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小學家鄉的環境作文

時間:2021-08-11 16:31:27 家鄉 我要投稿

小學家鄉的環境作文

  導語:隨著經濟的發現,我發現家鄉的環境越來越差了,以前美麗的家鄉已經不見了,小編為大家帶來了家鄉的環境,歡迎閱讀。

 

小學家鄉的環境作文

  第一篇:家鄉的環境

  我的家鄉在峨眉,以前那里的環境特別惡劣,連小鳥也不再這兒安家樂戶。不過,現在的環境變得特別好了,小鳥們也來安家樂戶了。到處百花盛開、綠樹成蔭、一片清香。河水變清了,魚兒在水里歡快的游來游去……

  可是,符汶河以前不是這樣的,那里的河水里有很多人們吃剩下的東西:水果皮、垃圾、魚刺,簡直就是臭氣熏天,還有人隨地大小便。小魚游走了,小蝦也游走了。人們也不在那兒鍛煉身體了。到處的花草樹木也都枯萎了,一片光禿禿,樹上掛滿了白色塑料口袋,一片白色,同時發出一股難聞的怪味。

  現在人們已經認識到環境的危害,把垃圾扔進垃圾桶,買菜也用布袋了,大家都種花、種草、種樹了,現在空氣清新甜潤,河水清澈見底,天空湛藍深遠,樹木郁郁蔥蔥……環境變好了,小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳,仿佛在向人類致謝。花朵兒綻開了笑臉,為小草編了個花環,天空微笑了。人們也在符文河鍛煉身體了,白色垃圾也不見了,魚兒也在水中歡快的游來游去,小蝦也快樂了。保護環境可真重要!

  “保護環境,人人有責”只要大家從我做起,從現在做起,家鄉一定會變得更加美麗!更加富饒!

  第二篇:家鄉的環境

  現在我的家鄉非常漂亮,處處都是高樓大廈,公園,和娛樂場所,但是我們的家鄉真的受到了保護嗎?

  經過我的這幾天的調查,每次我去朋友的家里,我還都發現他后花園的水龍頭沒關,我問他水龍頭為什么沒關,他說:“那是我媽媽剛才洗菜時忘了關。”于是,我把水龍頭關了。 我想:如果每一個家庭都不關水龍頭,那該浪費多少水啊!

  人類啊!我們自古以來都長生長在這里,受著地球為我們提供的一切資源,可我們不但沒有感謝地球,反而貪婪的索取,捕殺國家保護動物,破壞一系列的生態環境------人類啊!快快停手吧!不然不久的將來,將是我們的末日。

  所以,每位地球公民的行為都和生存,生活息息相關。在日常生活中,對生態環境的破壞行為隨處可見:餐館中比比皆是的一次性筷子,商場里大量使用的二百年內難以化解的塑料袋,垃圾堆里廢棄的電池------人們在無聲無息中損毀著環境,也在損毀著自身,所以我們要保護自然環境,保護我們美好的家園吧!

  第三篇:家鄉的環境

  美麗富繞的xx旗是我們可愛的家鄉,它位于內蒙古自治區通遼市西南部,科爾沁大地南緣,總面積有8159平方公里,和世界上二百多個國家和地區比起來,有近五分之一的國家和地區面積還不如我們xx旗大呢!

  我的家鄉不但面積大,風景也十分優美。就說人民廣場吧。廣場西部的墻壁上是一幅美麗的壁畫,長長的畫面展示了家鄉的風貌。這幅壁畫栩栩如生,畫上一群群牛羊給無邊的綠色的地毯繡上了彩色的花朵。一座座蒙古包座落在草原上,蒙古包外有人正騎在駿馬上,手持套馬桿在套馬;有人正在向客人獻著潔白的哈達�?吹竭@幅畫讓你感覺走進了大草原。

  廣場中間是噴泉,是這里亮麗的一道風景線,每當夏夜來臨,這壯觀的泉景會引來男男女女老老少少前來觀賞。這里是孩子們嬉戲的樂園,那大大小小的噴流有三百多個,高低不同,顏色各異,形態萬千。高的有幾十丈,短的只有尺把高。顏色有銀白的、淡綠的、深紅的、淺黃的,形態有的象山峰、有的象利劍,有的象蘑菇,有的象菊花,這真是一幅美妙的噴泉圖啊!

  每當夜幕降臨,噴泉兩側便鼓號喧天,金飄帶舞,那是兩支長年活躍在那里的秧歌隊。他們扭出了xx人的歡樂,扭出了xx人的精神風貌。每當清晨來臨,廣場到處是晨練的人們,有跳的、蹦的、有打太極拳的、有練健身球的、有耍花劍的、還有跑步的……單說練太極拳的,就有四、五幫呢,拳術、門派各不相同!我想,中國的太極這一傳統的健身藝術真的在家鄉傳播開了。

  看到晨練的人這么多,人們都那么珍愛生命,追求健康,真叫人心生愉悅啊!看到這些人們,我似乎看到了家鄉的未來更加美好!

  第四篇:家鄉的環境

  現在,我們家鄉的環境越來越差了,空氣不再那么清新了,河水不再那么清澈了。我發現這是人們缺乏環保意識造成的。

  有一天,我走在回家的路上,突然,一個香蕉皮從我眼前飛過。我轉身看了一下,是一位叔叔吃完香蕉后,隨手把香蕉皮扔到了地上。我跑了過去,對那位叔叔說:“叔叔,我們不應該亂扔果皮,那會污染環境的!”叔叔不以為然地說:“不就扔了一個香蕉皮嗎,那會污染環境嗎?”我聽了后很生氣,撿起香蕉皮,指著說:“如果每個人一天扔掉一個香蕉皮,那地球不就成垃圾站了嗎?”之后,那位叔叔的臉變的通紅,把我手中的香蕉皮扔進了垃圾桶,然后摸了摸我的頭,說:“哎,現在的小學生可真不得了!我們大人還沒有小學生有環保意識呢!”我笑著說:“你們大人有能力,也許保護環境比我們小學生還好呢!”我和叔叔都高興地回家了。

  通過這件小事讓我明白了只要人人都保護環境,家鄉的環境就會變得更加美好。所以,我們應該保護環境,要知道,保護環境就是保護我們自己呀

  第五篇:家鄉的環境

  視里經常播放著湖州的迷人風光,古色古香的房屋,干凈整潔的街道,風風火火的商店,事實是不是這樣呢?

  為了了解家鄉環境,我對家鄉的環境做了一下調查。調查的對象主要是工廠、河流、公共場所等。

  一、 空氣污染

  在我們的家鄉,空氣污染已十分嚴重。例如:工廠排放的煙塵廢氣,汽 車、火車、輪船排放的煙塵廢氣,都含有許多對我們人體有害的物質,是空氣的主要污染源。隨著社會的進步,人們生活水平的不斷提高,許多家庭中也有了各式的交通工具,如汽車、摩托車等,它們給我們的生活帶來了方便,但是排出的廢氣卻污染了我們周圍的空氣。

  二、 水污染

  在我們家鄉的小河,幾乎全都受到了污染。家庭中的臟水,這些都會流進附近的小河,給我們的生活帶來了影響。魚類難以生存,其他生物的繁殖生長也受很大影響。比如奶奶家門前的小河吧!聽爸爸說以前的小河,河水清澈見底,他們常去捉小魚。而現在我來到了河附近,看到的卻是另一番景象,河水的兩邊堆滿了垃圾,甚至在河中也漂著一些白色垃圾。河水又黑又濁,哪里還有個小魚的影子呢?而且河中還發出臭味。這哪里還是清澈見底的小河,簡直是個“臭水溝”。

  三、噪音污染。

  家鄉的噪音污染也十分的嚴重。噪音能影響人們的生活和工作,對聽覺和身心健康都有損害,還會影響少年兒童智力發展,影響我們的思考和學習。噪音的主要來源是工廠、街道、建筑工地、公共場所等。在大街上,汽車、摩托車喇叭的聲音,

  以上的三種污染,對我們的正常生活會有很大的影響,如果繼續這樣下去,還會威脅著我們的身體健康,以及造成其它方面的損失。

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