但是數(shù)學(xué)卻也因此落下了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，有一次，姐姐的高二期末數(shù)學(xué)考試只考了98分，大哭一場(chǎng)后，擦干眼淚，撿起試卷，只見(jiàn)她默默地收起了課外書(shū)，放在了書(shū)柜的最高層。扎起了曾經(jīng)“文青”的劉海，拿起筆，投入了數(shù)學(xué)的題海中。自我記事起，姐姐伏案寫(xiě)題的身影便一直在，白天在窗臺(tái)下，夜里在燈光中，練習(xí)題一本一本做，試卷一打一打買(mǎi)，即使是周末也從不放松。在學(xué)校遇到不會(huì)的問(wèn)老師，在家遇到不會(huì)的就騎自行車(chē)到同學(xué)家里詢(xún)問(wèn)，回來(lái)繼續(xù)整理，一遍記不住就寫(xiě)兩遍。終于，功夫不負(fù)有心人，從前“張牙舞爪”數(shù)學(xué)題也變得“服帖聽(tīng)話(huà)”，后來(lái)姐姐的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)僖矝](méi)有拉過(guò)后腿，物理、化學(xué)也隨之提高了不少。什么是奮斗？我想這就是吧！
眾所周知，吾家有一“學(xué)霸”乎！
姐姐從小學(xué)起就表現(xiàn)出超強(qiáng)的學(xué)霸特質(zhì)，一直名列前茅。初三分班，班級(jí)第一。高中考入欒川一高“尖刀班”。一本大學(xué)的錄取也沒(méi)讓姐姐松懈，工作日讀本科學(xué)位，每天晚上圖書(shū)館復(fù)習(xí)，周末兩天輔修了英語(yǔ)雙學(xué)位，四六級(jí)一次性通過(guò)，大四更是以“土木工程系”第一的'成績(jī)保研985高校——中南大學(xué)。不驕不躁，堅(jiān)守初心，這不，今年研三的她又順利申請(qǐng)到了東南大學(xué)的攻讀博士名額，求學(xué)生涯仍在進(jìn)行中。其實(shí)，大家眼紅姐姐的運(yùn)氣好，但是我知道，整個(gè)大學(xué)每天堅(jiān)持早起，堅(jiān)持圖書(shū)館學(xué)習(xí)到晚上十點(diǎn)，堅(jiān)持不過(guò)周末，堅(jiān)持瑜伽保持身體健康，這種自律也不是每個(gè)人都做得到的。光鮮亮麗的背后，是多少個(gè)孤獨(dú)挑燈的夜晚成就了她，一步一步，扎扎實(shí)實(shí)，在壓力中涅槃，在堅(jiān)持中重生。什么是奮斗？我想這就是吧。
她捧著獎(jiǎng)狀言笑晏晏的樣子還歷歷在目，她拉著行李箱走向理想的身影還無(wú)比清晰，我想念她。在此寫(xiě)下姐姐的奮斗小傳，作為陪伴我、激勵(lì)我、鞭策我的動(dòng)力。奮斗吧！青年！
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