激動(dòng)小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的激動(dòng)小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
激動(dòng)小學(xué)作文1
上作文課了，妥老師滿面春風(fēng)地進(jìn)了教室，杜昕對(duì)我說(shuō)：“看妥老師手里。”妥老師拿著一瓶水，我想，妥老師可能吃的鹽多了，喝點(diǎn)水是很正常的。
妥老師說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)猜一猜這是什么水，看誰(shuí)能猜對(duì)？”
我搶先發(fā)言：“是污染了的水。”同學(xué)們紛紛說(shuō)錯(cuò)。
“是圣水。”梁剛說(shuō)。
“是不是妥老師的紀(jì)念水。”于錦琰說(shuō)。妥老師馬上打了個(gè)半對(duì)。其他同學(xué)仍在爭(zhēng)先恐后地猜。
于錦琰的話讓我的靈感來(lái)了，“可能是長(zhǎng)江水，對(duì)，肯定是長(zhǎng)江水。”我自己給自己打氣，我再次舉起了手。“妥老師！我知道！是長(zhǎng)江水！”
“同意是長(zhǎng)江水的'舉手。”十幾個(gè)人，妥老師在黑板上畫了個(gè)大大的對(duì)號(hào)。
此時(shí)，我激動(dòng)萬(wàn)分，高興得像個(gè)大猩猩，雙手拍著我的頭和胸。
同學(xué)們都鬧著要品嘗一下來(lái)自長(zhǎng)江的水，我也上去湊熱鬧。妥老師同意讓我先喝，也先讓我聞一聞，又讓我喝一小口。爽！無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。
我的同桌杜昕聞了聞我的嘴，說(shuō)：“青草加韭菜的味道。”
這是我有生之年第一次喝長(zhǎng)江水，爽啊！
激動(dòng)小學(xué)作文2
“陳老師回來(lái)了，陳老師回來(lái)了。”原本鴉雀無(wú)聲的教室里不知是誰(shuí)喊了起來(lái)。
同學(xué)們不約而同地興奮地抬起了頭，只見陳老師滿臉微笑地走了過(guò)來(lái)，我們都情不自禁地歡呼起來(lái)。看著陳老師慈祥的面龐，許多情景就像放電影一樣一幕幕從我眼前閃過(guò)：同學(xué)生病了，她總是第一時(shí)間來(lái)到同學(xué)身邊噓寒問(wèn)暖，囑咐同學(xué)及時(shí)吃藥；體育課上，她總是帶領(lǐng)我們做各種游戲，和同學(xué)們打成一片；語(yǔ)文課上，她總是孜孜不倦，不厭其煩地向我們傳授各種知識(shí)……我們?nèi)嗤瑢W(xué)都特別喜歡陳老師。前陣子，因?yàn)樯ぷ硬皇娣惱蠋焺?dòng)手術(shù)住院了，已經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)給我們上課了，同學(xué)們都非常想念她，盼望著她早日康復(fù)，回到我們的身邊。
陳老師一到講臺(tái)上，我們就爭(zhēng)先恐后地沖了上去，大家都緊緊抱著陳老師。我感覺(jué)整個(gè)講臺(tái)都要被擠破了，陳老師也要喘不過(guò)氣了。她靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。陳老師說(shuō)：“按順序，被摸到頭的小朋友先下去。”摸到我的時(shí)候，我的心里感覺(jué)暖暖的，我感受到了陳老師對(duì)同學(xué)們的'濃濃愛意。
很快，教室里安靜了下來(lái)，我們又重新投入到了學(xué)習(xí)中。我們一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)陳老師為我們的付出，對(duì)我們的愛。
激動(dòng)小學(xué)作文3
今天，老師宣布了期中考試前十名。我緊張極了。因?yàn)槲易鰹橹嘘?duì)委；做為老師眼中的好學(xué)生；做為媽媽的乖女兒，如果沒(méi)有進(jìn)前十，那臉就丟盡了！
老師的話語(yǔ)剛剛響起，我的心就開始狂跳個(gè)不停。同學(xué)們都坐得筆直，唯獨(dú)我的手在抖、腳在不安地踢著地面。一個(gè)、兩個(gè)……許多同學(xué)都被念到了，還是沒(méi)有我。環(huán)顧四周，被念到的同學(xué)紅光滿面，沒(méi)有被點(diǎn)到的，也只能坐著干著急。而我，心已經(jīng)跳到了嗓子眼：我該怎么辦啊？！真希望我的`名字不要在名單中“離家出走”。天氣雖然很冷，我的腦門上卻滲出了一層密密的汗珠。
仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)之久，老師才念完了九個(gè)。第十名，一定沒(méi)我的份兒。我想。這時(shí)，淚花已在我眼睛里打轉(zhuǎn)了，真想痛快地大哭一場(chǎng)！“第十名，子逸！”老師的聲音猛然響起。我把垂得低低的頭抬起來(lái)，難以置信地望著老師，哦！沒(méi)錯(cuò)，老師在對(duì)我微笑，這微笑，像一只無(wú)形的但有力量的手，把我從低谷拉到云端……
在那一刻，我哭了、我笑了、我激動(dòng)了。這只是第十名，我要再接再厲、創(chuàng)造奇跡！
激動(dòng)小學(xué)作文4
今天，我們班和二班舉行20xx年度校長(zhǎng)杯決賽，因?yàn)槲覀冊(cè)诜e分上領(lǐng)先二班，開始時(shí)也沒(méi)把他們放在眼里。
開球了!二班的第一次攻擊好像沒(méi)什么危險(xiǎn)，這讓我們的守門員石鈺放松了警惕。但緊接著一陣尖叫從旁邊傳來(lái)，二班進(jìn)了一個(gè)刁鉆的球。霎那間旁邊為我們?nèi)嗉佑偷穆曇舾氯欢梗珗?chǎng)上只聽到二班的加油聲。此時(shí)此刻我們每個(gè)人心里只有兩個(gè)字：三班必勝!這時(shí)石鈺也意識(shí)到敵人的.強(qiáng)大，不甘示弱，緊接著用他那雙神奇的雙手連續(xù)撲出了好幾個(gè)球。在他的鼓舞下，我們加強(qiáng)了反攻，我?guī)幌禄鹁�，終于在上半場(chǎng)快結(jié)束的幾秒鐘，我抓住機(jī)會(huì)，在隊(duì)友的配合下，一腳將球射入敵人的大門，將比分扳平。這下給了二班當(dāng)頭一棒。下半場(chǎng)一開始，二班就加強(qiáng)了反攻，連連猛攻我方大門.只見我們的守門員石鈺腳一跳，手一伸，將二班的進(jìn)攻一一化解。這時(shí)，球就像長(zhǎng)了眼睛一樣飛到同伴高宇翔的腳下，高宇翔抓住機(jī)會(huì)單刀直入，又來(lái)個(gè)雙喜臨門。緊接著比賽結(jié)束的哨聲響了，同學(xué)們瘋了一樣向我們跑過(guò)來(lái)。我們贏了!
我終于知道了勝利后的榮譽(yù)和自豪，這一切都是用團(tuán)結(jié)和拼搏的精神贏得的!
激動(dòng)小學(xué)作文5
精彩的大跳繩比賽過(guò)去了，但是千載難逢的踢毽子比賽又來(lái)了。
課間休息時(shí)，操場(chǎng)變成了學(xué)生玩耍的世界。我看到操場(chǎng)上人山人海。像箭，是飛梭，像閃電，是快步。看，這雄壯的隊(duì)伍，像一條龍，是蜿蜒的`隊(duì)伍。
我們也很癢，組織了一個(gè)小比賽。我，張文波，李子凡，朱博文。方和賈紫陽(yáng)是一伙的。我們兩個(gè)隊(duì)，都摩拳擦掌，似乎決心要贏。我們組的張文波先踢了一腳，才看到他輕得像一只燕子，他們都被抓住了，但他踢了十腳。我們依次往下走，第一輪的結(jié)果竟然是28比20（我們組20）。現(xiàn)在能怎么辦？我們都急得像熱鍋上的螞蟻——。
我們組調(diào)整了一下呼吸，踢了27腳。這時(shí)，就在一分之遙，隊(duì)員們的目光都凝聚在我身上。我必須不負(fù)眾望。最后我打了10，就這樣，我們組成功了。
這次成功應(yīng)驗(yàn)了一句諺語(yǔ)：三個(gè)腦袋比一個(gè)腦袋好。
激動(dòng)小學(xué)作文6
11月6日，天空晴朗，陽(yáng)光普照大地，學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)全面展開。在那種熱烈的氣氛中，每個(gè)班的同學(xué)都在為自己班的運(yùn)動(dòng)員吶喊助威，希望他們能獲獎(jiǎng)。
正在舉行的是60米賽跑。小李占了上風(fēng)，但后來(lái)被其他班趕上了。最終，小麗獲得第四名。
嘿！我們班的學(xué)生都在努力發(fā)揮正常水平。我在心里默默祈禱：希望我們所有同學(xué)都得一等獎(jiǎng)。耶！小美用自己的水平創(chuàng)造了第一名。
下午，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，400米接力馬上就要舉行了。聽完彭的話，他們出發(fā)了。第一棒是小美，第二棒是小惠，第三棒是小琪，第四棒是小粉。現(xiàn)在是第三好。小惠還沒(méi)追上。這時(shí)，每個(gè)人的心都在跳動(dòng)，幾乎跳到喉嚨里，他們都不停地念叨著。這是最關(guān)鍵的'一條。成功取決于此。最后一個(gè)是小粉。她是我們班跑得最快的人。小粉，小粉，你們必須盡全力奔跑！要是你能插上翅膀，立刻飛到終點(diǎn)就好了！最后，我們獲得了第三名。
校運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，雖然我們同學(xué)看起來(lái)有點(diǎn)沮喪，但當(dāng)時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)真的很激烈。
華豐小學(xué)六年級(jí)：子育兒
激動(dòng)小學(xué)作文7
要去文化城展演節(jié)目了，早上不到6：00我就起了床趕去學(xué)校。到了那就直奔訓(xùn)練室準(zhǔn)備化妝，可是一看排隊(duì)的人有很多，就和門前的同學(xué)一邊玩一邊等蔣欣，等了好長(zhǎng)時(shí)間她才來(lái)，我們才開始排隊(duì)化妝，化了一項(xiàng)又一項(xiàng)，邊排隊(duì)邊說(shuō)話，說(shuō)著說(shuō)著就覺(jué)得沒(méi)有跟我玩了就哭了起來(lái)，還是朋友姜中雨勸我才又回排隊(duì)化妝。
以前沒(méi)有進(jìn)過(guò)文化城里面演出過(guò)，我覺(jué)得很新奇，走進(jìn)后臺(tái)做準(zhǔn)備的時(shí)候，家長(zhǎng)都不能進(jìn)來(lái)，同學(xué)們就跟著老師，不時(shí)地問(wèn)什么時(shí)候才輪到我們呀？老師也每次都這樣回答“快了快了”。真的到我們上場(chǎng)了，我發(fā)現(xiàn)臺(tái)下的觀眾很少，但還是感覺(jué)很光榮，正如一句歌詞里面說(shuō)的'“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”，退場(chǎng)的時(shí)候我感到很自豪。
我覺(jué)得這是我一生中難忘的時(shí)候！
激動(dòng)小學(xué)作文8
終于到奧運(yùn)開幕的最后幾秒了，我們一家人坐在電視機(jī)前目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕，心里一起和電視機(jī)倒計(jì)時(shí)“5.4.3.2.1”奧運(yùn)會(huì)開始了!
隨著最后這一秒的逝去頓時(shí)，各色的焰火圍繞鳥巢上空噴發(fā)，變幻出了各種圖案，最后又變成雄壯的奧運(yùn)五環(huán)在空中閃閃發(fā)光.
美麗的煙花令我回味無(wú)窮，接下來(lái)的壯觀場(chǎng)面更令我為之驚嘆.那場(chǎng)面波瀾壯闊，那氣勢(shì)連綿不絕......節(jié)目表演完了之后，二百多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的運(yùn)動(dòng)員和教練員陸續(xù)入場(chǎng)，走在最后的是我們的中國(guó)代表隊(duì)，1099位運(yùn)動(dòng)員和教練員組成的長(zhǎng)長(zhǎng)地隊(duì)伍，恰似一條“東方之龍”出現(xiàn)在鳥巢之中，頓時(shí)場(chǎng)內(nèi)沸騰了，叫喊聲，歡呼聲此起彼伏......
一會(huì)兒過(guò)后，我們期盼以久的翔云火炬終于進(jìn)入了會(huì)場(chǎng)，當(dāng)傳遞到李寧手上時(shí)，就只見他騰空而起在空中奔跑起來(lái)，翻開了歷史的.畫卷.我的心起伏不定，心潮澎湃激動(dòng)不已.我在心中喊著：中國(guó)，我為你驕傲!
我盼望著，我們的奧運(yùn)健兒賽出風(fēng)格，賽出成績(jī)，拿到金牌第一!!!
激動(dòng)小學(xué)作文9
今天，是讓我們無(wú)比開心，無(wú)比激動(dòng)的一天。不僅是我們母校113歲的生日，也是我們親愛的陳老師回到班級(jí)，回到我們身邊的一天。
一大早，當(dāng)我們還在晨讀的時(shí)候，一道熟悉的身影來(lái)到我們的教室，是陳老師，陳老師回來(lái)了。教室里頓時(shí)沸騰了，我們一溜煙的全跑到講臺(tái)上叫著陳老師，抱著陳老師，圍著陳老師緊緊不放開。
陳老師之前由于嗓子動(dòng)了個(gè)小手術(shù)，在家休息了一段時(shí)間，心里放心不下我們，還沒(méi)休息好又來(lái)給我們上課了。陳老師，您休息的這些日子里，我們可想您了！
您給我們講課是那么的具有親和力，您給我們上體育課我們是那么的`開心，特別是您在黑板上寫字，哇！您的字寫得太漂亮了，我從心里敬佩您！
今天由于您講了一天的課，嗓子也變得沙啞了，我的心里有一種說(shuō)不出的滋味，心里真的很心疼您呀！真想給您倒杯水，真想為您擦擦汗，真想幫您揉揉肩。
陳老師，雖然我們相處還不到一年的時(shí)間，但是我們對(duì)您的感情已經(jīng)很深了，我們都愛您。
有人說(shuō)：“老師是托著太陽(yáng)升起的人。”雖然我還不明白這句話的意思，但是我想，在您的精心呵護(hù)下，在您的諄諄教導(dǎo)下，我們這群調(diào)皮的和愛苗苗一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)！
激動(dòng)小學(xué)作文10
你見過(guò)月亮嗎？
哈哈，相信大家都看到了。月亮溫柔，美麗，純潔。我喜歡月亮。
“日月，天天捉迷藏。你來(lái)了，我就躲起來(lái)，每天都一樣。”這是一首兒歌。但是這首兒歌有個(gè)錯(cuò)誤。找到了嗎？誰(shuí)說(shuō)太陽(yáng)和月亮不能同時(shí)出現(xiàn)？我以前見過(guò)！冬天，天黑得很快。放學(xué)后，太陽(yáng)和月亮同時(shí)出現(xiàn)在天空！月亮真的很奇怪。
我對(duì)月亮有特殊的記憶。小時(shí)候，晚飯后，媽媽經(jīng)常和我一起在院子里看月亮，談?wù)撛铝粒嬙铝痢２⒏嬖V我，我是被月亮庇護(hù)才得以安息的。月亮有時(shí)圓，有時(shí)尖，有時(shí)完整，有時(shí)不完整。不管月亮長(zhǎng)什么樣，都改變不了她在我心中的位置。困了，媽媽在月夜的`路上抱著我，唱了一首歌：“小月亮，掛在天上，星星閃爍著，月亮，月亮，多么明亮，月亮，月亮，多么明亮。”
終于到中秋節(jié)了，終于可以做月餅了！我做了一個(gè)蓮蓉餡的月牙糕。自己吃月餅特別好吃！
月亮是我心中的守護(hù)神。我愛月亮。
激動(dòng)小學(xué)作文11
你一定不知道今天我們一（8）班教室里為什么這么熱鬧，同學(xué)們?yōu)槭裁炊技?dòng)萬(wàn)分呢？讓我來(lái)告訴你吧。
早晨剛剛晨讀結(jié)束，我們?nèi)账家鼓畹年惱蠋焷?lái)到了我們的教室。眼尖的同學(xué)立馬歡呼起來(lái)沖到講臺(tái)上去擁抱陳老師，接著全班同學(xué)坐不住了，一窩蜂地涌到講臺(tái)上，有的抱住陳老師不肯放，有的'都激動(dòng)得熱淚盈眶，有的在拼命高喊：“陳老師終于來(lái)上課啦！我們終于可以天天見到陳老師啦！”
陳老師每天為我們這些剛?cè)胄W(xué)不懂事又調(diào)皮的孩子操碎了心，嗓子都聲休了，為此在醫(yī)院住了好多天，到現(xiàn)在還沒(méi)有完全康復(fù)。陳老師親切地?fù)崦宋覀兠總�(gè)人的臉蛋，還在黑板上寫下一句話，“陳老師不能大聲說(shuō)話，請(qǐng)小朋友們自覺(jué)。”沒(méi)想到剛剛還是熱鬧非凡的教室一下子都安靜下來(lái)了。同學(xué)們都端端正正地坐好認(rèn)真聽陳老師講課。
陳老師欣慰地笑了。
激動(dòng)小學(xué)作文12
每周四下午的第二節(jié)課是“楊帆中隊(duì)”所有小帆們最激動(dòng)開心的一節(jié)課。短短四十多分鐘的少先隊(duì)員隊(duì)會(huì)卻讓孩子們心情振奮，好像又充了電一樣。
今天，我們這節(jié)隊(duì)會(huì)課是“少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽”。對(duì)于剛剛?cè)腙?duì)的一年級(jí)小朋友來(lái)說(shuō)，他們既興奮自己的新身份，又彷徨無(wú)知自己的新角色。借助隊(duì)會(huì)的機(jī)會(huì)來(lái)加強(qiáng)少先隊(duì)員們對(duì)組織的'認(rèn)識(shí)，從而激發(fā)他們作為少先隊(duì)員的自豪感，加倍珍惜少先隊(duì)員的新身份。
激動(dòng)的一件事 一開始，我選出了小小主持人“張欽舜”，光榮護(hù)旗手“林嘉沂”“張何歡”和“黃飛翔”四位最近進(jìn)步的小朋友，對(duì)他們?nèi)水?dāng)場(chǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，以此來(lái)激勵(lì)臺(tái)下每位孩子。能干的主持人宣布開始后，第一項(xiàng)——出旗。全體起立，在進(jìn)行曲和護(hù)旗手的行進(jìn)中，全體少先隊(duì)員立正并行隊(duì)禮。一個(gè)個(gè)可愛的表情，看得出孩子們多么在乎胸前的紅領(lǐng)巾。高潮當(dāng)然是爭(zhēng)先恐后舉手的答題競(jìng)賽環(huán)節(jié)。題目從組織的名稱到少先隊(duì)員的標(biāo)志以及少先隊(duì)員的行為習(xí)慣等等，豐富又實(shí)際。大家在答題贏獎(jiǎng)品的過(guò)程中又收獲了知識(shí)，孩子們樂(lè)在其中，學(xué)在其中。
少先隊(duì)是個(gè)好的教育平臺(tái)，更是孩子們成長(zhǎng)成才的平臺(tái)，希望所有小帆都是優(yōu)秀的少先隊(duì)員！加油！
激動(dòng)小學(xué)作文13
一陣槍聲、一片笑聲、喊聲、歡呼聲。操場(chǎng)響了。激動(dòng)人心的時(shí)刻一幕幕出現(xiàn)在我眼前。我們班的同學(xué)左顧右盼，終于迎來(lái)了這一天，也就是運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班的同學(xué)都說(shuō)：“和二班三班一定要輸贏！”
我心里火了：為什么女子60米還沒(méi)開始？一個(gè)激動(dòng)人心的消息傳到我的耳朵里，我飛快地跑向操場(chǎng)。操場(chǎng)上有很多人。有的在做熱身運(yùn)動(dòng)，有的在玩，有的在…
我再次站在起跑線上，面對(duì)一只強(qiáng)手，我的`心跳了起來(lái)。我聽到砰的一聲，操場(chǎng)上有一匹野馬在狂奔。我像箭一樣飛到了60米的盡頭。我身后的四名運(yùn)動(dòng)員也緊緊跟隨。10米、9米、8米、7米、6米。“倪慧丹沖，加油！”學(xué)生們的歡呼聲，老師們的鼓勵(lì)聲，呼呼的風(fēng)聲都在耳邊呼喚。時(shí)間越來(lái)越短，距離終點(diǎn)只有5米。我越跑越快，勇敢地沖向終點(diǎn)。
“壞了嗎？”我和同學(xué)們紛紛聊了起來(lái)。9.44秒沒(méi)斷。我沮喪地走著。從初三到五年級(jí)，我每年都打破學(xué)校記錄，但今年沒(méi)有。我的眼淚好像要噴出來(lái)了，老師同學(xué)安慰我：“沒(méi)事，你已經(jīng)盡力了！”
回到班里，學(xué)生們知道我得了一等獎(jiǎng)，都?xì)g呼起來(lái)。
比賽結(jié)束后，操場(chǎng)又沸騰了。“砰，砰……”震耳欲聾的槍聲在校園里一遍又一遍地回蕩。
激動(dòng)小學(xué)作文14
今天早上到學(xué)校才讀了一會(huì)書，就有同學(xué)在門口尖叫起來(lái)。我好奇地問(wèn)他們，“怎么了？”他們說(shuō)：“陳老師回來(lái)啦！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，也忍不住歡呼起來(lái)。
陳老師剛踏進(jìn)教室，我就像領(lǐng)頭的羊一樣，第一個(gè)沖上去緊緊抱住了她，別的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地抱住她。陳老師都被我們抱得喘不過(guò)氣來(lái)。
講臺(tái)上擠滿了同學(xué)，陳老師想啊想，終于想出了一個(gè)好辦法。她說(shuō)：“被摸到頭的同學(xué)回到座位上。”同學(xué)們都很聽話的回到座位。等陳老師摸到我時(shí)，我并不想回去，因?yàn)槲液孟胨Ｎ揖o緊抱住她不放。于是她給了我一個(gè)大大的.擁抱，我才依依不舍地回到座位。
今天陳老師給我們上課時(shí)，大家都表現(xiàn)的很好。因?yàn)殛惱蠋熾m然剛動(dòng)手術(shù)，但還堅(jiān)持給我們上課，我們要好好學(xué)習(xí)報(bào)答她。
激動(dòng)小學(xué)作文15
期待著，一年一度的校運(yùn)會(huì)又拉開了序幕。這場(chǎng)前所未有的有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓校園充滿了歡樂(lè)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開始了。一些學(xué)生像長(zhǎng)隊(duì)一樣排隊(duì)；有的`欣喜若狂，一躍三尺高；其他人都在做熱身運(yùn)動(dòng)，好像有答案。每個(gè)人都充滿活力，渴望嘗試，表現(xiàn)出勝利的微笑。
快五年級(jí)了，障礙跑了。我們排成整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，準(zhǔn)備出發(fā)，決心要贏。在這次比賽中，我們要跨過(guò)跨欄、木橋和呼啦圈。
隨著槍響，第一個(gè)拿著警棍的學(xué)生像箭一樣沖了出來(lái)。“不好”其他三個(gè)班都是如云高手，訓(xùn)練有素，遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩了我班的學(xué)生。誰(shuí)會(huì)死還有待觀察。但是，我班的男生也不甘示弱。比賽中，拉拉隊(duì)的歡呼聲打了一波又一波。他們聽了之后士氣大增，一下子就超過(guò)了其他班。我們暗自慶幸你在追我。輪到我了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，拿到指揮棒，飛快地沖了出去。我“飛過(guò)”木橋，在空中畫了一個(gè)美麗的弧線。
比賽快結(jié)束了，我們依然遙遙領(lǐng)先。我們都認(rèn)為冠軍已經(jīng)到手了。冠軍近在咫尺！游戲真刺激！然而，一些大玩家在練習(xí)呼啦圈時(shí)浪費(fèi)了時(shí)間。這時(shí)，歡呼聲響徹云霄。但是我們還是沒(méi)有拿到冠軍。我們都很抱歉。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我記憶深刻，讓我明白了拼搏永不放棄的精神。
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