激動(dòng)人心的實(shí)驗(yàn)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的激動(dòng)人心的實(shí)驗(yàn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
激動(dòng)人心的實(shí)驗(yàn)作文1
在這個(gè)充滿了汽車的轟鳴和電氣之音的地方，唯一讓我感到安靜的，是在心中。那有一片美麗的森林還有一個(gè)籃球場(chǎng)，里面有一個(gè)女孩抱著她心愛(ài)的籃球，這一片天地，專屬于她……
第一次迷上籃球的時(shí)候，是在一個(gè)炎熱的夏天。大地如同燒焦的鐵板；操場(chǎng)上孩子們的嬉笑吵鬧，蓋不過(guò)知了對(duì)這樣的天氣發(fā)出的牢騷。看著自己面前的半場(chǎng)上，男孩們炫酷的投籃、帥氣的接球與華麗的過(guò)人……這些動(dòng)作使以前從不碰籃球的我看出了神，想象著如果我會(huì)打籃球的各種場(chǎng)景，我心中的那個(gè)小人一把抓住了“籃球”。她對(duì)我說(shuō)：“我們是不是應(yīng)該活得精彩一點(diǎn)？”
于是，我懷著滿身的興致，找班里的男生，說(shuō)出我想跟他們學(xué)。聽(tīng)到這個(gè)消息，他們先是意外的愣了一下，隨即就成雙成對(duì)地走開(kāi)了，那表情就好像我給他們說(shuō)了一個(gè)好笑的笑話一樣。剩下的最后一個(gè)男生，帶著臉上的同情與一點(diǎn)自豪對(duì)我說(shuō)：“你玩不了的。”并拍拍我的肩膀，走了。心中的那個(gè)小人很悲傷，抱著她的籃球，坐在了地上。于是我就安慰她：“沒(méi)關(guān)系，我們可以自己活出精彩來(lái)嗎！”就這樣，我下定了要自己學(xué)籃球的決心。
之后的每一天，我一旦有空，便會(huì)不停的`練習(xí)，帶球、過(guò)人、投球……汗從額頭滑到臉頰，到下巴，最后滴落到了地上，隨即蒸發(fā)。我卻只陶醉于自我，就像心中的那個(gè)小人一樣，只有她和她的籃球場(chǎng)。誰(shuí)說(shuō)我不可以活出自己的精彩？
一個(gè)暑假過(guò)后，曾經(jīng)球技高于我的兩個(gè)女生，現(xiàn)在已經(jīng)不如我了。我知道，我的努力起到作用了。之后，學(xué)校里多了一個(gè)場(chǎng)景，在十班打籃球的隊(duì)伍中出現(xiàn)了一個(gè)女生，宛如翠綠叢中一抹紅。面對(duì)大家另類的眼神，她絲毫不在乎，因?yàn)樗畛隽俗约旱木省?/p>
此刻，籃球場(chǎng)中依然有著“砰砰”的響聲，那個(gè)倔強(qiáng)執(zhí)著的小人，笑了。
激動(dòng)人心的實(shí)驗(yàn)作文2
“好”激動(dòng)的聲音從我們班傳出，原來(lái)今天老師說(shuō)要和我們一起做一次小實(shí)驗(yàn)，就在這時(shí)，老師要兩位同學(xué)那上兩個(gè)裝滿水的杯子，老師手里還有好多袋錢幣，我感覺(jué)我的好奇心已經(jīng)比天還高了呢！
于是，老師神秘地說(shuō)：你們猜能放幾個(gè)硬幣，我心里暗暗的說(shuō)最多三四個(gè)，我們來(lái)試試吧，要從杯子的壁邊扔下去，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)，突然間班級(jí)沸騰起來(lái)了，老師笑嘻嘻地說(shuō)我們請(qǐng)彭芷寧來(lái)到前面看看發(fā)生了什么變化，彭芷寧激動(dòng)地說(shuō)玻璃杯的水比原來(lái)高出來(lái)一點(diǎn)。
我們看看還能放幾個(gè)硬幣好不好，袁老師說(shuō)到，好全班齊聲回答，老師還是照原樣一個(gè)一個(gè)的把硬幣放進(jìn)杯里，五個(gè)，天呀，杯子里的水既然不會(huì)溢出來(lái)，這已經(jīng)超出了我的預(yù)料了，我敢打賭一個(gè)絕對(duì)會(huì)溢出來(lái)的。
然后袁老師小心翼翼的拿起一個(gè)硬幣，輕輕的放到玻璃杯的壁邊然后扔下去，班級(jí)又沸騰起來(lái)，頓時(shí)間人聲鼎沸，大家都拍手叫好，同學(xué)們都跑到講臺(tái)上去觀看，我心想真是一個(gè)奇跡呀！我平常在家里洗臉的時(shí)候，一個(gè)硬幣掉下去，水立刻就溢出來(lái)了。
老師接著放硬幣，都放了七個(gè)了也沒(méi)有溢出來(lái)，于是老師說(shuō)要小子鈺和劉可情來(lái)看看是一個(gè)什么樣子的，結(jié)果劉可倩說(shuō)，凸出來(lái)了一層。
等到袁老師放到十五個(gè)的時(shí)候，老師的手一不小心碰到了杯子挑了一點(diǎn)水出來(lái)，所以放到了十六個(gè)，這已經(jīng)大大的超出了我的預(yù)算。
為什么會(huì)這樣？原來(lái)是因?yàn)槲覀內(nèi)擞制つw，水也有皮膚叫表面，投硬幣要從壁邊投是因?yàn)閺闹虚g投會(huì)把表面捅破，之所以它才會(huì)溢出水來(lái)，但是如果從壁邊投去，就不會(huì)被捅破，這樣就我不會(huì)溢水出來(lái)了。
這次小實(shí)驗(yàn)給我們了不少收獲，科學(xué)還有很多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳎屛覀円黄鹋Π桑?/p>
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