【精選】去郊游的作文四篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的去郊游的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
去郊游的作文 篇1
今天，可把小新高興壞了。原來媽媽終于同意全家一起去野外郊游。小新高興地準備每一件去郊游時用的東西。
“小新，你過來一下�！痹瓉硎前职纸行⌒铝�。“我馬上就來�！毙⌒卵b完東西，跑到爸爸的房間里。
“小新呀，這就是我們要去的地方。”爸爸指指地圖�！芭�，咱們去的地方怎么只有幾厘米呀，爸爸，你是不是騙我呀？”“小新，不是這樣的，你看的只是圖上距離，要想計算這一段的實際距離，就要根據比例尺來算了。來小新，爸爸叫叫你。我們先量一下這條線段距離�！卑职终f著，拿出了尺子�！班�，這是5厘米，再看一下這幅地圖的比例尺，是1：80000，要想求出實際距離，就要用一個公式，圖上距離÷比例尺=實際距離，那么就用5÷1/80000=400000厘米，再把它們換算成千米，小新，你說是多少呀？”“厘米到米進率是100，米到千米進率是1000，那是4千米!哇，咱們去的地方是4千米呀�！薄靶⌒履銓W會了么？”“爸爸，太簡單了，我已經學會了？”“小新真聰明。”爸爸笑了笑，摸摸小新的頭。
小新也笑了笑，又跑到媽媽那里，對媽媽說：“哈哈，媽媽，你會不會比例尺呀，我就會�！薄班�，小新真聰明，什么時候教教媽媽吧�！闭f完，媽媽就笑了。
第二天，小新一家坐上了汽車，一起去郊游。一路上，小新都很高興，因為他不僅能去野外郊游，還學到了一個新的數學知識，那就是比例尺。
同學們，你們學會了嗎？
去郊游的作文 篇2
今天下午我們去郊游啦！
走到人工湖旁邊，媽媽看見有些孩子在人工湖浮橋上玩。爸爸看見那還有涼亭。媽媽高興地合不住嘴了。就說：“我們去那兒玩一會吧。”我和爸爸同意了。就去人工湖玩了。人工湖只有一點水，可以 下水去玩。我們先走上浮橋，浮橋就晃了起來。我點也不害怕。走過浮橋，又走木橋，木橋彎彎曲曲的，木橋走到頭，被網堵住了，我又到人工湖里玩�？匆妺寢屪呱细�，急忙跑過去，跟媽媽一塊走 出人工湖，又去郊游了。
去郊游的作文 篇3
星期天，陽光明媚，風和日麗，爸爸開車載著我們一家和伯伯一家去野外郊游。我們邊觀賞沿途美麗的風景，邊談笑風生，車上充滿了歡聲笑語。
來到郊區野外，大家各自找了一塊空地坐下來休息。我看到空地上許多不知名的大樹都長得很茂盛，便和爸爸坐在一棵大樹下乘涼。陽光透過茂密的樹葉照射在地上，形成跳動的光影，好像許多快樂起舞的小精靈。我正看得出神，忽然聽到幾聲悅耳的聲音，便馬上站起來四處張望，尋找聲音的源頭。這來自幽靜的樹林里的悅耳聲響，像是知了的叫聲，又像是其他的鳥鳴聲，更像一個無名的神秘歌手在放聲歌唱，歌唱春花爛漫，歌唱夏天的到來。
遠處小河邊的野花叢中，一群粉色的蝴蝶在你追我趕，像是一群自由的舞者。我坐在樹下，依稀能聽得見潺潺的流水聲，像一曲悠遠的歌謠。我問爸爸水流為何會有響聲，爸爸說是水流撞擊河里石頭的聲音。爸爸還語重心長地對我說：“如果在生活和學習中遇到了困難，我們也要像小河那樣，勇往直前地向前沖�！甭犃税职值脑�，我好像忽然明白了什么。我真想在這美麗的大自然中做自己最喜歡做的`事，比如捧一本心愛的書在叮咚的小河邊入神地閱讀。
回家路上，車上依舊一片歡聲笑語，我和弟弟在聊野外的趣事，我們都盼望能再去一次。
去郊游的作文 篇4
周末，爸爸帶著我去鄉下，我們經過一個小時的路程來到了鄉下爸爸的老家，在看望了爸爸的長輩和朋友后，我們來到了村子旁邊，村子旁邊有一條小河，河邊長著成行的垂柳，柳枝上剛剛冒出了嫩綠的新芽，遠處的麥苗已經返青，滿眼蒼翠！
可是，河里的水卻在泛著黃色的泡沫，散發著陣陣令人做嘔的臭氣，河里看不到一條小魚，也沒有一只小鴨子在游泳。爸爸說：由于河的上游有很多工廠，每天都向河里排放污水，污染了河流，所以看不到昔日清清的河水、快樂的小魚和成群的鴨子，是人們的無知傷害了大自然的清潔，如果現在不立即停止這種野蠻的行為，將來我們的生存環境會更壞！建設“富裕、和諧、美麗新濮陽就是一句空話！所以我們要從小養成愛護環境的好習慣，把我們的家園建設的更加美麗！