那一刻我無比激動作文 - 體裁動作作文

　　在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的那一刻我無比激動作文 - 體裁動作作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　今天是期末考試后的第一天。雖起了一個大早，但還是不愿去學校領取成績單。

　　早上去學校時心里一直在想考試的事，媽媽的那一大段鼓勵的話竟沒有聽進去一個字，“萬一沒有考好怎么辦？”一路上我一直在想，“如果我沒有考好，我就辜負了老師和家長，我這一學期也就白努力了……”

　　突然，我周圍傳來了一陣吵鬧聲，讓我才明白我已經走進了教室。周圍的同學都與其他同學在討論自己大概的分數。有的同學在沾沾自喜，有的同學在那兒傷心，有的同學覺得自己考的會很差都已經欲哭無淚了。

　　“踢踏，踢踏……”語文老師邁著沉重的步伐朝班上走來，整棟大樓似乎隨之顫動，她走進教室，用眼光掃視一下全班，教室先立刻是片刻令人窒息的安靜。她的臉上沒有一絲和藹的微笑，臉上陰沉沉的，有一種六親不認的感覺。“這一次考試考的很不好。”語文老師說道。“這一次該不會沒……沒考好吧”我心想道。四周的同學們的臉上個個都顯得蒼白毫無生機。“接下來，我報一下成績。”隨著老師報出的成績許多同學都在一旁呆呆的看著自己的卷子都不敢相信自己考的這么差，一旁的袁子軒已經難過地哭了出來。老師絲毫不受影響，繼續用那平靜、冰冷、無一絲感情的聲音讀了下去，我覺得這冰冷的聲音還不如老師大罵我們來的痛快，老師突然不報成績了，可我還沒報到呀，難道是因為考的太差，所以……有好幾個人跟我一樣沒有被報到，傷心的哭了出來。終于老師把我們叫了起來。我站了起來，眼淚在眼眶里打轉，覺得自己對不起老師和家長。可神奇的是老師臉上露出了笑容，說：“你們是班級前10名，希望你們戒驕戒躁，繼續努力……”那一刻，我太激動了。一旁同學的“吃瓜臉”已經驚訝的說不出話來。一名同學的嘴差點可以塞下一個鵝蛋了。

　　我從未覺得世界這么美好，抬頭一看老師，正用那充滿陽光的笑容對著我們。放學后，我抬頭一看天空，天真藍。

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