【推薦】戶外活動(dòng)作文集錦8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的戶外活動(dòng)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
戶外活動(dòng)作文 篇1
上個(gè)周末，我參加了一個(gè)戶外活動(dòng)，非常驚險(xiǎn)刺激。我先不告訴大家它的名字。
那天雖然下著小雨，我的心情卻十分激動(dòng)。
經(jīng)過(guò)3個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，終于到達(dá)了目的地。我們跟隨教練到了活動(dòng)基地，首先看到的是高大的洋槐樹(shù)，樹(shù)木之間有繩索和攀網(wǎng)，我更加期待了。教練根據(jù)年齡大小為我們選擇了難度為4顆星的藍(lán)線關(guān)卡，我們穿戴好安全裝備，聽(tīng)教練講解過(guò)安全細(xì)則后，便開(kāi)始了我們期待已久的“驚險(xiǎn)之旅”。
第一關(guān)是繩網(wǎng)攀爬，難度不高，輕松過(guò)關(guān)。第二關(guān)是橫渡鋼絲，由于下著小雨，鋼絲顯得有些濕滑，看著前面搖搖晃晃的男生，我的心仿佛跳到了嗓子眼兒。老師在下面一直為我們鼓勁兒：“別害怕，保持好平衡，你們是最棒的……”我小心翼翼地走上了鋼絲，兩手死死地握著兩側(cè)的鋼絲。腳下的鋼絲開(kāi)始搖晃起來(lái)，我稍微停了一會(huì)兒，等鋼絲停止搖擺后，我又開(kāi)始慢慢地移動(dòng)。我沉住氣，盡量保持平衡，這一關(guān)終于安全通過(guò)，我的手心里不知是汗水還是雨水。我又小心地通過(guò)了“泰山跳”“空中蹺蹺板”“轉(zhuǎn)動(dòng)的軟木棒”等關(guān)卡，終于到了最后一關(guān)——“滑索”。當(dāng)我在安全繩的保護(hù)下快速地滑到終點(diǎn)時(shí)，開(kāi)心極了。
說(shuō)了那么多，你們一定很期待它的名字吧。它就是驚險(xiǎn)刺激的“飛躍叢林”戶外運(yùn)動(dòng)，你們想不想去嘗試一下呢？
戶外活動(dòng)作文 篇2
今天是3月11日，孫老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天中午12：40，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，去植樹(shù)。”“oh，yes ！”同學(xué)們歡呼著，原本安靜的教室一下子變得熱鬧起來(lái)。
我們很快地吃完飯，聽(tīng)孫老師講完植樹(shù)的要求和注意事項(xiàng)后，他看了看手表，高興地對(duì)我們說(shuō)： “同學(xué)們，出發(fā)吧！”我們不管三七二十一，像小鳥(niǎo)一樣，飛快地跑出教室。
在孫老師的帶領(lǐng)下，我們走出了校門(mén)，乘上了一輛大巴士。一路上，我們一直有說(shuō)有笑的，車(chē)上到處都是我們的歡聲笑語(yǔ)。大巴士帶著我們飛快地行駛著，過(guò)了一會(huì)兒，巴士停了下來(lái)，到達(dá)了目的地。我們一起飛奔著，想要馬上去植樹(shù)，沒(méi)想到，要想去植樹(shù)，還要經(jīng)過(guò)一條又窄又陡峭的路，我鼓起勇氣，小心翼翼地走過(guò)了這條路，然后長(zhǎng)吁了一口氣。
同學(xué)們每7人分成一個(gè)小組，我、寧可、李晟軒、彭楚怡、程戢文哲、童婉靖、楊子穎是一個(gè)小組的。我負(fù)責(zé)鏟土和澆水；童婉靖、彭楚怡和程戢文哲負(fù)責(zé)鏟土；李晟軒和楊子穎負(fù)責(zé)扶樹(shù)。唯獨(dú)只差寧可沒(méi)有可干的活了，她撇了撇嘴巴，又噘著嘴巴說(shuō)：“哼，你們都有活干，就我沒(méi)有。”“你有呀！”我笑嘻嘻地說(shuō)，“自己去找鏟子，給你自己用。”結(jié)果，寧可找到了一個(gè)鋤頭。植樹(shù)的坑已經(jīng)挖好了，楊子穎和李晟軒把樹(shù)扶好，程戢文哲、童婉靖、還有彭楚怡不停地挖土，把挖好的土放在樹(shù)坑里，楊子和李晟軒使勁地用腳把泥土踩結(jié)實(shí)，我拿著桶去提水，給小樹(shù)喝足了水。我們熱火朝天地干著。有時(shí)候，楊子穎和李晟軒把樹(shù)扶歪了，我們都笑著，鬧著。寧可一不小心把土鏟到了我的腳上，我笑著拍了一下寧可的頭，她不好意思地笑了。我們一下子就種了四棵樹(shù)，雖然我們一個(gè)個(gè)滿頭大汗，臟兮兮的，但是我們都很高興。最后，我們把自己親手做的祝福卡掛在了小樹(shù)苗上，希望小樹(shù)苗可以和我們一起成長(zhǎng)。
植完樹(shù)后，我們一起去養(yǎng)雞場(chǎng)看小雞。同學(xué)們高興地沖進(jìn)去，和小雞追追趕趕。這時(shí)，李晟軒手里抓著一只小雞，只見(jiàn)他拿起礦泉水，往小雞頭上一澆，小雞頓時(shí)變成了“落湯雞”。我也在和小雞追逐嬉戲，小雞在我快追到它的時(shí)候，突然來(lái)了個(gè)“大鵬展翅”，旁邊的同學(xué)見(jiàn)了，都哈哈地大笑起來(lái)......
就在同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，孫老師突然喊：“同學(xué)們，集合，馬上回學(xué)校。”
同學(xué)們只得聽(tīng)從孫老師的“指令”，排隊(duì)進(jìn)入了大巴士，依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)給了我們?cè)S多歡樂(lè)的地方。
真是去時(shí)心切切，歸時(shí)意綿綿呀！我永遠(yuǎn)忘不了這一次有趣的戶外活動(dòng)。
戶外活動(dòng)作文 篇3
今天一大早，媽媽就叫我起床，童心園作文的張老師和其她老師帶領(lǐng)我們所有同學(xué)去祝融公園采風(fēng)。
7點(diǎn)30分，張老師已經(jīng)在停車(chē)場(chǎng)等我們了，不一會(huì)兒，同學(xué)們都陸續(xù)到了，然后張老師命令我們排好隊(duì)后再給我們分成四個(gè)小組。我被分到了禹老師組，各自分好組后，我們排好隊(duì)就出發(fā)了。
我們先走上了玉帶橋，站在樓上往下看，看見(jiàn)了清澈的湖水緩緩的流淌。接著我們就開(kāi)始登臺(tái)階，老師讓我們一邊走一邊數(shù)臺(tái)階，共有234個(gè)臺(tái)階，還有6個(gè)平臺(tái)，具有南京中山陵之風(fēng)格（從下往上看，只見(jiàn)臺(tái)階不見(jiàn)平臺(tái)；從上往下看，只見(jiàn)平臺(tái)不見(jiàn)臺(tái)階）。然后我們就走進(jìn)了百米長(zhǎng)廊，就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍?jiān)陲w舞。我還看到了和兩只眼睛珠一樣的一白一黑的小圓圈，老師告我們說(shuō)：“那是八卦圖”。哇！原來(lái)是這樣的呀！
不一會(huì)兒，我們到了攬景樓，看到了遼陽(yáng)八景，當(dāng)我們走的很累了，張老師突然在前面向我們喊：“同學(xué)們，前面就是七彩石了，踩上去可以消除腳步的疲勞”。當(dāng)我踩上去，果真如此，一上午的疲勞一下子消失不見(jiàn)了，好神奇呀！據(jù)聽(tīng)說(shuō)是火神爺賦予了靈性。最后我們到了文化廣場(chǎng)，看到了七彩數(shù)碼燈、地?zé)簟⒉萜簾舻取？斓轿猜暤臅r(shí)候，張老師讓我們做起了游戲，在歡歌笑語(yǔ)聲中我們的課外活動(dòng)結(jié)束了，雖然今天感覺(jué)有點(diǎn)累，但是心里感到非常有意義。這是我人生中第一桶金。
戶外活動(dòng)作文 篇4
10月31日這一天，淅淅瀝瀝的秋雨下個(gè)不停，但這絲毫擋不住我們戶外寫(xiě)作活動(dòng)的腳步。
同學(xué)們懷著興致勃勃的心情來(lái)到了陜西自然博物館。一下車(chē)，我班的謝博就興奮地大聲嚷嚷道：“看！好大的恐龍！”我抬頭望著眼前身高幾十米的仿真恐龍，仔細(xì)研究了一番說(shuō)：“不是地震龍，更不是霸王龍，嗯……是馬門(mén)溪龍！”它一邊晃動(dòng)著脖子一邊還發(fā)出“嗷嗚……嗷嗚……”的聲音，好有氣勢(shì)呀！
我們跟隨著講解員的步伐，走進(jìn)了科技展館。這里有許多我見(jiàn)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的科技現(xiàn)象和科技成果：3d打印、月面彈跳、穹幕電影、解魔方機(jī)器人、不倒翁……其中給我印象最深的是多米諾骨牌。講解員輕輕地推動(dòng)開(kāi)關(guān)，第一張牌倒了，其它的骨牌也按順序依次倒下。你再把開(kāi)關(guān)往后一拉，牌又恢復(fù)原樣了。聽(tīng)講解員阿姨說(shuō)，一張牌倒下，所有的牌接著倒下，產(chǎn)生的力量是無(wú)法估計(jì)的。最后一張牌的力量竟然能推倒一座墻呢！真不可思議呀！一張張小小的多米諾骨牌中卻讓我明白了：微小的力量能夠引起的或許只是察覺(jué)不到的細(xì)微變化，但它所引起的卻是天翻地覆的改變。
我們離開(kāi)了科技展館，繞過(guò)電視塔，來(lái)到了自然展館。這里分為五個(gè)展廳：昆蟲(chóng)王國(guó)、生命之光、古生物長(zhǎng)廊、神奇秦嶺、地質(zhì)萬(wàn)象。我最喜歡的就是昆蟲(chóng)王國(guó)了，這里有各種各樣的昆蟲(chóng)。有螳螂、螻蛄、蝗蟲(chóng)、大黃蜂、螞蟻、甲蟲(chóng)、蛾子、吉丁蟲(chóng)、竹節(jié)蟲(chóng)……給我印象最深的要數(shù)蝴蝶展的“光明女神蝶”。它來(lái)自大洋彼岸南美洲巴西亞馬遜河流域，熱帶原始雨林的世界名蝶，據(jù)說(shuō)一只價(jià)值36萬(wàn)元呢！鉆石般的翅膀上閃爍出耀眼的萊姆綠和天藍(lán)色亮光，那亮麗的色彩使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。我心里想：難怪它被公認(rèn)為世界最漂亮的蝴蝶。
吃完午飯后我們又去長(zhǎng)樂(lè)公園玩了太空漫步、海盜船、碰碰車(chē)、驚險(xiǎn)洞……游樂(lè)場(chǎng)上留下我們一陣陣歡樂(lè)的笑聲。時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼之間到了回家的時(shí)間，大家戀戀不舍地坐上了回家的大巴車(chē)。這次戶外寫(xiě)作活動(dòng)真令人難忘啊！
戶外活動(dòng)作文 篇5
今天,楊老師帶著我們來(lái)到了麒麟公園，這里到處是綠油油菜的小草，紅彤彤的`玫瑰，非常的美麗。楊老師說(shuō)：“我們先休息一會(huì)兒，再玩游戲，怎么樣？”因?yàn)槲覀儎倧纳较屡郎仙絹?lái)，所以大家都累得氣喘吁吁，所以我們都想在這里休息，這時(shí)，只見(jiàn)同學(xué)們都把自己的食物拿出來(lái)了，看得出他們有多餓，我也看著其他同學(xué)把零食一包一包的送入口中，我情不自禁的也從書(shū)包里把一大袋零食拿了出來(lái)，啊！我該吃哪一包零食呢！每一個(gè)零食的包裝都那么精美，我都不忍心吃了“它們”，最終我還是禁不住美食的誘惑把雞腿打開(kāi)來(lái)，那香噴噴的味兒撲鼻而來(lái)，真讓人饞涎欲滴，我狼狼吞虎咽、津津有味的品嘗著這美味兒的佳肴,楊老師看見(jiàn)大家都吃飽了,說(shuō)道：“我們來(lái)玩“找地雷”吧！”我一聽(tīng)這個(gè)名字，嚇了一跳，還以為是找真的地雷呢！游戲規(guī)則是在這一片寬廣的樹(shù)木里，楊老師已經(jīng)把地雷埋得無(wú)影無(wú)蹤了，這里“地雷”也就是指紙條，每一個(gè)人必須找到地雷，而且還要回答上面的問(wèn)題，如果回答正確，將會(huì)得到一份禮品，但如果回答不上來(lái)，另人可以掄答，搶答的那個(gè)人將會(huì)得到一份獎(jiǎng)品.“比賽比賽正式開(kāi)始”,我一定要拼個(gè)你死我活，只見(jiàn)各位同學(xué)都細(xì)心的找起紙條來(lái)，這時(shí)左邊的易宏亭說(shuō)道：“找到了，我找到了一張紙條”。這時(shí)右邊的周忠民也喊道“我也找到一張了”。這時(shí)我開(kāi)始慌張了，楊老師這時(shí)說(shuō)道：“樹(shù)上也有哦！”，看來(lái)?xiàng)罾蠋熞餐苹穆铮∥议_(kāi)始找樹(shù)上了，可還是沒(méi)找到，我有一點(diǎn)絕望了，“比賽結(jié)束”，哎！我一張紙條也沒(méi)有找到。開(kāi)始回答問(wèn)題了，楊教師接過(guò)一個(gè)同學(xué)的紙條念到“一頭牛它的頭朝北，請(qǐng)問(wèn)它的尾巴朝哪里？”大家爭(zhēng)先恐后的朝下、朝下、一片喧鬧聲，只見(jiàn)楊老師把一包土豆片拿給了易宏亭，因?yàn)樗卮鹫_了，大概過(guò)了十分鐘，比賽正式結(jié)束了。我雖然一道也沒(méi)答上，不過(guò)我還是很開(kāi)心的，這次戶外活動(dòng)讓我體會(huì)到：人做什么事情都應(yīng)該細(xì)心，千萬(wàn)別像我這么馬虎。
戶外活動(dòng)作文 篇6
為了開(kāi)闊視野，減輕學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)身心健康成長(zhǎng)，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行一次戶外活動(dòng)。
終于等到4月6日的早上，天公不作美，下起了蒙蒙細(xì)雨，但這雨絲毫沒(méi)有影響同學(xué)們的好心情，我們按時(shí)來(lái)到學(xué)校，有序地在老師的指揮下輕松地上了車(chē)，于是我們踏上了這次有意義的旅途。
汽車(chē)很快就將我們載到了目的地——中小學(xué)生教育基地，它比我想象中的還要大，下車(chē)之后，我們排成整齊的隊(duì)伍，首先是在教官的領(lǐng)導(dǎo)下做手語(yǔ)《感恩的心》。教官看起來(lái)很威嚴(yán)，讓我們?cè)瓉?lái)緊張而興奮的心情一下子更緊張，但是我們還是認(rèn)真地跟著教官學(xué)習(xí)著，很快我們學(xué)會(huì)了《感恩的心》。
緊接著我們一起玩游戲，名字叫：“眾志成城”，游戲規(guī)則是這樣的，老師將四塊拼圖拼在一起，比較哪一組以最短的時(shí)間站上去。熟悉了規(guī)則以后，我們一起商量該是如何站，我們想到一個(gè)即省時(shí)又快捷的好辦法，就是一個(gè)人背一個(gè)，很快我們便站了上去，大家高興得跳起來(lái)，通過(guò)這個(gè)游戲我們懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性。
接下來(lái)我們玩“前方有難，后方支援”，這個(gè)游戲很有趣，所有人分成五組，每一組派出一人站在隊(duì)伍前方。游戲開(kāi)始，被派出的同學(xué)說(shuō)：“前方有難，后方支援”教官方需要支援的東西，由代表在最短的時(shí)間內(nèi)在級(jí)員處取得需要的東西并原路返回，我們組派出了彭焰同學(xué)由于配合緊密，我們得了第一名，大家都很開(kāi)心。
第二天下午三點(diǎn)鐘，我們戀戀不舍的離開(kāi)了中小學(xué)生教育基地踏上了回家的路，通過(guò)這次活動(dòng)我們收獲了友誼，長(zhǎng)進(jìn)了知識(shí)，同學(xué)們之間比以前相處得更加和諧。
戶外活動(dòng)作文 篇7
父母喜歡戶外徒步登山活動(dòng)，就是大家所說(shuō)的“驢”，他們每一次徒步歸來(lái)后分享出的美圖、美文、種種在登山過(guò)程中的喜悅感受常常讓我心動(dòng)，在這個(gè)暑假，我終于忍不住備齊裝備與他們同行了，與驢友們來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的首“驢”——我的第一次徒步登山之旅。
在出發(fā)前我就從父母口中了解到徒步登山是件費(fèi)體力活，長(zhǎng)時(shí)間的登山運(yùn)動(dòng)，在登山過(guò)程為了保持動(dòng)力，不能飽食和豪飲，要吃好喝好也要等下山后才能好好大餐也就是驢友們所謂的FB（腐敗），不說(shuō)你可能還不知道吧。
這次的戶外徒步登山，驢行的不單有父母，還有父母的朋友叔叔阿姨們，在他們的帶領(lǐng)下，我們一行來(lái)到了廣州鳳凰山腳下。本次的徒步登山路線就是驢友口中的“漁漁環(huán)線”—— 首先會(huì)翻過(guò)鳳凰山頂（先沖鳳頂），然后再越過(guò)絕望坡，華南第一坡、華南第二坡，最終回到出發(fā)地附近，路程約14公里，大約需要6小時(shí)的時(shí)間，主峰海拔373.3米，山頂海拔有390米，山體由花崗巖和頁(yè)巖構(gòu)成，植被為南亞熱帶常綠闊葉林。看到眼斜斜的土坡，覆蓋著厚厚的枯枝落葉，一大片褐黃色與棕色之間有一道明顯的亮土色的道路彎彎扭扭明顯或不明顯的逶迤著，那是彰顯著驢友用腳仗量著這條路的最有力證明。幾棵屹立在斜坡的樹(shù)，不顯粗壯卻格外有力，根根老樹(shù)樹(shù)根如牢牢抓住土地的鐵爪子，眼前看到的讓我深深振撼。反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，大家已開(kāi)始向上爬了，我在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，將登山杖用力的插入土中，身體微微后傾，邁開(kāi)了我登山之旅的第一步。
我們選擇的路線 “漁漁環(huán)線”在這條路線中，一路攀登的同時(shí)也聽(tīng)聽(tīng)一些戶外徒步的知識(shí)，大致了解一下環(huán)線就是從這里起步，經(jīng)過(guò)幾個(gè)山頭的攀爬后回到原點(diǎn)，而穿越就應(yīng)該是從這里起步，經(jīng)穿越過(guò)一座座山頭后不回原點(diǎn)，從另一出口出來(lái)了。這一路我走來(lái)還真有些累，一路大家都互相照顧、互相照應(yīng)，而要幫手時(shí)大家都熱情的伸出手拉你一把，一開(kāi)始團(tuán)隊(duì)中有一位阿姨出現(xiàn)不適時(shí)，同行的叔叔阿姨們熱心的問(wèn)寒問(wèn)暖。遇到陡坡拉繩時(shí)，大家相互扶持，聽(tīng)媽媽還說(shuō)以前要自已綁繩，這次經(jīng)過(guò)有其他驢友綁好供大家經(jīng)過(guò)時(shí)用，真為這些驢友們點(diǎn)贊。這就是團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)有的精神，眼前看著斜度有70多度的絕望坡，讓我學(xué)會(huì)無(wú)畏、勇敢、堅(jiān)定，不懈、登上鳳凰山頂遼望天地茫茫云海之中，以及小小山峰，俯瞰黃婆洞水試，我瞬間領(lǐng)悟到會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣概。
我們穿梭在山間，撒下一遍的歡聲笑語(yǔ)，難怪說(shuō)：戶外是一個(gè)陶冶情操磨練意志的活動(dòng)，在戶外流傳一名經(jīng)典的名言“野蠻其體魄，凈化其靈魂”古人有云：“仁者樂(lè)其山，智者樂(lè)其水”借山水陶冶情志早就是古人的一種人生追求，古人如此，今人更就發(fā)揚(yáng)，期待下一次徒步登山的考驗(yàn)。
戶外活動(dòng)作文 篇8
今天我和妹妹去了拓展游戲，里面有很多玩的，有爬網(wǎng)子的，走鋼絲的、從高處往下跳的、從竹竿上往下滑的，我覺(jué)得真好玩，可是人很多，我們就先畫(huà)了一會(huì)畫(huà)，然后我們就開(kāi)始玩了，妹妹有些害怕，我說(shuō)我先試試吧，我第一項(xiàng)目是從很高的獨(dú)木橋上走過(guò)去，橋很高很窄中間很多障礙要跨過(guò)去；第二個(gè)項(xiàng)目是攀援，我手很滑，爬不上去；第三個(gè)項(xiàng)目是爬網(wǎng)子，爬上去后，從竹竿上溜下來(lái)，我玩了兩次，第一次我還很害怕，叔叔說(shuō)不用抓繩子，我輕輕的松開(kāi)，真的越來(lái)越快，我就和妹妹重新排隊(duì)玩了第二次。
這里太好玩了。
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