姐姐的手作文3篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的姐姐的手作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

姐姐的手作文1

　　大家都知道我有一個雙胞胎姐姐——許子和，她有一雙白皙、柔嫩的小手。我很喜歡拉著她那雙小手，因為這雙手雖然小，但時時帶給我溫暖和鼓勵。

　　秋天，涼 風 習習，從操場上回到教室,我可憐的小手冰冷冰冷的，我把嘴巴湊向雙手,不停地給它們哈熱氣，想讓雙手快點暖和起來。子和見狀，立馬把自己的手伸了過來，緊緊握住了我的手。那一刻，我頓時感覺一股暖流從雙手傳到心窩，全身都溫暖起來。

　　還有一次，我和子和手拉手一起走在鵝卵石鋪成的小路上。我們一邊走，一邊聊。突然，我一不小心被鵝卵石絆倒了，膝蓋跪在了石子路上，破了皮兒，鮮血立刻涌了出來，疼得我眼淚直流。子和趕忙用那雙小而有力的手把我從地上扶了起來，一邊幫我擦眼淚，一邊不停地安慰我:“沒關系，只要不沾水，過兩天就好了�！睗u漸地，我忘記了疼痛，繼續和子和說說笑笑……

　　這雙手，在我遇到困難時會及時相助；在我獲得榮譽時會擺出勝利的V字形，和我一起分享……就是這雙小手伴我一起成長，帶給我溫暖和力量。

　　我相信，姐姐的手永遠是溫暖的，我愛這雙溫暖的手。

姐姐的手作文2

　　我娜娜姐姐在幼兒園工作。她不僅長得漂亮，還有一雙靈巧而又修長的手。她的手光滑而又細膩，摸起來像上等的綢緞一樣。

　　我姐姐的`手原先可不是這樣。她在老家上學的時候，因為那里的冬天很冷，根本就沒有暖氣，所以手被凍得又粗有肥又圓，紅彤彤的�，F在，她來到了北京，應聘了幼兒園老師的工作，手又保護得白白的嫩嫩的了。

　　姐姐的手什么事情都能干。她的手能折出各種各樣的東西：小蝦啦、小帽子啦、五角星啦。很多很多，都栩栩如生，就像真的一樣。娜娜姐姐不但會折紙，還會彈鋼琴呢！在幼兒園，她就給小朋友們彈琴。姐姐修長的手指在琴鍵上自如地滑動著，從她手底下彈出的音符時而緩慢、優雅，時而歡快、熱情，都把我們深深地吸引住了。姐姐的這雙手還會做出一頓頓香噴噴的飯，讓人一看就非常有食欲，垂涎三尺。她也會畫畫，那雙手握著筆桿，在紙上轉動著，非常枯燥無味的東西經過娜娜姐姐的一番調整，頓時讓人覺得妙趣橫生，回味無窮。

　　娜娜姐姐非常善良，幼兒園里的小朋友都非常喜歡她。每當出去玩的時候，小朋友們都爭著搶著拉著她的手。因為小朋友們拉著娜娜姐姐那雙光滑溫暖的手時，就會感到十分親切，宛如拉著媽媽的手一般，讓他們得到許多安慰。

姐姐的手作文3

　　俗話說：“人有兩件寶，雙手和大腦�！� ——題記

　　在生活當中，有許許多多的手，爸爸的手粗大有力，媽媽的手布滿著一個個老繭，爺爺的手蒼老而又粗糙，奶奶的手上刻著一條條歲月的痕跡……而我最喜歡姐姐那雙勤勞能干的手。

　　勤勞能干的手

　　姐姐有一雙勤勞能干的手。她經常幫老媽打毛衣，所以她的技術非常高超。在她的手上可以繡出栩栩如生的蝴蝶，繡出婀娜多姿的花朵，“吸引”來三五成群的蜜蜂來采蜜，真是美不勝收呀！就連我也被吸引住了。瞧！美麗的小金魚在河中自由自在地玩耍著，有的玩起了捉迷藏，有的在翩翩起舞，還有的在休息呢！真是熱鬧極了！我恨不得跳到“水里”和小魚們做伴！

　　心靈手巧的手

　　姐姐有一雙心靈手巧的手。有一次，我買了一雙布鞋，我一看，大吃一驚，居然這么難看，我正在發愁著。突然，姐姐躥了出來，笑嘻嘻地說：“小鬼，怎么啦？”我懊惱地回答：“老姐，這布鞋真是難看，真想找人修改一下！”姐姐自信滿滿地說道：“放心，我幫你！”我一聽，頓覺喜從天降。不過，姐姐既然毛衣都做得那么么好，應該是行吧！于是將信將疑的把鞋給了姐姐，沒一會兒工夫，姐姐就捧來了一雙漂亮的繡花鞋，上面繡著可愛的小花，真是美輪美奐！我看了鞋，不時夸獎起姐姐：“姐姐可真是有把好手藝呀！”

　　我喜歡姐姐這雙勤勞能干、心靈手巧的手！

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