我真激動小學生作文400字

　　不管是在學校，還是在生活中，總有讓我們激動的事情。下面，小編為您推薦我真激動小學生作文400字，歡迎借鑒。

　　篇一：我真激動

　　以為我是要說六一看演出，其實不是這回事，因為今天……

　　哈哈，演出結束了，我們回到教室。只見老師手上拿著幾張獎狀，還有一箱的獎品。同學們都尖叫起來。我心里一驚，是三好學生?還是優秀少先隊員?

　　老師放下獎品，拿起獎狀，高聲宣布：“獲得市優秀少先隊員的是……”哇，真不簡單，是班長莊舒嗎?老師說：“王柏楊!”我們立刻鼓掌。是有點爆冷門，班長沒有，副班長倒輪上了。老師遞給王柏楊一張獎狀，王柏楊一張獎狀，還有三本書：《二黑學法》《女法官手記》和《唐詩宋詞》。

　　接著是五月參加漳州市小學生作文、數學競賽的獲獎同學：“鄭欽靈一等獎!林秋松二等獎!莊舒二等獎!王柏楊二等獎!黃若翎二等獎!”我們五個上前領獎!哇噻，除了獎狀以外，更另我激動的是，還有一套超級厚的《紅黃藍立體英漢語童話樂園》和《女法官手記》。我們接過獎狀和獎品，向老師敬了個禮，跑到座位上。我直盯著獎品，里面有什么呢?好奇的我打開了《紅黃藍立體英漢語童話樂園》。里面的東西真豐富啊!有五片VCD，都是童話故事;有五本精美圖書;一本《快樂調色板》，還有很多種書呢!

　　我真激動啊，看著同學們羨慕的眼光，我忍不住偷偷地笑了。

　　篇二：我真激動

　　二月底的一個雪天，媽媽送我去參加CCTV英語風采大賽初賽。前來參賽的學生絡繹不絕，把學校門口圍了個水泄不通，讓我頓時感受到了緊張。

　　比賽開始了。筆試結束后，就到了初賽的“壓軸戲”——英語演講。等快到我時，我的心已經提到了嗓子眼。我想，前面的同學都發揮挺好的，我這次沒戲了。但我又不停地告誡自己：不能緊張，要相信自己。當聽到老師叫我的名字，我深深地吸了一口氣，自信地走上了演講臺。我在規定的時間里演講了《春節的色彩》，結結巴巴地回答了老師的提問。老師的一聲ok，讓壓在我心里的石頭終于落了下來，但我還是非常忐忑不安，不知能不能進入復賽。

　　過了幾天，當我打開手機時，我意外地收到了一條驚喜的短信：我進復賽了。剎那間，我激動地跳了起來，趕緊把這個好消息分享給爸爸媽媽。

　　這次參加初賽，我見識了許多強手，但我更要感謝自信帶給我的幸運：有自信不一定會贏，但失去了自信就一定會輸。

　　這次進復賽我真激動!

　　篇三：我真激動

　　飛地走進教室。“同學們，我們學校將參加常州市的書法比賽，有興趣的同學可以到我這兒來報名……”鴉雀無聲的教室瞬間變得熱鬧起來。大家你一言，我一語，七嘴八舌討論個不停，有很多同學都在唉聲嘆氣，表示不想參加。而有小部分同學則在活蹦亂跳、摩拳擦掌，對自己充滿信心。而對于書法水平名列前茅的我，那是肯定得參加的。

　　回到家里，我便在老師發的參賽用紙上專心致志地寫了起來。一張、二張、三張……眼看那些紙都快被我寫完了，還沒有一張比較滿意的作品。我的心都快提到嗓子眼兒了，暗暗對自己說：“吳昊呀吳昊，你這次可一定得寫好呀!”這次，我可是動了真功夫的，花了半個多小時才寫完�？粗�這副精美的作品，我真是心滿意足。

　　我的作品被發往常州評選，結果很長時間都沒有消息，我還以為落選了呢，非常失望。正在這時，老師的一句話讓我激動萬分：“吳昊，恭喜你，你的書法作品獲得了常州市的三等獎!”聽到這個消息我很激動，我想我永遠也忘不了這激動人心的時刻。不過，我也不能驕傲，要繼續努力，爭取在今后的學習中取得更大進步!

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