精選家庭作文七篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的家庭作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

家庭作文 篇1

　　我生活在一個既幸福又溫馨四口之家。高音的媽媽，低音的爸爸，和音的我和姐姐，構成了一支快樂的“交響樂”。

　　高音——媽媽的嘮叨

　　媽媽喜歡聽小溪的聲音，可媽媽的嘮叨卻不像流淌的小溪，一去不復返，而是在我的耳邊揮之不去。每天早上六點，媽媽就把我從被窩中揪出來，一邊催促我不要遲到，記得吃早餐……。就這樣一天的生活在媽媽的嘮叨下開始了。中午，放學回到家，吃飯時，媽媽總會叮囑我說：“蔬菜有營養，要多吃點，吃魚時，小心魚刺……”。晚上氣溫低，媽媽也會叮囑我說：“天冷了，多穿點衣服。”可聽久了，反而聽出了一些味兒來——媽媽對我的愛。

　　低音——爸爸的呼嚕聲

　　爸爸愛聽大山里的回音，他渴望像大山一樣強壯。爸爸是一家之主，也是這個家的頂梁柱，為了這個家，每天工作十分辛苦。晚上，爸爸下班回家，一臉疲憊，坐在沙發上休息，我也不忍心上前打擾，便在一邊寫作業。不一會兒，我的耳邊傳來一陣“呼嚕、呼嚕”的聲音，這呼嚕聲，時而大，時而小，時而長，時而短，就像一位正在表演樂曲的演奏家。

　　和音——我和姐姐的歌聲

　　歌聲給我們帶來快樂，我和姐姐都愛唱歌。我們經常在一起分享好聽的歌曲，有時候在家幫媽媽做家務時，也會一邊做，一邊哼著歌曲。過年時，我們也會在家人面前，一展歌喉。當我們一開口時，那歌聲就猶如黃鶯出谷，婉轉動聽。也得到家人們的夸贊。讓我們心里像吃了蜜一樣甜。

　　這就是我家的交響曲，同學們，你們家的交響曲是什么樣的呢？快來分享一下吧！

家庭作文 篇2

　　我有一個快樂家庭。父親、母親和我是這個快樂家庭的成員。這里，每天都會發生很多快樂的事情，下面大家就和我一起來看看吧！

　　“懶蟲”老爸

　　一個風和日麗的星期天，我們說好全家去公園游玩。可是“懶蟲”老爸死活不肯起床，我只好扯起老爸的耳朵大聲喊：“老爸，煤氣漏了！”他這才迷迷糊糊地坐起來，問“怎么了？哪兒漏了？”我生氣的說：“老爸，不是說好今天去公園的么？你怎么還不起床啊！”誰知老爸一聽不是煤氣的問題，又“撲通”倒下來睡了。我又好氣又好笑，唉，真拿他沒辦法。

　　“廚神”老媽

　　說到做飯，那就屬老媽最牛了！只要我和老爸喊一聲：“母親(老婆)，肚子餓了，快做飯！”話音剛落，廚房里立刻響起了“鍋碗瓢盆交響曲”。沒過多久，一桌色香味俱全的飯菜就展現在你的面前：有翠綠的黃瓜，紅黃相間的西紅柿炒雞蛋，金燦燦的水煮大蝦，香氣撲鼻的紅燒排骨……那時，你心里一定只有一個念頭：開吃！

　　“貪吃鬼”

　　至于“貪吃鬼”么，就是我嘍。其實人家只是有一點點愛吃而已。我家門前小花園里種了一些又尖又紅的小辣椒。天冷時，父親就會炒一盤辣椒開開胃。我看父親吃得津津有味，口水不由自主地流了下來。每當我想伸伸筷子，父親總是攔住我，說小孩子不能夠吃辣椒。過了一會兒，父親去廚房拿東西，我便偷偷地嘗了一口，哇，真辣！辣得我眼淚都掉下來了。父親循聲趕來，忙給我灌水解辣……從此，“貪吃鬼”的雅號就誕生了！

　　我愛我的父親母親！我愛我的快樂家庭！你們喜歡我的快樂家庭嗎？

家庭作文 篇3

　　暑假的一天，媽媽睡完覺，就拿起麥克風唱起歌來，接著我跟爸爸也被傳染了，唱著唱著我提議“要不我們開一個”家庭好聲音“音樂會吧？”爸媽舉手贊同。

　　老媽第一個出場，唱了幾首歌，有《大海》、《小蘋果》、《寶貝》、《歡顏》，是一曲接著一曲，老媽自己都陶醉在自己的歌聲里，因為我媽是我們家的“歌王”，歌聲優美、動聽，我媽正唱到“我是你的小呀小蘋果”。老爸搶過麥克風說：“你別唱了，再唱我們就過敏了。”

　　我老爸可是每次唱歌都不著調，五音不全，真是南腔北調呀，越這樣他越能唱，將我們逗得哈哈大笑。“我是一只來自北方的狼……”媽媽接上說：“一只大灰狼，”爸爸瞅了媽媽一眼，接著唱到“我是一只小小小小鳥，想要飛也飛不高”，媽媽手臂一揮說：“如果飛高就摔扁了，”我聽了他們的對話，笑得肚子疼，直拍沙發，我媽說：“你跟沙發有仇嗎？”爸爸把媽媽一下推倒沙發上，又是撓她的腳，又是在她肋骨上彈琴，癢得媽媽哈哈大笑。

　　終于輪到我了，我拿過麥克風唱起最拿手的《世上只有媽媽好》，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”爸爸嫉妒的不得了，直嚷著“改了，改了，改成爸爸”。我唱了唱“世上只有爸爸好，有爸的孩子像塊寶……”“老爸有點別扭，我給您唱個《爸爸去哪兒》吧”，“爸爸，我們去哪兒呀……”爸爸搶過麥克風“我也會唱，爸爸去哪兒呀，時間去哪兒呀，快樂去哪兒呀，告訴你，爸爸去干革命了，時間去找明天了，快樂到我家了”。

　　“哈哈、哈哈”，在老爸一首不著調的歌聲中結束了我們家的家庭音樂會。

家庭作文 篇4

　　在我的家，每天都會發生許多事。譬如我的媽媽下班回來談論蔬菜的價格，我有事回來講學校里的新鮮事，還有爸爸偶爾講個笑話，大家捧腹大笑，等等。但有一件事是令我記憶猶新的，那就是因為作業所引起的家庭風波。

　　前幾天，有天晚上，我剛吃過晚飯，剛想去歇會兒其他的練習休閑休閑，不料卻被爸爸給叫住了：“把你今天的語文作業掏出來！”我很害怕這一句話。不是因為我沒寫，而是我的作業的字寫得太潦草了。爸爸看了之后，就又會開始對我的作業進行“批判”了。于是，我就裝作自信滿滿的說道：“作業，我已經替你檢查過了。”爸爸又說道：“快點兒，你檢查的作業不算數。”無奈，躲得過初一躲不過十五，干脆把作業拿出來吧！我把作業遞給了爸爸，爸爸接過之后，大致地看了一遍，之后言辭犀利的說道：“你寫的這都是什么呀！我都看不懂！”說著，便把作業上“龍飛鳳舞”的字指給我看。一邊指還一邊不厭其煩的說著。

　　我最煩爸爸拿我的作業指指畫畫了。（在當時看來只能是一種刻意掩埋錯誤的心理）。于是我也向爸爸“開炮”：“這是什么？這是作業。”爸爸聽了我這一番話，不由得怒火中燒，一把把我的作業摔到地上，還拿腳把作業踢到我這兒。看著爸爸不氣憤的樣子，我拿起作業，抱著文具盒，也氣沖沖地走進了我的房間。

　　回到臥室，我只想哭。可是眼淚卻沒有流出來。這也沒什么可哭的。想起爸爸對我的嚴詞批評，也對！我寫的字實在是有些潦草了，我立刻拿起筆，把作業上看不清的字又重新寫了一遍。

　　這時，我的媽媽當起了和事佬，說：“這事兒也不能全怪慶慶，我們也有責任。”最終，在我的媽媽的調解下，我和爸爸也和好如初了。

　　這場家庭風波，我這個“義不正言不辭”的挑釁者終以失敗告終。而通過這次風波，也使我明白了一個道理：做人要頂天立地，寫字要方方正正。

家庭作文 篇5

　　同學A做過書的批發生意，也和他人合伙開過美容店，后來又開了個餐館。有一次，她請我們幾個同學去她的餐飲店聚聚。“她當時批發書的生意做得比我好。”同樣做書批發生意的同學B告訴我們。據說同學B后來買了幾處房產。

　　不久前我再次見到她。“你餐飲店的生意怎么樣？”我問。“我關掉了，現在坐在家里。”她告訴我。“不做自在些。我開餐館時，我婆婆總以為我們掙了好多錢，家里有什么事，就會想著讓我們出錢。現在好了，她常說我們是最困難的，要大家都來支援我們。說我孩子讀大學的錢不用我們出。我現在落得個清閑。”

　　作長輩的總是希望子女生活幸福，兒女之間互相協助。但假如處置方式不當，反而會影響子女的積極進取的精神。長輩的處世方式影響著晚輩的價值取向。

　　美國一位著名心理學家為了研究母親對小朋友一生的影響，在全美選出50位勝利人士，請他們談談母親對自身的影響。一位來自白宮的著名人士是這樣寫的：小時候，有一天媽媽拿來幾個蘋果，紅紅的，大小各不同。我和弟弟們都爭著要大的，媽媽把那個最大最紅的蘋果舉在手中，對我們說：“這個蘋果最大最紅最好吃，誰都想要得到它。很好，現在，讓我們來做個競賽，我把門前的草坪分成三塊，你們三人一人一塊，負責修剪好，誰干得最快最好，誰就有權得到它！”

　　我們三人競賽除草，結果，我贏了那個最大的蘋果。

　　我非常感謝母親，她讓我明白一個最簡單也最重要的道理：想要得到最好的，就必需努力爭第一。她一直都是這樣教育我們，也是這樣做的。在我們家里，你想要什么好東西要通過競賽來贏得，這很公平，你想要什么，想要多少，就必需為此付出多少努力和代價！

　　人們經常可以看到類似這樣的局面。老師上生物課時，一邊教著同學要維護動物，一邊卻對動物進行活體解剖。家長對小朋友講孔融讓梨的故事，可在發教科書時，見小朋友主動拿回弄臟了點的書，家長卻罵小朋友笨。實際生活與教育的內容之間的嚴重背叛，會讓小朋友發生疑惑，甚至讓小朋友們覺得大人的虛偽。教育的效果又如何能夠達到？實際生活對小朋友是最好的教材，老師、家長的處事方式就是最好的.導向。這一點，你意識到了嗎？

家庭作文 篇6

　　暑假的一天晚上，我們全家人坐在電視機旁看電視。

　　一會兒，爸爸就覺得沒有意思了。要是我馬上肚子疼家里沒有藥，你會不會給我去買?"爸爸盯著媽媽，期待著媽媽的回答。我才不去呢!媽媽揚著頭，顯得很高傲。

　　爸爸也不吭聲。

　　過了一會兒，電視演上了媽媽最愛看的《我想有個家》，媽媽高興的叫了起來。只見爸爸故意說："自己肚子疼。

　　只見爸爸捂著肚子，難過的說："疼死我了，疼死我了"這時媽媽慌了，趕緊把爸爸的外衣拿來，給爸爸穿上，準備到醫院去。爸爸說："好吧!"

　　媽媽麻利的穿上了外衣，對我說："我送你爸爸去醫院，你自己在家。"說著就去扶爸爸下床。

　　這時，爸爸怪聲怪氣的說："實驗證明，你還是關心我的。"說完，笑著挺直了腰。

　　媽媽生氣的說："你敢耍我?"

　　爸爸學著媽媽的樣子："你敢耍我?"

　　媽媽一聽，"撲哧"一聲笑了。

　　我和爸爸也笑了。笑聲傳的很遠，很遠......

家庭作文 篇7

　　我生活在一個充滿歡聲笑語的家庭。我家有動手能力超強的“小猴子”——我，有熱愛爬山的“小兔子”——媽媽，還有位超級美食達人“大老虎”——爸爸。

　　我屬“猴”，是家里最活潑的“小猴子”。為了培養我的動手能力，在我三歲的時候，爸爸就開始教我堆積木、折紙、做手工，很快我就學會了折紙飛機、千紙鶴、小船等簡單的折紙。后來，又學會了折疊復雜一點的恐龍、三角形盒子、七彩糖果盒……最近，我還學會了用彩色線繩編織手機鏈呢。在家里，幾乎處處都能看見我的杰作。盡管如此，我依然對各種手工制作充滿著濃濃的興趣，我希望長大后能做一個手工達人，制作出更漂亮、更精致的物品。

　　媽媽是屬“兔”的，正如小兔子一樣，她很愛運動。每天早晨她都會去五一公園鍛煉身體，除此之外，她還特別愛爬山。她有很多“驢友”，她們的口號是“樂游天下”。聽媽媽講她們還實行“AA制”呢！爬山給媽媽帶來的快樂也感染了我和爸爸。受她的影響，我們也開始了各種體育鍛煉，在小區附近、公園、健身器材旁你會經常看到我們進行體育鍛煉的身影。

　　屬“虎”的爸爸不僅胃口大，還是位名副其實的美食達人呢。他給我做的美食可多了，什么比薩餅、薯條、臭干子、拔絲紅薯，還有好多，每樣都是我喜歡吃的。要說我最喜歡的還是比薩餅，幾乎每天早上爸爸都給我做。你看那金黃色的餅上布滿了誘人的火腿丁，有時還配上富含維生素的蔬菜粒，再抹上美味可口的番茄醬，啊！真令人垂涎三尺啊！

　　我們家每一個人都有自己的特點，也都有自己的愛好，我們互相學習，互相鼓勵，其樂融融地生活在一起。我愛我爸爸和媽媽，更愛我們的家！